Книга Школа благородных девиц Терезии Ольденбургской 2, страница 37 – Елизавета Соболянская, Юлия Ляпина

Однако классные дамы уже взбодрились и приняли на себя руководство маленьким детским табором.

Детей разделили на классы и повели в здание — переодеваться, сушить одежду, отогревать руки у теплой печи и мазать синяки и шишки мазью с бодягой.

Кроме того Александра распорядилась намазать всем лица и руки кольд-кремом — некой массой на основе оливкового масла, воска и розовой воды, — чтобы барышни не превратились на несколько дней в грубоватых крестьянских девок.

Это, конечно, было расточительно, но… Саша не зря родилась и выросла в те времена, когда в магазинах нечего было купить. Почитав местные журналы и один раз наведавшись в аптеку, она «сварила» целую кастрюльку кольд-крема вместе с Иваном Ивановичем, чтобы мазать девочкам руки и тем защищать от цыпок, болезненных расчесов и воспалений.

На устранение последствий «снежной битвы» ушел почти весь котелок «снадобья», поскольку классные дамы и преподавательницы не отказали себе в маленьком удовольствии за казенный счет.

Остаток вечера прошел в гостиной.

Мерцали свечи, потрескивали в печи дрова, предвещая изрядные морозы, за окнами завыл ветер, которого не было днем, и просторная комната казалась кораблем, несущимся по волнам. Такое ощущение невольно заставляло всех жаться друг к другу.

Переодетые в сухое дети жадно съели куриный суп с гренками и до положенного часа, сидя на ковре, слушали, как взрослые поют, передавая друг другу гитару или усаживаясь за фортепьяно.

На ночь их напоили молоком с печеньем и отпустили отдыхать, а Саша наконец взялась разбирать свои подарки.

Чего только ей не подарили!

Каждая девочка, умеющая держать в руках иглу, сочла своим долгом приготовить для «маман» хоть какой-нибудь пустячок.

Старшие сообразили распределить подарки между собой, так что повторов не случилось, младшим же на такое еще не хватило сообразительности. В результате Александра с улыбкой выложила на «подарочный столик» целую стопку платков, обвязанных по краю крючком или украшенных кривенькой монограммой. Подарок нужный и полезный, вот только на подарки барышни пустили собственные платки, выданные им из кастелянской. Придется восстанавливать потери!

Дальше шли кошельки — на любой вкус, цвет и фасон.

Девочки побогаче раздобыли через родственников бисер, ленты, гарусную нить или даже кожаные ремешки и бусины. Все это довольно умело и было превращено в хранилище для денег.

Наборы воротничков и манжет раскинулись белоснежной пеной. Рядом красовался шарфик, вязанный из шелка-сырца по тому же узору, по которому старшие воспитанницы вязали для себя «мантильки». Варежки из колючей, но теплой козьей шерсти. Носки с длинным голенищем — почти чулки или гольфы-переростки, вязаная муфта, набитая ватой и украшенная вязаными вишенками. Трогательные подарки от детей заставляли Александру улыбаться.

Маничка Петровская, обладающая недюжинным талантом к рисованию, подарила Александре картонную папку, украшенную чудесным пейзажем. Еще одна пансионерка преподнесла подарок, явно переданный родителями — настоящий взрослый веер, расписанный с умением и тонкостью.

Дальше пошли подарки от преподавателей — галстучек, изящно собранный на пуговицу-брошку с горным хрусталем. Косынка-фишю из шелка с тонкой, будто морозной, вышивкой. Шелковый шнурок-цепочка для часов. Книга, снова книга, альбом с очень плотными картонными листами — «дамский» для стихов и рисунков от гостей? Интересный подарок от герцогини!