Онлайн книга «Полночная школа»
|
— Лично мне твоё новое расписание кажется на удивление удобным, – заметил на следующий день отец, встретившись с Миланом за ужином. — Мне тоже, – машинально кивнул Милан. Как правило, папа проводил в офисе лишь первую половину дня, а после обеда работал дома. То есть теперь Милан спал как раз тогда, когда Юргена не было дома, и вставал, когда тот возвращался домой. Ну а вечером оба они, как истинные совы, подолгу не ложились. — А что говорят твои новые одноклассники? – поинтересовался папа. — Им тоже нравится, – отозвался сын. – Можно сказать, все они – самые что ни на есть ночные создания. Ну или почти все. — Вот и хорошо, – пробормотал Юрген, подкладывая себе ещё салата. Вскоре после ужина Милан отправился в школу. Исси уже поджидала его у чёрных врат. Из её портфеля торчал длинный – длиннее даже её зелёной шевелюры! – подозрительный свёрток. — Нашла! – хихикнула гремлинша. – Мама хитрая, но я хитрее. Прятать телерентгеноскоп в печной трубе было довольно наивно. — Просто супер, – откликнулся мальчик. – И как он работает? — Давай найдём укромное местечко, и я покажу! Друзья направились к школе. У входа им встретились Батек, Робин и Дубрава. Судя по лукавой улыбке до ушей, настроение у домовёнка было как нельзя лучше. — Гляньте, что у меня есть! – хитро прошептал он и вытащил чёрную металлическую банку с нарисованными стрелками, указывавшими во все стороны. — Ничего себе! Подлинный подручный переполошник! – поражённо выдохнула Исси. — Он самый! – усмехнулся домовой. – Просто добавь воды – и… сами увидите! Когда все разошлись по кабинетам, мальчик и гремлинша вновь направились в пустой класс. Но, завернув за угол, Исси вдруг замерла как вкопанная. — Стой! Прямо перед ними посреди коридора стоял Захарий Затхлуст и тщательнейшим образом осматривал каждый щиток на живых доспехах. Стоило Тристану неудачно звякнуть или скрипнуть, инспектор, нахмурившись, делал пометку у себя в блокноте. — Да уж, он и в самом деле обстоятельный, – пробормотал Милан. – Бедняга Тристан! Ребята решили подыскать какое-нибудь другое укромное местечко и поднялись на самый верхний этаж. На лестничной площадке была одна-единственная дверь, ведущая на чердак. — Вряд ли сюда кого-нибудь занесёт, – сказала Исси. – К тому же сверху лучше видно! Она развернула свёрток и извлекла бронзовую трубу длиной чуть больше руки Милана. Во все стороны торчали какие-то шестерёнки, рычаги, переключатели и провода. На одном конце была линза, в которую, вероятно, надо было смотреть, на другом – широкая блестящая воронка. — Куда заглянем в первую очередь? – спросила девчонка. — В котельную, – не задумываясь, ответил Милан. Ему не терпелось выяснить, не связан ли тот загадочный стук с ещё какими-нибудь экспериментами директрисы. — Хорошо, – отозвалась Исси. – Сейчас настрою рентгеноскоп, чтобы ты мог видеть подвал сквозь стены и фундамент! ![]() Она принялась возиться с кнопками и рычагами. С треском закрутились шестерёнки; с одной стороны из отверстия повалил дым. Телерентгеноскоп ухал и пыхтел, как целый паровоз. Направив воронку вниз, гремлинша протянула трубу Милану. — Ну, пробуй! Мальчик осторожно посмотрел в окуляр и увидел заросли рыжеватой травы и мелкого кустарника. Мощными прыжками промчался мимо кенгуру. Ни слова не говоря, Милан вернул Исси телескоп. |
![Иллюстрация к книге — Полночная школа [book-illustration-19.webp] Иллюстрация к книге — Полночная школа [book-illustration-19.webp]](img/book_covers/140/140085/book-illustration-19.webp)