Онлайн книга «Остров кукол»
|
— Можешь сесть здесь, Мария, — показала учительница на незанятое место за столом в первом ряду. Мария направилась туда, отчаянно желая, чтобы все прочие перестали ее разглядывать. Но прежде, чем она могла бы сесть и стать невидимкой, сеньора Гонзалес ее остановила: — Постой еще немного, пожалуйста. Мы тут как раз знакомились. Сможешь представиться классу, Мария? Девочка помотала головой. — Но ты можешь назвать свое имя, правда? — Мария, — едва слышно выдохнула она. — Я ее не слышу! — сказал кто-то из учеников. — Пожалуйста, повтори громче, — попросила учительница. — Мария, — послушно сказала она. — Все равно не слышно! — Это ничего, Рауль… — И, уже обращаясь к Марии: — Что еще ты можешь рассказать нам о себе? — Ничего, — выдохнула она. — Ну хоть что-нибудь? Попробуй только начать. Она снова замотала головой. — Давай тогда мы попробуем задать тебе несколько вопросов, ладно? А ты будешь на них отвечать. Кто-нибудь хочет спросить Марию о чем-то? Мальчик поднял руку. — Почему ты такая маленькая? Все захихикали. Сеньора Гонзалес постучала о стол своею линейкой. — Тишина, дети. Каждый растет как ему удобно. Всего несколько лет, и Мария может вырасти выше любого из вас. Теперь вскинула руку девочка. — Почему ты пришла с куклой? — Она моя подруга, — сказала Мария. — Все равно ее не слышно! Вверх потянулась новая рука. — Чем занимается твой папа? — Он рабочий-строитель. — А что он строит? — Он развешивает уличные огни. Новая рука. Ее тянул забавный мальчишка с большими зубами и в очках. — Будешь со мною дружить? — Хорошо. Кто-то выкрикнул: — Он в тебя влюбился! — Хватит! — Он хочет на тебе жениться! — Хватит! Класс зашумел, изображая отвращение. Сеньора Гонзалес снова хлопнула по столу кончиком линейки. — Этого достаточно, дети. Достаточно. Теперь можешь сесть, Мария. Исполненная благодарности, она уселась. После того как представились все ученики, сеньора Гонзалес объяснила им правила поведения в классе, которым им предстояло подчиняться весь учебный год, а потом прочитала рассказ из книги с картинками. На переменке Мария съела приготовленный мамой полдник и выпила молоко, которое принесли в их класс в маленьких бутылочках. Большинство детей провели переменку, играя в разные игры и стараясь подружиться. Мария слишком нервничала, чтобы присоединиться к остальным, и осталась тихо сидеть на своем стуле. Когда к ней подошли две девочки с вопросом, почему она сидит одна, Мария ответила, что ей так хочется. Потом сеньора Гонзалес позвонила в медный колокольчик на деревянной ручке, и все вернулись на свои места. Она положила на каждый стол по большому листу бумаги с напечатанным на них контуром домика. Кроме того, она раздала коробки с карандашами и объяснила, что значит делиться с другими, наконец, попросила каждую группу раскрасить свой домик. Правил было всего два. Первое — раскрашивать, не вылезая за напечатанный контур. Второе — делать это, водя карандашом только вверх-вниз. Мария выбрала себе зеленый карандаш и начала раскрашивать траву перед домиком. Девочка, которая сидела рядом с нею — Мария не запомнила ее имени — принялась возмущаться, потому что она делала это неправильно. Сеньора Гонзалес подошла к их столу и спросила, в чем дело. — Она неправильно красит! — объяснила девочка, показывая на зеленые каракули Марии. |