Книга Темное наследие, страница 137 – Эйрин Фаррон

Несколько дней ушло на то, чтобы освоиться в новом доме и привыкнуть к новому распорядку. К удивлению Адриана, сын стойко переносил все это, не ныл и не плакал. Перед тем как начались тренировки, маг рассказал Фабиану историю их семьи и объяснил, зачем они вообще прибыли сюда.

— Ты – источник очень мощной силы. Ее нельзя оставлять без контроля. Ей обязательно нужно научиться управлять. Ты же не хочешь, чтобы свирепый демон вырвался на свободу и убил других людей?

— Non, – прошептал в ответ Фабиан.

Он воспринимал рассказ отца как подготовку к какому-то приключению. Страха в ребенке не было, скорее осторожное любопытство.

— Так что тебе придется приложить много усилий, чтобы научиться контролировать это существо. Для этого нужны особые тренировки. Они помогут обуздать магию. Твои способности станут безграничными, если ты будешь стараться изо всех сил. Ты же хочешь стать самым сильным магом в мире?

Фабиан кивал, не особо понимая, что все это будет для него значить.

К обучению они приступили сразу же. Для начала нужно было наладить связь маленького чародея со своими способностями. Адриан оказался очень строгим и даже жестоким учителем. Он требовал от Фабиана высочайшего уровня концентрации внимания и строго наказывал сына, если тот бунтовал или проявлял вредное упрямство. Но Адриан никогда не наказывал мальчика, если что-то не получалось из-за нехватки сил или опыта. В такие моменты маг, наоборот, поддерживал сына, мотивировал его попробовать еще раз. Видя, что Фабиан не справляется, он позволял ребенку отдохнуть и восстановить силы.

А с началом осени начались и занятия в крошечной школе при крепости. Утро Фабиана теперь состояло из букв, складывавшихся в предложения; цифр, превращающихся в примеры и задачи. После обеда два часа он практиковался в магии, а вечера наполняли нестройные звуки фортепиано, которые он извлекал, нажимая на черно-белые клавиши под руководством мага – преподавателя музыки.

Учиться Фабиану нравилось. Новые слова давали возможность принимать и воспроизводить информацию иначе; способов это сделать, оказывается, были миллионы. Поиск закономерностей в мире цифр вызвал у мальчика восторг. Сложные вопросы о том, как устроен мир, потихоньку получали свои ответы.

Со сверстниками Фабиан контактировал ровно, даже завел друзей в крепости, но особенно в них не нуждался. С гораздо большим удовольствием он погружался в книжные приключенческие сюжеты – отец привозил для сына книги из города. А в более старшем возрасте мальчик много времени стал проводить в магической библиотеке крепости, увлекся теорией магии и древними языками, на которых строились редкие заклинания и формулы.

Занятия Фабиана давали Адриану возможность помогать крепости и тем самым платить за проживание в ее стенах. Каждый маг делал для ордена что-то полезное. Адриан продолжал заниматься розыском, как и раньше, помогая крепости финансово.

Все эти месяцы Адриана мучило желание узнать, как поживает Габриэль. И хотя он вполне мог притаиться где-нибудь недалеко от их городской квартиры и увидеть жену, он боялся и тянул с этим. Что, если при виде ее он не сможет с собой совладать? Разум твердил, что раз уж он решился разорвать связь, то нужно быть последовательным.

Но в конце концов желание увидеть Габриэль грозило стать навязчивой мыслью, и Адриан решил уступить ему.