Онлайн книга «Имперский пес. "Власовец" XXI века»
|
– Хальт! Назад! Воспитатель униженно склонил голову и попятился от дверей. – Яволь, герр… Яволь… – испуганно забормотал он. Немец презрительно сплюнул на землю: – Руссишьвайн! Проваливайт! Бистро-бистро! Мальчишка в вагоне нарочито громко заржал, показал правой рукой кулак, а левой хлопнул себя по локтевому сгибу и обидно крикнул вдогонку мужику: – Имел я тебя! Дверь с лязгом закрылась, и вагон вновь погрузился в привычную темноту. – Ну че, – развязно произнес мальчишка, – здорово, пацаны! – Ловко ты его! – с трудом сдерживая восхищение, произнес Петька, вспоминая издевательства собственного наставника-воспитателя. – А то! – отозвался новенький. – Не хрен руки распускать! Меня, кстати, Вовкой зовут. – Мальчишка подошел к Петьке и протянул ему руку. Петька с удивлением смотрел на раскрытую ладонь новенького, не зная, что предпринять. – Ты чего? – не понял Вовка. – Никогда за руку не здоровался? Петька мотнул головой. – Ну ты даешь! – мальчишка громко рассмеялся. – Это же… обычай такой… Ну, как тебе объяснить? Разве никто больше за руку не здоровался? В вагоне воцарилась гробовая тишина. – Ну вы, блин, даете! – вновь произнес мальчишка. – Откуда вы все такие взялись? – Ты откуда такой взялся? – крикнул кто-то из темного угла. – Из леса, что ли? – Точно, из леса! – неожиданно согласился мальчишка. – Я в интернате всего неделю… – А в лесу чего делал? – крикнули из того же угла. – Да так, жил, – уклончиво ответил Вовка. – Разве не ясно? – Ты из Сопротивления? – чуть слышно прошептал Петька. – Партизан? Весь вагон изумленно притих. За такие слова можно было легко поплатиться головой. – Тихо ты, – прошипел мальчишка, приложив указательный палец к губам. – С ума сошел! И нарочито громко, чтобы слышали остальные, произнес: – Да не-е-е… Какой из меня партизан? Наша деревня в тайге, и найти ее не так просто… А я за солью пошел да и попался. А через неделю вышел указ, и от меня сразу избавились. Теперь вместе будем! Паровоз басовито загудел, вагон дернулся и покатился по рельсам, постепенно набирая скорость. Мальчишки поспешили залезть в свои норы: как только паровоз разгонится, в вагоне резко похолодает. – Ты не против, если я устроюсь рядом? – спросил Петьку мальчишка. – Давай, – радостно согласился Петька, – вдвоем теплее будет! Они зарылись в сено. Немного согревшись, мальчишка спросил шепотом нового приятеля: – А ты действительно их видел? – Кого? – зевнув, уточнил Вовка. – Партизан. – Видел, – сонно отозвался пацан. – Только ты никому… – Могила, – прошептал Петька. Авторитет нового приятеля взлетел до небес. – А правда… – хотел спросить Петька, но согревшийся Вовка, убаюканный мерным перестуком колес, уже спал. «Потом спрошу», – решил мальчишка и тоже постарался заснуть. * * * Распоряжение Главного департамента оккупированных территорий. В кратчайшие сроки создать детскую военизированную школу для неполноценных… Для этой цели отобрать из детских интернатов, расположенных на территориях рейхскомиссариатов (гау): «Остланд», «Украина», «Московия», «Уральский хребет», «Сибирь»… развитых физически и умственно детей десяти-двенадцати лет преимущественно славянской национальности… выпускники школы будут использоваться в карательных операциях на оккупированных территориях… выполнять функции подразделений полиции… Диверсионная деятельность на территории врага… …назначить ответственным гауляйтера «Украина» Отто Розенбурга… [8] …03 апреля 1962 г. – Подписано рейхсляйтером {7} Карлом Брандтом {8}, одобрено лично фюрером, – в раздражении закончил читать Густав Кранц. – Послушайте, Отто, скажите честно, вы действительно считаете, что это хорошая идея? – обер-бургомистр Киевской области, как обычно, был прямолинеен. |