
Онлайн книга «Пальчиковые игры для детей от года до трех лет»
3–4 строчки – поочередно сгибаем и разгибаем сомкнутые пальцы каждой руки. 5–6 строчки – встряхиваем расслабленные кисти рук. * * * Туки-туки, мишка В свой бежит домишко. Забегает во двор И калитку на запор! Туки-туки, мишка Спрятался в домишко. На лугу бычок бодался — Мишка очень испугался! ![]() 1–2 строчки – постукиваем кулаками по столу. 3–4 строчки – сцепляем пальцы в замок, соединяя основания ладоней. 5–6 строчки – снова сжимаем руки в кулаки и постукиваем ими по столу. 7–8 строчки – выпрямляем указательные пальцы и мизинцы и «бодаемся», вращая кистями рук в области запястья. * * * Как вчера у бабушки Мы пекли оладушки. Раз-два, румяные! Раз-два, горячие! Раз-два, их жарили! Три – поворачивали! Вкусные оладушки Ели мы у бабушки! ![]() 1–2 строчки – кладем кисти обеих рук на стол ладонями вниз и одновременно переворачиваем их на тыльную сторону. 3–4 строчки – ладонью гладим тыльную сторону другой руки, затем меняем руки. 5–6 строчки – повторяем первое движение. 7–8 строчки – повторяем второе движение. * * * Едет Маша на тележке Раздает она орешки: Зайчику-попрыгайчику, Воробьишке-шалунишке, Мишке косолапому И волчку лохматому. А лисичке-сестричке Маша налила водички. ![]() 1–2 строчки – соединяем ладони и растираем их друг о друга. 3–8 строчки – пальцами одной руки растираем каждый палец другой руки от основания до кончиков. * * * На лесной лужайке Разыгрались зайки: Лапками хлопали, Ножками топали, Ушками махали, Выше всех скакали, Глазками глядели, Песенку пропели: «Ля-ля-ля! Ля-ля-ля! Ля-ля-ляйки!» Ах, какие веселые зайки! ![]() 1–2 строчки – раскрываем ладони, поднимаем руки и машем расслабленными кистями. 3, 4 строчки – хлопаем в ладоши, притопываем ногами. 5 строчка – прикладываем раскрытые ладони к ушам, сгибаем и разгибаем сомкнутые пальцы обеих рук. 6 строчка – поочередно поднимаем высоко над столом и опускаем то одну, то другую руку. 7–11 строчки – машем руками. * * * Сорву я малинку Насте в корзинку. Найду земляничку Полинке-сестричке. Смородинку в баночку Соберу для Яночки. Крыжовник в стакане Несу я для Вани, А маленькому Мише Нарву я спелой вишни! ![]() 1–10 строчки – на каждые две строчки поочередно растираем пальцы одной руки пальцами другой. Затем меняем руки и все повторяем сначала. * * * Динь-дон, динь-дон! К нам приехал добрый слон. Ноги – тумбы, Длинный хобот. Он шагает, словно робот. Динь-дон, динь-дон! Головой качает слон. ![]() 1–2 строчки – расслабляем кисти рук и качаем ими из стороны в сторону. 3–5 строчки – сжимаем руки в кулаки и легонько стучим по столу, изображая поступь слона. 6–7 строчки – ставим локти на стол и качаем кистями рук, сгибая их в запястье, или выполняем вращательные движения обеими кистями. * * * Интересные ребята — Полосатые котята. Раз! Котенок-озорник — По столам он прыг да прыг! Два! Котенок музыкальный — Песенки поет печально. Три! Котенок очень тихий — Ловит мышек очень лихо! А четвертый наш котенок Любит спать еще с пеленок! Ну, а пятый далеко — Убежал за молоком! ![]() 1–2 строчки – обеими ладонями показываем уши котят или их усы. 3–12 строчки – на каждые две строчки стихотворения поочередно разминаем пальцы одной руки пальцами другой. Повторяем игру, поменяв руки. * * * Руки на стол положите, Головою вначале кивните, Соедините кончики пальцев, Вперед и назад слегка покачайте. Пальцы сцепите крепко в замок И покрутите, кто как только смог! Ну, а теперь постарайтесь мяукнуть, Немного полаять, Покрякать и хрюкнуть! Вы рассмеялись? Развеселились? Здорово крякать вы научились! ![]() 1–6 строчки – выполняем движения согласно тексту. 7–8 строчки – веселим сами себя, мяукая, крякая и хрюкая. 9–10 строчки – расслабляем кисти обеих рук и встряхиваем их. * * * В гости к нашей сестричке Весной прилетали птички: Эта птичка – совушка, Ну, а эта – скворушка. Эта птичка – воробей, Ну, а эта – соловей. Это – дятел, это – стриж, Это же – поющий чиж. Эта птичка – коростель, Эта птичка – свиристель, Ну, а это издалека Прилетела к нам сорока. ![]() 1–2 строчки – поднимаем обе руки и машем кистями, изображая крылья птиц. |