
Онлайн книга «Территориальные кластеры. Семь инструментов управления»
• факторы, влияющие на развитие социального и человеческого капиталов кластера; • понятие профессионального сообщества, модели развития профессиональных сообществ и их интеграция с кластерами; • демографический и социальный анализ региона; • описание социальных групп, заинтересованных в развитии кластера; • постановка перед специализированными организациями кластера задач в сфере взаимодействия с различными социальными группами; • понятие социальной мобильности и ее различные типы; • постановка перед специализированными организациями кластера задач по развитию его социального и человеческого капиталов, включая поддержку необходимой социальной мобильности, уменьшение демографических рисков, работу с различными группами стейкхолдеров кластера. Контрольные вопросы и упражнения для тренингов и учебных стажировок команд кластера
1. Проанализируйте информацию о демографической и миграционной ситуации в регионе расположения кластера: выполните анализ и составьте прогноз по различным группам населения. Исходя из данных, полученных при проведении анализа и подготовке прогноза, опишите демографические риски региона, влияющие на развитие кластера. 2. Проанализируйте стратегии и планы развития ключевых участников кластера и структурируйте их потребности в человеческих ресурсах. Структурируйте риски и возможности в части развития человеческих ресурсов участников кластера с учетом анализа демографической и миграционной ситуации. 3. Опишите стейкхолдеров – социальные группы, критичные с точки зрения их влияния на развитие кластера (состав групп, прогноз его изменения с точки зрения миграции и демографии, риски и возможности в части управления группой). 4. Опишите модели социальной мобильности – «социальные лифты» для ключевых стейкхолдеров кластера, а также мероприятия по их формированию и развитию. Чек-лист программы развития кластера
1. Структурированы и иерархизированы факторы, влияющие на развитие социального и человеческого капиталов кластера. 2. Сформирован демографический прогноз и описаны демографические риски региона, влияющие на развитие кластера. 3. Описаны потребности кластера в человеческих ресурсах, его риски и возможности с точки зрения демографического прогноза. 4. Идентифицированы социальные группы, заинтересованные в развитии кластера (стейкхолдеры). 5. Сформированы цели специализированной организации кластера по работе с различными группами стейкхолдеров. 6. Описаны ожидания стейкхолдеров, выявленные по результатам исследований. 7. Описаны модели социальной мобильности – «социальные лифты» для ключевых стейкхолдеров кластера. 8. Описаны меры содействия и мероприятия, направленные на поддержание и развитие «социальных лифтов» кластера. 9. Исходя из ожиданий стейкхолдеров и динамики демографических групп описаны меры по развитию человеческого капитала кластера. 10. Сформированы предложения для федеральных и региональных органов исполнительной власти, органов местного самоуправления, направленные на развитие человеческого капитала кластера. Дополнительная литература
1. Тарасенко В.В. Теоретико-методологический анализ эволюции субъекта социального управления // Социально-гуманитарные знания. 2011. № 1. С. 243–254. 2. Тарасенко В.В. Социология жизненного цикла кластера // Современные проблемы науки и образования. 2011. № 3. С. 21–28. URL: www.science-education.ru/97–4698 (дата обращения: 30.03.2014). 3. Тарасенко В.В. Социологический анализ целей кластерных инициатив // Теория и практика общественного развития. 2011. № 5. С. 93–96. URL: http://www.teoria-practica.ru/-5–2011/sociology/tarasenko.pdf (дата обращения: 30.03.2014). 4. Тарасенко В.В. Социология территориальных кластеров: постановка проблем // Вестник Московского государственного университета приборостроения и информатики. Серия «Социально-экономические науки». 2011. № 8. С. 114–129. 5. Тарасенко В.В. Социокультурные аспекты реализации кластерной политики в Российской Федерации // Госслужба. 2011. № 9. С. 43–47. 6. Тарасенко В.В. Перспективы социологии кластеров // Перспективы науки. 2011. № 9. С. 82–89. 7. Тарасенко В.В. Социокультурный анализ российской модели территориальных кластеров // Экономические и гуманитарные исследования регионов. 2011. № 5 С. 94–99. 8. Тарасенко В.В. Роль образования в агломерации территориальных кластеров // Высшее образование сегодня. 2011. № 9. С. 35–37. 9. Тарасенко В.В. Социальное развитие территориальных кластеров: целеполагание или рекурсия? // Дискуссия. 2011. № 10. С. 143–147. 10. Тарасенко В.В. Кластерная идентичность и социальный капитал // Философские науки. 2011. № 12. С. 108–116. 11. Тарасенко В.В. Социальный капитал в управлении инновационными кластерами // Вестник Московского государственного университета приборостроения и информатики. Серия «Социально-экономические науки». 2012. № 42. С. 128–138. Глава 7
Инструмент: формирование стратегии кластерной инициативы по модели «64 стратегемы» Краткое описание
Для формирования стратегии и «дорожной карты» кластерной инициативы по модели «64 стратегемы» необходима взаимная согласованность трех следующих факторов: • интересов лидерской группы кластерной инициативы; • возможностей организации кластерной инициативы; • потребностей рынков, на которых позиционируется кластер. В результате их скоординированности формируется «дорожная карта» стратегии развития кластера, включающая в себя этапы по командообразованию лидеров, организационному развитию кластера и его позиционированию на внешних рынках. Где применяется
Модель «64 стратегемы» применяется: • при формировании программы развития кластера; • разработке мер поддержки предприятий кластера; • формировании «дорожных карт» развития лидерской группы, организационного развития и маркетинговой активности кластера. Подробное описание практики применения
Работы по формированию стратегии развития кластера состоят не только в экономическом анализе цепочек ценности или инновационной деятельности кластера, но и в социально-психологическом анализе лидерских групп, разрешении организационных и межличностных конфликтов, обусловленных различием интересов и конкуренцией участников кластера. |