Онлайн книга «Библия актерского мастерства. Уникальное собрание тренингов по методикам величайших режиссеров»
До жуткого содрогания доводили не только меня, малого человека, повергали в ужас и взрослое население дедовы заклятья, творимые во время картежной игры: «Черви, жлуди, вини, бубны! Шинь, пень, шиварган! Шилды-булды, пачики-чикалды! Бух!» Занимался дед Павел рыбалкой и охотой, без особого, правда, успеха. Менял лошадей, собак и засорил завезенными из города чудищами благородную породу охотничьих лаек в нашем и окрестных селах. Хлебопашеством, землей и каким-либо устойчивым делом дед Павел не занимался и о постоянном труде понятия не имел. Сшибал подряды на заготовку дров и дегтя, перегон плотов и валку леса, выжиг извести, пиление теса и даже мрамора; ходил в извоз, устремлялся кмолотильномуделу, но после того как порушил несколько молотилок и не смог их наладить, стал крениться к коммерции. Сесть, задуматься, взяться за ум, как старомодно выражалась моя бабушка Катерина Петровна, деду Павлу было попросту недосуг – жены не держались в его дому, сламывались от бурности жизни, валились под напором пылкой натуры деда, оставляя малых сирот. Дошло до того, что в ближней местности не находилось больше отчаянной девки или бабы, которая пожелала бы войти хозяйкой в дом деда. И тогда дед задумал и осуществил дерзкую по тем временам операцию: нарядился в хромовые сапоги, надвинул картуз на незрячий глаз, прихватил гармошку, деньжонок и двинул в глухие верхенисейские края. Там он, как выяснилось после, показал размах, удивил музыкой, веселым нравом, аккуратностью в одежде и намеками на «бо-гачество» несколько верховских деревень, населенных скромным крестьянским людом. И в небольшом сельце с прелестно-детским названием Сисим высватал выросшую в сиротстве молодую красавицу Марию Егоровну, представившись невесте председателем потребиловки, и, подтверждая на практике свои коммерческие склонности, для начала наполовину обсчитал ее в детях. Упражнение 6. Придумайте поэму Придумайте поэму в стиле поэтов-символистов. Для этого вам не потребуется ни поэтического таланта, ни даже вдохновения. Просто заполняйте любыми словами промежутки между началом и концом поэтических строк. Например, вам дано: Тоской – лунной Моей – ты Она – черты Она – многострунна Вы выбираете ритм и вставляете любые слова: Тоской заветной ночью лунной Моей беды не спрячешь ты, Она сожжет твои черты, Она свежа и многострунна. Главное – не думать о смысле стихотворения, не иметь никакой темы, никакой цели для словотворчества. Итак, напишите поэму, пользуясь предложенным «трафаретом»: Житейский – терзал И – набегом Свистя – рвал И – снегом. Твоя – слух Твое – прикосновенье, Как – пух, Как – дуновенье. Труба – поутру Еще – звонко, И – бору Был – тонкий. То – весной, В – было. Когда – мной Ты – опустила. Упражнение 7. Придумайте рассказ Напишите рассказ, все фразы которого должны начинаться и заканчиваться предложенными словами: Тогда – услышит. Стараясь – говорить. Деловито – положение. Чувствуется – промахи. Критик – портфель. Неудобно – молчал. Наступило – ждал. Писатель – потупясь. Уже – как попало. Не поднимая глаз – славе. Костлявый – к боку. Книгой – штору. Стал искать – горло. Автобиография – в люди. Среди молодых – вольно. Он скользнул – женщину. С досадой – украшают. Эмигранты – – плачут. Он подумал – заграницей. За стеклом – фрукты. Торжественно – писать. Упражнение 8. Займитесь геометрией Геометрия – наука, прекрасно развивающая пространственное воображение. Будущим актерам и особенно режиссерам надо обязательно заниматься геометрией. Но прежде чем вы приступите к решению сложных геометрических задач, научитесь представлять себе геометрические фигуры. Создавайте их воображаемые образы: сначала плоские, затем объемные. Представляйте фигуры поодиночке, затем – в сочетании с другими фигурами. • сфера • куб • призма • тетраэдр • пирамида • додекаэдр • октаэдр • икосаэдр Упражнение 9. Увеличивайте и уменьшайте Как бы поменялось ваше восприятие объекта, если бы он был больше или меньше привычного для вас размера? К примеру, представьте себе бабочку величиной со слона. Какие чувства вызвало бы у вас это гигантское насекомое? А если бы было наоборот: слон размером с собаку? Вы бы завели себе такое домашнее животное? Кроме животных, увеличивайте и уменьшайте разные объекты: людей, предметы, дома и т. д. Представляйте себе их во всех подробностях. Например, если вы воображаете гигантского червяка, размером с дом, представляйте все его кольца, отростки, отверстия. Упражнение 10. «Я знаю пять имен…» Существует детская игра: надо отбивать мяч, приговаривая: «я знаю пять имен мальчиков на "А": Андрей, Алексей, Антон, Александр, Афанасий». В эту игру можете поиграть и вы – хоть с мячом, хоть без мяча. Главное – очень быстро вспоминать слова определенной группы (имена, названия городов), объединенные общим признаком. Например, они начинаются на одну и туже букву. Вы можете также перечислить всех своих знакомых врачей (режиссеров, актеров, сантехников…). Или города, в которых вы бывали. Упражнение можно усложнить: например, все перечисленные люди одной профессии должны быть знакомы (или же не знакомы) между собой. А города – находиться в одной стране, или, наоборот, в разных странах. Экспериментируйте с воспоминаниями и связями, главное условие – делайте это быстро. Упражнение 11. Поиграйте в сравнения Сравнивать объекты – прекрасное упражнение для развития интеллекта. Займитесь сравнением. Представьте себе: • Десять объектов меньше вашего ногтя (муравей, крупинка риса и т. д.) • Десять объектов крупнее слона • Десять объектов темнее земли • Десять объектов выше трехэтажного дома • Десять объектов, находящихся под землей • Десять объектов, находящихся в небе • Десять объектов легче воды • Десять объектов быстрее лошади • Десять объектов ароматнее розы |