Онлайн книга «Разрушь преисподнюю!»
|
Стас напряженно работал. И не с кем-нибудь, а с 10-м «Б», который в данный момент учился не чему-нибудь, а лазанью по канату. И перед канатом с унылым видом стоял не кто-нибудь, а Леня Рюмин. Эт-то надо было видеть! Держась за канат, как за поручень в трамвае, Леня преданно смотрел в глаза учителю физкультуры. – Станислав Андреевич, может, не надо? Я не застраховался. Рыжие кудри Стаса топорщились, веснушки покраснели. – Я тебе дам «не надо». Ну-ка, лезь. Класс, одетый в спортивную форму, сидел на скамьях вдоль стены и наблюдал за этим шоу. Леня Рюмин в трусах и майке выглядел нескладным интеллигентным подростком. Но это был Леня Рюмин. – Станислав Андреевич! – воскликнул он, указав на заглянувшего Глеба. – Смотрите, кто к нам пришел! Стас обернулся. – Ты ко мне? Глеб кивнул. – На минутку буквально. Стас шагнул в его сторону, однако номер не прошел. – Что значит «на минутку»?! – возопил Леня. – Заходите, Глеб Михайлович! Покажите нам, как лазать по канату! Глеб фыркнул. – Ага, щас! Но к делу подключилась уже Гуля Шарипова. В спортивных шортах и майке она смотрелась очаровательной стройной девушкой и, очевидно, хорошо это сознавала. Вскочив на скамейку, она замахала рукой. – Лезьте, Глеб Михайлович! Мы за вами! Леня подхватил: – Дайте нам мастер-класс! – И, обернувшись к сидящим на скамьях ребятам, скомандовал: – Попросим маэстро! На счет «три»! Раз, два… И чертов 10-й «Б» под Ленькино и Гулькино дирижирование принялся скандировать: «Глеб Ми-хай-лыч! Глеб Ми-ха-лыч!» Стас внезапно подмигнул Глебу. – Может, правда покажешь? Как бы образец. Глеб разозлился. – Дурень старый, и ты туда же! – Он вошел и сказал: – Никуда я не полезу. Просто мы со Станиславом Андреевичем минутку поговорим, а вы тихо посидите. Ладно? Держась за канат, Леня покачал головой. – Не прокатит. – Нельзя прерывать учебный процесс, – поддержала Гуля. – Одно дело – минута занятий… – …другое дело – частные разговоры, – закончил Леня. Глеб и Стас переглянулись. – Давай лезь! – усмехнулся Стас. – Сдурел? – нахмурил брови Глеб. – Может, слабо? – Стас, прекрати. Тут Леню озарила новая идея. – Глеб Михайлович, Станислав Андреевич, а вы поборитесь! Интересно, кто кого? Станислав Андреевич такой здоровенный – сплошные мышцы. А Глеб Михайлович, должно быть, верткий. Поборитесь. Под гогот класса Гуля подхватила: – А мы будем судьями! Глеб бросил на Стаса сердитый взгляд: мол, доигрался?! Стас посмотрел на часы, потом – на Леню Рюмина. Леня с надеждой взглянул на Глеба. Глеб вздохнул. – Ладно. Бороться не будем, но я покажу вам фокус. Йоговский. Вот я стою здесь, – Глеб притопнул, – направляю волю к центру Земли, и Станислав Андреевич не сможет ни оторвать меня от пола, ни сдвинуть с места. Прошу, коллега! Ребята с интересом замерли. Стас подошел, с усмешкой обхватил Глеба могучими руками и дернул вверх. Потом еще раз посильнее, потом еще. Послышался смех. Стас напрягался изо всех сил: мышцы его вздулись, лицо побагровело. Глеб, заложив руки за голову, стоял и мстительно улыбался. Стас отступил, отдуваясь. Класс восхищенно загудел. – Тоже мне фокус! – отмахнулся Леня Рюмин. Точно одинокий полководец, он стоял у каната. – Любой так сможет! Вон Быков, к примеру, сейчас сюда встанет, а я сделаю вид, что не могу оторвать его от пола. Пунцовый Стас буркнул: – Не трепись. Все по-честному. Однако восхищенный гул смолк. Ребята выжидательно смотрели на учителя французского. – Кто сомневается, – произнес Глеб, – тому предлагаю фокус прямо противоположный. Я направляю волю против земного тяготения, и любой из вас сможет поднять меня одной левой. Хоть тот же Гена Быков. Никто ведь не думает, будто он великий силач? – Глеб выдержал паузу. – Давай, Ген, попробуй. Невысокий худой десятиклассник с недоверчивой улыбкой подошел к учителю, присел и обхватил его за ноги. – Погоди, – сказал Глеб. – Берись одной рукой. Гена Быков послушно взял учителя за щиколотку. – Ну и в чем прикол? – Продолжая улыбаться, подросток лениво напряг руку. Точно воздушный шарик, Глеб взлетел вверх и повис в полутора метрах от пола, удерживаемый рукой ученика. В наступившей гробовой тишине оглушительно прозвенел звонок. Пальцы Гены Быкова сами собой разжались, и Глеб мягко «спрыгнул» на пол. – Главное, – сказал он Лене Рюмину, – направляй волю против тяготения. Поскольку класс на звонок не прореагировал, учитель физкультуры громко хлопнул в ладоши. – Освобождайте зал! Лазанье по канату переносим на следующий урок! Десятый «Б» встрепенулся и, бурно обсуждая увиденное, повалил на волю. Прикрыв дверь зала, Стас выдохнул: – Ну, даешь! – А ты не подзуживай. – Теперь Рюмин с Шариповой плешь мне проедят, требуя повторить твой «фокус». Глеб хмыкнул. – Так тебе и надо. – Он взглянул на часы. – Короче, Стас, я очень тебя прошу в восемь вечера быть у меня. Вместе со Светкой. И хорошо бы вам Илью прихватить. Собираем команду. Глаза Стаса заблестели. – В курс введешь сейчас или при встрече? – Сейчас, буквально в двух словах. Чтобы вечером время не тратить. – Глеб сообщил Стасу об убийстве Мак-Грегора, о вызове на Лубянку и конспективно изложил то, с чем братья Абэ приехали в Москву. – Расскажешь об этом Илье и Светке по дороге, – заключил он, – и все будут проинформированы. Стас взъерошил свои рыжие кудри. – Не слабо завязалось. Зато хоть самурая нашего повидаю. Как он там? Раздался звонок на урок. – Нормально. – Глеб направился к двери. – Вопросы сам ему задашь. Стас вдогонку полюбопытствовал: – Он тренируется? – Можешь не сомневаться, – ответил Глеб, покидая спортзал. Взбежав по лестнице на второй этаж, он прошагал по коридору и вошел в кабинет французского. У него был урок в 8-м «А», и предстояло вернуться к тринадцати глаголам, образующим «пассэ композэ» с глаголом «этр». |