
Онлайн книга «Русское»
Но сегодня уже нельзя было не идти. «Это как к зубному, — говорил себе Митя. — Надо пережить. Перетерпеть». Мать как-то раз ему сказала, что вся жизнь — терпение. Но Митя ей не верил. За окном пошел неслышный дождь. «Крадучись, — подумал Митя. И передумал: — Чего ему, дождю, красться, он просто спит, спит на ходу. На лету». Митя надел часы, он их снимал перед душем. Захватил сумку с единственной на все уроки тетрадкой. В прихожей, не зажигая по своему обыкновению свет, отыскал под стойкой кроссовки, натянул. Митя распахнул дверь и оказался лицом к лицу с молодой женщиной. Она испуганно отступила. С ее сложенного зонта стекала вода. Женщина смотрела растерянно. — Здравствуйте, — мягко произнес Митя. — Я к Наталье Алексеевне, — глухо сказала женщина. — Натальи Алексеевны нет. — Мы договорились. Я Валя. У нас занятие. — Никак нет, не здесь и не сейчас, потому что здесь и сейчас ее нет, можете проверить, пожалуйста, — и Митя отступил, освободил женщине проход в квартиру. Но женщина в квартиру не шла. Митя заговорил быстро, отчетливо, весело: — Может, вы чего перепутали, Валя? Или она? Звоните, как еще узнать? Митя вышел к ней на площадку. Ключи вертел в руке. Женщина от Мити отступила, вынула телефон, нашла номер в списке. Зонт ей мешал, сунула мокрый под мышку. Прижала трубку к уху и вслушивалась напряженно. — Абонент не отвечает. Лицо у нее было маленькое, круглое, бледное. Мите показалось, что она совершенно потерялась, как ребенок, которого никто не встретил на вокзале. — Но мы совершенно точно договорились, вот, смотрите сами, — она показывала Мите экран мобильного. — Вот, эсэмэска, время, число, она сама назначила, видите? — Да, вижу, определенно, время, число, все правильно, но ее здесь нет. Чем я могу вас утешить? Чашку чая? — При чем тут чай? — Могу предложить занятие. Я вполне могу провести. Пойдемте. — Но вы шли куда-то, собирались. — Уже не важно. Прошу. Она смотрела опасливо с площадки в полумрак прихожей. — Вы боитесь? — Да. — Чего? — Вас. — Я безопасен. — Вы так говорите. — Ну если вы боитесь остаться со мной наедине в квартире, можем провести занятие прямо здесь, спустимся на марш, там окно, широкий подоконник. Не проблема. — У вас есть документы? — У меня есть паспорт. Могу его вынести. Он дома. И, не дожидаясь ответа, Митя скрылся в прихожей. Он представлял, как она стоит растерянно у открытой настежь чужой квартиры. Перед входом в полутьму чужого жилья. Вдыхает запах чужой жизни. Митя вышел с паспортом и протянул ей. Она не брала. Тогда он раскрыл книжечку. — Смотрите на фотографию, это я. Дмитрий Олегович. Тысяча девятьсот девяносто четвертого года рождения. Неженатый. Умный. — Про умный там тоже написано? «Улыбнулась. Это победа. И голос уже не так дребезжит». — Конечно, написано. Симпатическими чернилами… — Митя вдруг переменил интонацию, заговорил серьезно: — Я в самом деле могу провести занятие. Мне жаль, что мама забыла о договоренности, с ней такое впервые на моей памяти. Но я знаю все ее уроки. Считайте, что я ее лучший ученик. Мы можем, по крайней мере, попытаться. Ведь вы наверняка издалека сюда ехали, потратили уйму времени. Решайте сами. В любом случае я прошу прощения, что так вышло. — Хорошо. «Сдалась. Ура. Я и в самом деле умею это. Ура, ура, ура». — Прошу вас. Добро пожаловать, Валя. Он вошел вслед за ней в прихожую. Свет включил — для нее. Чтобы все на свету, никаких темных углов. — Не разувайтесь. — Туфли промокли. — Тогда тапки. — Не нужно, спасибо. — Пол холодный. — У меня с собой тапки. Я взяла. Он провел ее в свою комнату. «Слава богу, убрана постель. На столе пылюга». — Садитесь, пожалуйста, к столу. Включу свет, на улице пасмурно и дома пасмурно. Ну вот, а я в кресле устроюсь, оно старое, старше меня. Скажите, пожалуйста, зачем вам эти занятия? — Зачем? Это так нужно знать? Митя не отвечал, держал паузу. — Хотя понятно, я ходила заниматься английским, там тоже спрашивали зачем. Просто общаться или книжки научные читать. Мотивация. Да, я объясню. Меня назначили начальником отдела. Это так звучит серьезно. В действительности не то. Но все равно. Они должны меня слушать. В идеале. Но я ничего не умею им сказать. Я не могу убедительно. Убедительно сформулировать. Я сама себе не верю, когда говорю. Митя расстегнул ремешок и снял часы. Женщина наблюдала за ним настороженным взглядом. Митя положил часы на стол. — Так удобнее следить за временем. Мама обычно ставит на стол будильник, но у меня здесь будильника нет, я под его тиканье не могу спать. Митя поднялся из кресла и направился к стеллажу, к поблескивающим книжным корешкам. — Любите читать? — Времени нет. — К Достоевскому положительно относитесь? — Не особо. — Почему? — Не знаю. Не выдерживаю больше страницы, болею. — К Толстому? — Получше. — Но без удовольствия читаете? — Вообще не читаю, если честно. После школы — ни разу. Там… как-то не знаю. Мне трудно. Времени нет. Сил. Неинтересно. — Это замечательно, — сказал Митя и вытянул из тесного ряда книгу. — «Преступление энд наказание», — объявил он. — Открываем. Сейчас, сейчас. Так. Вот. Читайте. Монолог Свидригайлова. Она взяла у него растерянно книгу. Всмотрелась в текст. — Читайте вслух. — Не буду. — Почему? — Это отвратительно. — Что именно? — Этот человек. Он весь. — Как думаете, сам себе он нравится? — Не знаю. Нет. — Положим. Не то чтобы я с этим вот прям так соглашаюсь, но — положим. Прочитайте именно так — от лица человека, который сам себе отвратителен. — Но я же не актерскому мастерству пришла здесь учиться. — А чему вы пришли учиться? — Я уже объясняла. — Повторите. — Говорить. — Да вы умеете вроде. |