Онлайн книга
В этой книге излагаются не только теоретические вопросы воспитания и обучения. Предложенные в ней практические шаги позволят вам стать лучшими учителями и родителями и помочь детям найти свое призвание. Автор рассказывает о том, как улучшить жизнь в целом, а не только систему образования. Примечания размещены на сайте http://www.mann-ivanov-ferber.ru/books/ shkola-budushego. Книга будет полезна школьным учителям и преподавателям вузов, родителям, политикам и студентам.
Оглавление книги
- Предисловие партнера издания
- Введение За минуту до полуночи
- Глава 1 Назад к истокам
- Движение за стандартизацию образования
- Усиление контроля
- Повышение стандартов
- Стандартизация
- Конкуренция
- Корпоратизация
- Ну и как обстоят дела?
- Внешние негативные эффекты
- Конвейер «школа – тюрьма»
- Отсутствие интереса к учебе
- Тревожность и прессинг
- Назад к истокам
- Глава 2 Изменяем аналогии
- Альтернативное образование
- Промышленное образование
- Промышленные цели
- Промышленные структуры
- Промышленные принципы
- Человеческий фактор
- Реальная плата за стандартизацию
- Механизмы и организмы
- Экономическая цель
- Культурная цель
- Социальная цель
- Личная цель
- Глава 3 Изменяем школы
- Правила с пространством для маневра
- Рассказ о двух системах
- Как справиться со сложностью
- Рассказ о двух проектах
- Суть проблемы
- Глава 4 Прирожденные ученики
- Экстаз и агония обучения
- Чья же это проблема?
- Свободная учеба
- На этот раз все очень индивидуально
- Признание многогранности интеллекта
- Шанс для реализации интересов и развития сильных сторон
- Адаптация учебного графика к разным темпам обучения
- Оценивание, стимулирующее персональный прогресс и желание учиться
- Эта детская игра
- Глава 5 Искусство преподавания
- Для чего нужны учителя?
- Мощь преподавания
- Заинтересовывать
- Приспосабливаться
- Возлагать на учеников большие ожидания
- Мотивировать к учебе
- «Перевернутый класс»
- Творческое преподавание
- Преподавание в ином ключе
- Преподавание как развлечение
- Как научиться преподавать
- Глава 6 Что стоит знать?
- Для чего нужна учебная программа?
- Непрекращающаяся дискуссия
- С чего начать?
- Любознательность – способность задавать правильные вопросы и исследовать, как устроен мир
- Креативность – способность вырабатывать новые идеи и применять их на практике
- Критичность – способность анализировать информацию и идеи, формулировать обоснованные аргументы и выносить суждения
- Коммуникативность – способность четко и уверенно выражать мысли и чувства разными средствами и в разных формах
- Коллективизм – умение конструктивно работать с другими людьми
- Сострадательность – способность сопереживать другим людям и поступать соответственно
- Самообладание – способность наладить контакт со своим внутренним миром и достичь душевного равновесия
- Гражданственность – умение конструктивно взаимодействовать с обществом и участвовать в процессах, обеспечивающих его существование
- Предложение по поводу структуры
- Творческие предметы
- Гуманитарные дисциплины
- Словесность
- Математика
- Физкультура
- Естественно-научные и общественные дисциплины
- Поиск правильной формы
- Иной дух
- Жить по демократическим принципам
- Принципы учебной программы
- Глава 7 Ох уж это тестирование!
- Стандарты и стандартизация
- Дальнейшее повышение ставок
- Высокие ставки – высокий доход
- Как начиналось увлечение тестированием
- Потребность в оценивании (и тестировании)
- Реальность вместо символа – хотя бы на миг
- Оценивание как обучение
- Моментальный снимок будущего
- Глава 8 Принципы для директоров школ
- Роли директоров школ
- Изменение культуры
- Привычки
- Среда обитания
- Возделывание почвы
- За школьными стенами
- Подрывая устои и преодолевая препятствия
- Корни успеха
- Глава 9 Семья и школа
- Видеть в ребенке личность
- Помнить, что жизнь не линейна
- Каков ваш выбор?
- Родительский контроль
- Излишняя опека
- Семья и школа
- Учите своих детей хорошо
- Глава 10 Изменение климата
- Корни успеха
- Политика для роста
- Здоровье
- Экология
- Справедливость
- Забота
- Изменение курса
- Как это делают другие
- Удар молнии по Аргентине
- Творческий Китай
- Потребность в изменениях на ближнем востоке
- Трансформация в Шотландии
- Прислушайтесь к Оттаве
- В чем проблема?
- Неприятие риска
- Культура и идеология
- Прибыль и влияние
- Политика и амбиции
- Управление и контроль
- Организуем изменения
- Ваш ход
- Послесловие
- От автора
Автор книги - Лу Ароника
Лу Ароника — занимается издательским бизнесом, соавтор многих успешных книг, в том числе The Culture Code: An Ingenious Way to Understand Why People Around the World Live and Buy As They Do Клотера Рапайя, написал романы Blue и The Forever Year.