Онлайн книга
Примечания книги
1
Пер. А. Корсуна.
2
Враг Великанов – прозвище бога Тора; гибель ветвей – огонь. Таким образом иносказательно передано имя, включающее эти два понятия.
3
Слова Одина из «Старшей Эдды». Пер. А. Корсуна.
4
Значения слов, помеченных звездочкой «*», см. в Пояснительном словаре в конце книги.
5
Осенние жертвоприношения совершались в начале зимы, то есть в конце октября.
6
«Старшая Эдда». Пер. А. Корсуна.
7
Поговорка «упасть в канаву» означает «опозориться».
8
«Старшая Эдда». Пер. А. Корсуна.
9
Когда древний герой Сигурд был убит, любившая его Брюнхильд взошла на его погребальный костер и покончила с собой.
10
Игра слов: имя Бьёрн означает «медведь».
11
«Старшая Эдда». Пер. А. Корсуна.
12
Имя Кетиль означает «котел».
13
«Старшая Эдда». Пер. А. Корсуна.
14
Намек на «Песнь о Хлёде» из «Старшей Эдды», где герой рождается
«с ножом и мечом,
остро отточенным,
в шлеме украшенном,
в длинной кольчуге
и с резвым конем» (пер. А. Корсуна).
15
«Старшая Эдда». Пер. А. Корсуна.
16
Шитье рубашки постороннему мужчине считалось показателем любовной связи.
17
Имя Орм означает «змей». Наряду с волками, воронами, медведями, орлами змеи были священными представителями животного мира и часто упоминались в именах.
18
Подробнее об этих событиях – в романе «Щит побережья».
19
7 января.
20
«Старшая Эдда». Пер. С. Свириденко.
21
То есть произносить мрачные пророчества.
22
Родителями древнего героя Синфиотли были родные брат и сестра. Таким образом, он принадлежал к славному роду Вёльсунгов с двух сторон и оказался гораздо сильнее своих сводных братьев, которые были Вёльсунгами только по матери.
23
Мальчик знатного рода опоясывался мечом в возрасте двенадцати лет с этого времени считался наполовину взрослым: его брали в походы, а сын конунга получал право возглавлять войско. С этого же времени он получал право мстить.
24
День Тора – четверг.
Автор книги - Елизавета Дворецкая
Родилась я 1 июня 1970 года в Москве, где и теперь живу. После школы окончила филологический факультет Московского Педагогического Государственного Университета. Надежды, что из меня выйдет педагог, рассеялись еще на 1-м курсе, но филологическое образование оказалось очень полезным в творческой деятельности. Конечно, писать книги там не учат, но учат, по крайней мере, отличать хорошую книгу от плохой и показывают, за счет чего она делается хорошей. Получив диплом, я за неимением лучших вариантов пошла работать учительницей в школу и проработала там целых два года, за которые окончательно ...