Примечания книги Я хочу больше идей. Более 100 техник и упражнений для развития творческого мышления. Автор книги Стив Роулинг

1

Форма мышления, основанная на стратегии генерирования множества решений одной-единственной задачи. Здесь и далее прим. ред.

2

Подход к решению проблем, при котором человек смотрит на проблему под разными углами, пытаясь найти наилучшее решение.

3

Вид мышления, обычно ассоциируемый с решением проблем и интеллектом или с любым другим типом задач, когда человек работает над получением одного правильного ответа.

4

Педагог, спикер и писатель. Один из самых известных в мире специалистов в области развития творческих способностей человека.

5

Британский актер, сценарист, комик, участник комедийной группы «Монти Пайтон», создавшей одноименное телешоу и несколько фильмов.

6

Британский психолог и писатель, эксперт в области творческого мышления.

7

Неспособность выбрать один из вариантов, когда выбор слишком велик.

8

Американский ученый, писатель, психолог, а также музыкант, музыкальный продюсер.

9

Американский бейсболист, тренер и спортивный менеджер. Известен, кроме прочего, парадоксальными высказываниями.

10

Концепцию о том, что мозг состоит из трех слоев, сформировавшихся в разное время у крупных групп животных — рептилий, млекопитающих и приматов, предложил американский нейрофизиолог Поль Мак-Лин в 1960-х годах. Эта модель слишком упрощенная и не раз подвергалась критике. Так, известно, что некоторые рептилии умны и формируют эмоциональную привязанность, а новая кора есть у примитивных млекопитающих и птиц, правда, она не так сильно развита, как у приматов.

11

Матрица — широко используемый в бизнесе инструмент анализа. Представляет собой таблицу с небольшим количеством столбцов и строк, в которых записывают переменные изучаемого объекта или процесса. В ячейках пересечения записывают характеристики этих переменных. Такое представление наглядно и позволяет эффективно провести анализ и разработать необходимые стратегии.

12

Консультант и эксперт по творческому мышлению. Старший преподаватель в Международном центре развития креативности Университета Нью-Йорка в Стоуни-Брук.

13

Израильско-американский психолог, один из основоположников психологической экономической теории и поведенческих финансов.

14

Адаптировано из Файерстина (1996).

15

Термин, пришедший из военной среды, обозначающий дружественную «атакующую» команду. Такая команда (не обязательно в армии) целенаправленно атакует некую систему, чтобы выявить ее слабые места.

16

Эли Паризер известен в США как критик политики персонализации, которую применяют Google, Facebook и другие крупнейшие интернет-компании.

17

Текстовый файл, незаметно появляющийся на компьютере при посещении некоторых серверов и сайтов и содержащий информацию о пользователе.

18

Британский ученый, разработчик HTML, один из создателей Всемирной паутины.

19

Американский психолог венгерского происхождения, профессор, бывший декан факультета Чикагского университета, известный исследованиями счастья и креативности.

20

Формат вечеринок мини-свиданий, организованных с целью познакомить людей друг с другом. На такой вечеринке каждый участник будет иметь 10–15 встреч тет-а-тет с представителями противоположного пола.

21

Британский врач, считается одним из основателей современной эпидемиологии.

22

Британские аналоги этих журналов покупают шесть миллионов женщин со средним и низким доходом, согласно исследованиям, проведенным National Readership Survey.

23

«Супермаркеты опоздали на 20 лет, по словам босса “Уэйтроуз”», Daily Telegraph от 22 октября 2014 г.

24

Концепция, предполагающая, что синапсы в мозге соперничают между собой. Те, которые проигрывают, теряют силу, и соответствующие связи слабеют. Те же, которые выигрывают, продолжают укрепляться.

25

Американский педагог, профессор Корнеллского университета, автор идеи интеллект-карт.

26

Специалист по когнитивной психологии, автор исследований, посвященных творческим способностям.

27

Эта техника заимствована из (Грей и др., 2012).

28

Доцент маркетинга и инноваций в Университете Цинциннати. Специалист по инновациям и творчеству.

29

Профессор маркетинга, преподает в Школе делового администрирования в Еврейском университете в Иерусалиме, приглашенный профессор в Школе бизнеса Колумбийского университета.

30

Из (Бойд, Голденберг, 2014).

31

Адаптировано из (Eberle, 2008). SCAMPER — Substitute Combine Adapt Modify Put Eliminate Rearrange, техника, применяемая для разработки новых идей.

32

Американский бизнес-тренер и методист.

33

Комплекс зданий в пригороде Манчестера Солфорде. В MediaCityUK находится региональный офис корпорации BBC.

34

Британский журналист, консультант, аналитик и автор ряда книг, посвященных новым тенденциям и новаторским моделям в экономике.

35

Японо-американский предприниматель, венчурный капиталист и директор лаборатории MIT Media Lab Массачусетского технологического института.

36

Междисциплинарная лаборатория Массачусетского технологического института, занимающаяся проектами на стыке технологий, мультимедиа, дизайна и искусства.

37

Техника взята из (Firestien, 1996).

38

Американский исследователь психологии творчества.

39

Американский социолог, популяризатор теории диффузии инноваций.

40

Техника взята из (Робертсон, 2014).

41

Стивен Д’Соуза — коуч руководителей, специалист в области образования, автор книг о нетворкинге и ролевых моделях этнических меньшинств в Великобритании. Дайана Реннер руководит консультационным агентством Not Knowing Lab.

42

Упражнение адаптировано из (University of Foreign Military and Cultural Studies, 2012).

43

Израильский психолог, пионер когнитивной науки.

44

Лекция памяти Мактаггарта Армандо Иануччи на Эдинбургском международном телевизионном фестивале.

45

Метафора Тетлока восходит к философу Исайе Берлину и его работе «Еж и лиса. Эссе о взглядах Толстого на историю».

46

Американский сериал в жанре криминальной драмы.

47

Автор книг о копирайтинге и создании рекламных текстов.

48

Профессор Уортонской школы бизнеса при Пенсильванском университете. Эксперт по маркетинговым коммуникациям, вирусному маркетингу.

49

Бренд YouTube-канала, созданный Майклом Стивенсом. Каналы содержат видеоматериалы, принадлежащие к разным научным и философским отраслям, а также играм, технике, культуре и другим темам, представляющим широкий интерес.