Примечания книги Сверходаренный ребенок. Автор книги Жанна Сио-Фашен

Онлайн книга

Книга Сверходаренный ребенок
Сверходаренными называют не только детей с высоким интеллектуальным или творческим потенциалом, но и крайне чувствительных и ранимых. В школе такие ребята порой мешают на уроках учителям и товарищам, задают слишком много вопросов, не могут приспособиться к общим правилам. Иногда им трудно справиться с простыми заданиями и даже писать под диктовку или учить наизусть стихи. Их одаренность не всегда лежит на поверхности: бывает, что она проявляет себя лишь косвенно. Книга Жанны Сио-Фашен рассказывает о том, как можно догадаться, что ребенок относится к сверходаренным, какие тесты помогут это определить и что делать дальше, а главное – как справиться с проблемами, которые подстерегают таких детей в школе и в семье.Эта книга пригодится родителям, которые подозревают, что их дети – сверходаренные, а также педагогам, психологам и всем, кто работает с детьми и подростками или просто хочет лучше их понимать. Но вообще книга не будет лишней и для всех родителей – многие советы автора универсальны и применимы не только к сверходаренным детям.

Примечания книги

1

Автор книги написала на эту тему дипломную работу в университете Париж-X в 1994 году: «Место обоняния в психической экономике» (Jeanne Siaud-Facchin. Place de l’olfaction dans l’économie psychique. Mémoire de DEA, Université Paris-X, 1994). – Прим. пер.

2

Во Франции система школьных оценок от 0 до 20, где 0 – это низший балл. – Прим. ред.

3

Шестой класс во французской системе соответствует нашему (одиннадцать-двенадцать лет), но там именно с этого года начинается средняя школа (коллеж). – Прим. ред.

4

Старшие классы во Франции нумеруются в направлении, противоположном нашему: после шестого следует пятый, четвертый и т. д. – до первого, а потом выпускной (Terminale). Поэтому четвертый класс соответствует нашему восьмому. – Прим. ред.

5

Соответствует нашему девятому классу. – Прим. ред.

6

Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка. Изд. 4-е, доп. – М., 1997. – Прим. ред.

7

Имеется в виду Франция. – Прим. пер.

8

Во Франции для этого обращаются в Национальный центр заочного образования. – Прим. пер.

9

Во Франции можно получить права начиная с шестнадцати лет. – Прим. пер.

10

Об этом говорится в моей книге Trop intelligent pour être heureux? L’adulte surdoué, издательство Odile Jacob, 2008 (Сверходаренный – поэтому несчастный: Как использовать свой потенциал. – М.: АСТ, 2017). – Прим. авт.

11

В книге дается описание французской версии теста Векслера. Русифицированная версия имеет некоторые отличия. – Прим. ред.

12

Или методика чернильных пятен Роршаха. – Прим. ред.

13

Соответствует восьмому в сегодняшней российской системе образования. – Прим. пер.

14

Около пятнадцати лет. – Прим. пер.

15

Русифицированная версия теста Векслера имеет некоторые отличия, поэтому приводим структуру французского теста, на которую ориентируется автор.

16

Разработан Аланом и Надин Кауфманами в 1980–1990 годах. В 2003 году тест был существенно доработан авторами.

Вход
Поиск по сайту
Ищем:
Календарь
Навигация