– Где они? – спросила она ошеломлённо.
– Отправились на поиски, – ответила тётя Юна. – Поверь мне! Завтра мы обязательно разыщем первых маглингов!
– И как это будет? – поинтересовалась Майла. – Как действует поисковое заклинание?
– Скоро узнаешь, – пообещала тётя Юна. – А сейчас пошли спать! Потому что завтра в школу – и тебе тоже!
* * *
Конечно, Майла не могла теперь заснуть. Она была слишком взволнованна. У неё появилась тысяча вопросов. Как они с тётей Юной узнают, где находятся маглинги? Действительно ли улитки могут обнаружить пропавшие волшебные предметы? Могут ли эти слизистые существа доставить информацию, как ласки – волшебную почту? Не слишком ли они медленные для этого?
Майла беспокойно ворочалась. Она лежала в раздумьях, пока на улице не рассвело и птицы не начали утренний концерт. Майла немного боялась новой школы. Вообще-то, она надеялась, что сможет несколько дней не ходить туда. Но дядя Юстус занимал пост директора её школы, и он, вероятно, боялся, что Майла слишком отстанет в учёбе, если сейчас устроит себе дополнительные каникулы.
Когда тётя Юна постучала в дверь в половине седьмого, чтобы разбудить Майлу, та уже давно встала и оделась. Они вместе позавтракали, хотя дядю Юстуса практически не видели: развернув перед собой газету, он уткнулся в неё и только время от времени что-то бурчал.
– Волнуешься? – спросила тётя.
Майла кивнула. Она так нервничала, что с трудом заставила себя что-то съесть. Как всё сложится в новой школе? Заметят ли её одноклассники, что она отличается от обычного подростка?
Ощущая неприятный холодок в животе, она села в большую машину дяди Юстуса. Её Майла тоже боялась, потому что никогда ещё не пользовалась средством передвижения, управляемым не с помощью магии. Она с тревогой следила за каждым движением дяди. Но большая машина, казалось, подчинялась ему, как хорошо натренированный ковёр-самолёт. Не капризничала и не подпрыгивала как козлик, а катила по улице, мирно жужжа.
Пейзаж был более равнинным, чем привыкла Майла. Она скучала по скалистым горам с таинственными лесами и журчащими водопадами, которые иногда – если внимательно прислушаться – могли открыть будущее. Когда они въехали в центр города, Майла с изумлением уставилась на зеркальные окна высотных офисных зданий. Слева их обогнал трамвай, а справа по тротуару спешили на работу мужчины и женщины. Жизнь здесь казалась гораздо более суматошной, хотя над головой не сновали, соперничая за воздушное пространство, летающие мётлы и ковры.
– Тебе нравится наш уютный городок? – спросил дядя Юстус, нетерпеливо нажимая на гудок, потому что на светофоре уже давно загорелся зелёный, чего водитель машины, стоявшей перед ними, видимо, не заметил.
– Хм, – только и произнесла Майла.
Нигде не видно ни одного волшебного магазина, даже типичного для торговой сети «МагМагия»! Тоска по дому переполняла Майлу, и она несколько минут боролась со слезами. Дядя Юстус ничего не заметил. Он свернул в переулок и наконец остановился на обочине дороги.
– Выходим! Приехали!
Вылезая из машины, Майла увидела школу. Невысокое двухэтажное здание из серого бетона – намного больше и просторнее, чем Трясинный двор, в котором она училась. Ноги Майлы внезапно стали мягкими, как тело улитки, ступни словно приклеились к полу.
– Тебе наверняка не терпится познакомиться с новым классом, – сказал дядя Юстус и положил тяжёлую лапу на плечо Майлы. – У нас ты непременно почувствуешь себя как дома.
Пока они шли по школьному двору, все, казалось, пялились на Майлу и её дядю, а она видела только расплывчатую толпу из фигур. Майла остановилась у входа рядом с дядей Юстусом. Он открыл двойные двери и пропустил её вперёд.
Майле ударил в нос запах пионов.
Пионы! Как нарочно!
Этот запах всегда предвещал несчастья в её жизни!
Заколдованный первый школьный день
Казалось, коридор никогда не закончится. Майле почудилось, что от входной двери до её класса – не меньше километра. Но этого не могло быть! Или всё-таки?.. Она искоса взглянула на дядю. А что, если он наложил на неё коварное заклинание, чтобы подразнить?
Но ведь дядя Юстус человек, а люди не обладают магическими способностями. Должно быть, это из-за Майлы и её нежелания ходить в новую школу. Ах, если бы только она могла оказаться дома! Она бы никогда больше не стала жаловаться на домашние задания!
Наконец дядя Юстус толкнул дверь. Тут же шум в классе утих, и все взоры обратились на вошедших.
– Привет, мальчики и девочки, – сказал дядя Юстус, пропуская Майлу вперёд, и она задела спиной его толстый живот. – Разрешите представить вам Майлу Осинолист. С сегодняшнего дня она ваша новая одноклассница. И, кстати, моя племянница. Ну, не только с сегодняшнего, а с того самого, как я женился на её тёте. – Он громко рассмеялся собственной шутке. – Давай, Майла, найди себе место. В последнем ряду есть свободное. Маркус, пожалуйста, подвинься. Теперь весь стол тебе одному больше не принадлежит.
Подросток, с которым разговаривал дядя Юстус, густо покраснел и быстро отодвинулся к самому краю стола, как будто мог заразиться от Майлы какой-то болезнью. Майла разозлилась, но не проронила ни слова, просто сжала губы. Она молча села на место, указанное ей дядей, и повесила сумку на крючок сбоку.
Сидящий впереди белокурый мальчишка повернулся к ней, улыбаясь:
– Добро пожаловать, Майла. Я Бен.
– Привет, Бен! – Майла заставила себя улыбнуться в ответ.
Бен действительно искренне поприветствовал её? Другие одноклассники тоже улыбнулись ей, но у некоторых на лицах читались явно ехидные ухмылки. Наверное, насмехаются над её рыжими волосами! Эти болваны и не подозревают, что рыжие волосы – это признак особенно сильных магических способностей. Если бы Майла захотела, она могла бы превратить весь класс в стаю морских свинок!
– Ну хорошо, я оставлю вас, – сказал дядя Юстус, потирая руки, как будто только что заключил особенно удачную сделку. – Увидимся на пятом уроке, как обычно. Желаю всем хорошего дня!
Он вышел из класса, и тут же снова поднялся шум. Майла совершенно забыла спросить тётю, какой предмет преподаёт дядя Юстус. Как глупо!
– Какой у нас первый урок? – спросила она своего соседа, который точил карандаш с такой сосредоточенностью, словно на свете нет ничего важнее.
– Искусство, что же ещё? – пробурчал он. – Зараза, теперь этот дурацкий грифель сломался!
Он так зыркнул на Майлу, будто это её вина.
– Искусство? – повторила она, нахмурившись.
Ни у кого на столах не лежали акварельные краски, вместо них у большинства она увидела учебники английского языка. Майла обратила внимание, как Маркус ухмыляется себе под нос.
