Всё это думала, залезая на конструкцию, чтобы добраться до хитрой перевязи, удерживающей непонятный предмет на спине трупа. Как не старалась, но коснуться его пришлось и не раз. Тем не менее, с поставленной задачей справиась. Все ремешки отстёгнуты. Слезаю на пол и подойдя к учителю протягиваю…
— Не надо. — Ухмыльнулся мучитель безгубым ртом. И не подумав прикасаться к предмету. — Я ж говорю, твой трофей. А трофеи для воина — святое. Знаешь, что это такое?
Откуда бы мне знать? Мотаю головой.
— Это старый штык-нож. Очень старый. Ему лет двести примерно. Правда, он мало похож собственно на штык, да и на привычный нож тоже. Тем не менее, именно эту функцию когда-то выполнял. В былые времена и мне приходилось очень часто пользоваться таким. Вещь можно сказать раритетная и вполне коллекционная. Сейчас таких уже и не найти наверно. Оставил бы себе, как память о старых деньках, но тебе он пригодится больше. Да, старый, но поверь, работает как новый. Интересно, откуда он к Заку попал?
На последний вопрос, ответа не требовалось и, я молчала, продолжая держать оружие на вытянутой руке. Собиралась ведь отдать. Грол оглянулся на мёртвого Зака, как бы предлагая ему ответить. Но тот, ожидаемо промолчал по понятным причинам.
— Эх! — Вздохнул. — Жаль забыли спросить по запарке, но чего уж теперь? Нож твой. Видишь, возле гарды, с левой стороны, кнопка.
Вот про гарду, вообще не поняла. Потому что впервые услышала. Но честно попыталась сообразить. Это оказалось не так сложно. Рукоять интуитивно понятна и как за неё браться, думать не надо. А когда взялась, под большим пальцем, нашлась та самая кнопка. Хотя, это я погорячилась, говоря, что под ним. Под пальцем в смысле. Для моей руки, та рукоятка казалась громадной. И большой палец тупо не доставал. Это позже я узнала, что нож предназначен, для работы в боевом пустотном скафандре. Вот для его перчаток, в самый раз. Но даже не смотря на размеры и слишком большой вес для восьмилетнего ребёнка, надо признать, оружие лежало в руке приятно. Лежало и внушало. Внушало силу, которую могло обеспечить. Понятно, не в прямом смысле силу, а всего лишь преимущество, по отношению вооружённого человека, над не вооружённым. Но тем не менее.
— Нажми и потяни ножны в одну сторону, рукоять в другую.
Нажала и потянула как сказали.
— Смотри осторожней! — Резко как-то, предупредил Грол. — Делай медленно на всякий случай. Клинок для тебя пока великоват, да и струна даже в неактивном состоянии, режет будь здоров.
Не спеша тяну. Вот он тоже молодец. Не мог предупредить об опасности сразу? Чего орать-то под руку, когда уже начала делать? Ей Богу чуть не выронила оружие с перепугу. В общем, как сказали, медленно тяну, а нож все не кончается. Тянется и тянется. Что собственно не удивительно для посвящённых. Сколько там во мне тогда росту было и длины рук? Кто б померял. Наверно поэтому оружие мечом сказочным показалось. Ещё бы! Общая длина, почти пол метра. Оно и понятно. Расчёт на рослый контингент в боевой броне, которая тоже серьёзно габаритов добавляет человеку. Так что, для такого бойца, клинок длиной тридцать сантиметров и рукоятью пятнадцать, огромным совсем не кажется.
— Теперь, — продолжал меж тем командовать учитель, — почувствуй под пальцами, указательным и средним, такую клавишу. Чувствуешь?
Киваю молча. Ну да, есть такая.
— Жми.
Пытаюсь выполнить задание, но ничего не выходит. Либо заклинило, либо клавиша сильно тугая для моих не великих силёнок.
— Хмм, не выходит?
Молчу. Что ему ответить, если и так всё видно? Но всё равно продолжаю жать что было мочи.
— Ладно, добавим к тренировкам ещё и эспандер…
Договорить он не успел, потому что у меня таки получилось. Клавиша сдвинулась и вошла в рукоять. Клинок мелко завибрировал, но в общем-то, мало что изменилось. Ааааа нет…, соврала. Изменилось. Кроме едва заметной вибрации, чувствовалось некоторое сопротивление, которое оказывал сам нож. Немного подвигала рукой туда-сюда ради проверки. Ну точно. Есть заметное сопротивление. Выглядит оружие грозно, но судя по его поведению в руке, кидаться им смысла нет. Так-то, я уже на личном опыте убедилась, что при должной тренировке, можно научиться метать абсолютно любые предметы. Это не сложно на самом деле. На тот момент, занималась этим всего ничего, но без труда уже могла определять, едва взяв что-то в руки, как это надо кинуть, чтобы оно воткнулось в цель. Естественно, говорю о всевозможных острых предметах. Например, носовой платок метнуть и воткнуть, при всём желании не получится. Это ведь понятно? Так вот, этого монстра, тоже не выйдет бросить. Вернее, кинуть то можно. Почему ж нет? Только фиг угадаешь, как он поведёт себя в воздухе. И дело скорее всего, как раз, во всех вращающихся частях, позволяющих двигаться режущему элементу. Собственно, Грол, тут же подтвердил мои интуитивные догадки:
— Что чувствуешь? — Спросил он.
— Метать не получится. — Отвечаю.
— Браво, Цыпа! Ты сегодня прямо услада для стариковских глаз и голова не плохо соображает. Верно. Оружие предназначено для рукопашного боя или как штык. Ибо главное его достоинство, в режущих характеристиках. А некоторый гироскопический эффект, экзоскелет боевого скафандра полностью сводит в ноль.
Вот что он сказал? Для меня тогда, все эти термины, ровным счётом ничего не значили. Гироскопический эффект, экзоскелет…, нихрена непонятно. Но на всякий случай, запоминаю.
— Но метать да, не получится. — Меж тем, продолжал свою лекцию учитель. — Да этого и не надо. Как пользоваться им в рукопашной, я тебя научу. А пока, чтобы оценить своё оружие, нужно его опробовать. Ты как, не против?
И снова я понимаю, что начинается, очередной этап моей проверки. Пока правда не дошло, в чём она будет заключаться, но задницей чую неприятности. Потому что последний вопрос, хоть и прозвучал мягко, но… Помните? Учитель сказал — выполнять требуется бегом. Иначе интерпретировать его просьбы или вопросы, строго противопоказано. Однако и прямого указания до сих пор не прозвучало. Потому, просто стою. С ужасом жду, новых вводных и они, не заставляют себя ждать:
— Зак, парень крупный. Целиком его тащить сложно будет. Да и заметно. Ты ведь не хочешь, чтобы нас поймали?
Мотаю головой. Ясен перец не хочу.
— Так вот, надо бы его уменьшить для компактности. Понимаешь? За одно оружие проверишь, чтобы оценить возможности.
Тупо пялюсь. Не понимаю просто, чего от меня хотят? Как его уменьшить? В общем…, мозг впал в ступор.
— Надо снять тело, — посыпались уточнения, — отсечь руки, ноги и голову…
— Буээээээ! — Меня стошнило прямо на ноги учителя.
Хорошо успела согнуться. Иначе б прямо в лицо…, в харю его мерзкую прилетело. И вроде бы уже выгрузила недавний обед, более чем полностью, а вот поди ж ты. Оказывается, был еще порох…, вернее блевонтин в блевотницах. Извините за мой французский. Но тот момент, не заслуживал цветистых оборотов речи. Одни междометия и нецензурщина. Короче, не стану подробно расписывать, процесс «уменьшения» природных габаритов бедолаги Зака. Скажу только, что более мерзкого дела, за всю свою жизнь более не делала. В последствии, убивать приходилось много. Когда по приказу, когда защищаясь. Однако же кромсать труп, расчленяя его на отдельные куски, более не доводилось.
