В Гардарии, на территории малонаселённого Оседневского княжества Маша, Сима, и Варя со своими мужьями: Ильмиром Арджунским, Юроватом Белояровым и Надеем Таримским — создали Научно-исследовательский институт по изучению взаимодействия магического и не магического и практического применения открытий. Сюда пришли самые талантливые выпускники Магических Академий. Занимаются разработкой и внедрением в обиход новейших изобретений. Работают над созданием магического двигателя. Начали производство лекарственных препаратов, образцы которых были принесены с Земли. Этим направлением занимается Валя.
Наш бывший привратник Ярунок, выпускник школы специализации, очень талантливый парень, подобрал себе команду, в которую вошли «безоборотные» ребята, вырученные нами. Они все вместе учатся при институте. Ярун очень силён во владении магией, но в Магическую Академию поступать не стал. Нашёл своим способностям другое применение.
При институте открыто специализированное училище «Тайны веществ», где изучают химию — «Сокрытые свойства веществ и их взаимодействия», физику — «Природные явления и материя» и второй год геологию, точнее «Сурейнологию» — о полезных ископаемых недр Сурейны. Ведёт этот предмет Северьян Серебряков. Чудо Озеро показало его Волком и Ладоном. Все первые летние каникулы он со своими студентами провёл в «поле». Изучает вместе с ними, как он выразился: «Мир под ногами», сравнивая интересные находки с образцами своей коллекции.
На территории Оседнёвского княжества в предгорьях обнаружено богатое месторождение алюминиевых глинозёмов. Можно добывать алюминий, который так необходим сейчас.
Ольх в своём Озёрном княжестве воплотил в жизнь почти все свои задумки. Водную гладь озёр рассекают небольшие яхты, парусные лодки. Между двух небольших озёр прорезал прямой, как стрела, гребной канал. Сюда стремятся во время летних каникул студенты и старшие школьники, с удовольствием приходят через портал отдохнуть занятые делами взрослые.
Ольх женился. Свою Истинную он встретил в нашем Тереме, эльфийку Велинириэль. Она стала ему не только Истинной, но и любимой.
Магическое озеро исследовали. Выяснилось, что квальпеллюры обладают очень сильной общественной генетической памятью. На генетическом уровне передаются знания о событиях, пережитых всеми предшествующими поколениями. Собираясь вместе от десяти и более особей, они могут «транслировать» живые картинки далёкого прошлого. Чем больше группа, тем более далёкое прошлое квальпеллюры могут показать.
Так мы узнали о трагической судьбе Дев Лебедей, погибших во время космической катастрофы. Они не смогли укрыться от Карачуна.
Во время катастрофы слишком близко к Сурейне летела комета. От неё отделилось несколько метеоритов. Когда они упали, от них пошёл зелёный дым, который стелился по земле и воде. Квальпеллюры укрылись под водой.
Вообще-то квальпеллюры в прошлом были морскими жителями. На территории нынешнего болота и озёрного края располагалось большое море, связанное с Великим Морем протокой, пересекающей горную цепь. Во время катастрофы сильное землетрясение подняло морское дно и перекрыло водную протоку. Квальпеллюры погибали. Постепенно на месте моря образовалось огромное болото и множество озёр с солёной водой. Квальпеллюров выжило так мало, что они поселились в одном озере, вода которого постепенно опреснилась. Потомки квальпеллюров, выживших в катастрофе, приспособились к новым условиям. О том, что море покрыто льдом, они узнали от нас. Остались ли в живых их сородичи, не известно.
Когда мы имели честь познакомиться с этой удивительной «чудью подводной», Подводным народом, квальпеллюрам грозило перенаселение. Решили пойти им на помощь. Ольх с Елисеем пробили канал в соседнее, большее по размерам, озеро, расположенное в километрах пяти от домашнего озера квальпеллюров. Между этими озёрами расположилось несколько неглубоких и небольших по площади озёр.
На следующей летней практике несколько смешанных отрядов студентов — представителей двух Магических Академий и Военной, занимались обустройством заповедной территории квальпеллюров. Определяли границы, устанавливали пограничные столбы с магическими метками.
А ещё мы сделали окончательный вывод, что Сурейн был миром существ с шестью конечностями. И, как ни странно, мы, обращаясь в Дев Лебедей и Ладонов, тоже обретаем шесть конечностей.
Гороват пока ещё занимается подготовительными работами. Строит пристани, приморские посёлки для будущих мореходов, кораблестроителей. С помощью Ольха построил несколько малых яхт. Пытается освоить прибрежные воды, набрав команды из местных рыбаков.
Все взрослые члены моей семьи, создав свои собственные семьи, построили коттеджный городок на берегу южного моря. Теперь в ненастный гомозулень здесь очень весело.
Зарина держит под контролем соблюдение древнего Указа Лады о семейном договоре. Ввела новое понятие — семейный союз. Она у нас теперь Зарина Волес-Ариганта. За ней закрепилось данное мной в шутку прозвище — Великая. И виновны в этом члены нашего Теремного братства. Дошутились!
Борис налаживает государственность в Дарвении. Лена и Рина разбудили свои Терема и вступили в княжение со своими мужьями. Всеслав принял родовое имя жены вторым именем, став Всеславом Белояр-Вышнеяровым. Муж Рины поступил также — Мирон Тихомиров-Велесов.
Таня приняла родовое имя мужа, став Белояр-Златогорской, преподаёт в МАМН и восстанавливает разрушенную систему образования в Дарвении. На малом семейном совете решили прикрытую Гердом Магическую Академию не восстанавливать в связи с большим преимуществом «безоборотного», не владеющего магией населения, а со временем открыть Академию естественных наук. От своей половины владения нашей вотчиной Таня официально отказалась. То, что хранилось в банке на счетах и на хранении (драгоценности), скопившееся за триста лет, мы поделили пополам. Суммы оказались очень велики.
Лена с Риной помогают Тане, и ещё каждая в своей вотчине преподаёт в школе специализации свой предмет: Лена моделирование одежды, Рина танцы (хореографию).
Ещё в школе специализации преподают начальное лекарское мастерство, попросту говоря, готовят фельдшеров и операционных сестёр. Преподают Олеся, Илья и Валя, учась одновременно в Миррейской Академии в группе Веренеи и делясь своими медицинскими познаниями в доступной форме.
Трое братьев Бориса поступили учиться в школу специализации заочно. Таня ввела такой вид обучения для взрослых дарвенцев, не имеющих образования. Братья во всём помогают Борису и Тане. После снятия блоков и десяти медитаций с Граалем они обернулись.
Ещё в Живые Терема приходят группы молодёжи, дети «новых безоборотных», на медитации с Граалем. Население Оборотных Дарвении постепенно увеличивается.
Герд смирился со своей участью, передав власть Борису, поселился в одной из деревень вотчины, но без дела не сидит. Он помогает Игорю объединять «аномальных». Им теперь не нужно скрываться. Для них тоже открыли специальную школу. Поступают туда с шестнадцати лет. Именно в этом возрасте проявляется «аномальность». Занятия, в основном, практические. Обучают взрослые оборотные, имеющие большой опыт работы Проводником и с развитой способностью Понимающего.
