Условия напоминали эксперимент по выявлению конформизма: нужно было сказать, в какой цвет окрашена карточка. Но на этот раз «подсадными» были только двое из шести человек. И эта пара была настоящими диссидентами. Вместо очевидного голубого они упорно называли зелёный и т. д.
И хотя инакомыслящие были в явном меньшинстве, они сумели сдвинуть мнение окружающих. После серии экспериментов Московичи вывел факторы, которые определяют успех диссидентов в обществе. Например, очень важны уверенность и постоянство высказываний.
Хотя инакомыслящие были в явном меньшинстве, они сумели сдвинуть мнение окружающих.
Меньшинство имеет больше шансов на победу, если его мнение по всем другим вопросам совпадает с мнением большинства и расходится только в каком-то одном пункте (например, когда инакомыслящие полностью согласны с коллективом по вопросам квадратов и треугольников, но упорно стоят на своём при обсуждении овалов).
Кроме того, очень важно склонить на свою сторону хотя бы одного представителя большинства. В ряде экспериментов было выявлено, что, как только появляются перебежчики, за ними сразу тянутся все остальные, вызывая эффект снежной лавины.
Мораль: меньшинство может победить. У нас сейчас вроде бы демократия, рыночная экономика, женщины имеют равные права с мужчинами… А ведь когда-то всё это было весьма сомнительными идеями, которые проповедовались лишь горсткой маргиналов.
Так что, если вы остались в меньшинстве – не смущайтесь, у вас есть шансы на победу. По крайней мере, наука на вашей стороне.
Унитазы и бомбы
О том, что тоже не имеет никакого отношения к науке, но хорошо подходит для завершения этого раздела
Муса стал директором техникума в Аргуне, когда в Чечне правил Джохар Дудаев. Времена были неприятные. По всей России образование жило на голодном пайке, а в сепаратистской республике было ещё хуже. Дудаев провозглашал: «Нам нужны воины, а не учёные! Мальчикам достаточно семи классов образования, а девочкам – четырёх».
Как Мусе удалось сохранить техникум – загадка. Он каким-то образом ухитрялся доставать новое оборудование, сохранять преподавательский состав, поддерживать дисциплину.
Потом началась война, она подходила всё ближе к Аргуну. Никого не осталось в техникуме, только Муса и его рыжий кот. Все остальные – кто ушёл к боевикам, кто бежал из республики. Каждый день Муса приходил на работу и перетаскивал в подвал технику, учебные пособия, библиотеку. Кот, конечно, таскать не помогал, но явно сочувствовал.
И вот наступил день, когда всё ценное было спрятано. А бомбы, сыпавшиеся из российских самолётов, разрывались всё ближе. И тут Муса вспомнил: «Унитазы!» Совсем недавно с огромным трудом ему удалось обустроить в техникуме нормальный туалет. И он, схватив гаечный ключ, кинулся туда, чтобы перетащить столь драгоценный фаянс в безопасное место.
Когда у Мусы было почти всё готово, бомба упала прямо на техникум. Взрывная волна вышвырнула его на улицу. Когда он очнулся, слева лежал последний унитаз. А справа сидел перепуганный рыжий кот.
Текст, слегка похожий на эпилог
О том, зачем было всё это читать
Поздравляю! Вы дочитали эту книжку до конца. Спасибо вам за это. А может быть, и не дочитали, а сразу заглянули сюда. Всё равно спасибо!
Я очень надеюсь, что разрозненные заметки, собранные под одной обложкой, сложились у вас в относительно цельную картину. Именно так и было задумано.
Вначале я предупреждал, что это не совсем научно-популярная книга. Когда я пишу или редактирую статью, то размышляю в первую очередь о том, какая информация останется в голове у читателя. У этой книги немножко другая цель. Мне хотелось спровоцировать размышления о том, как причудлив наш мир, как сложны окружающие нас предметы и явления. И эта сложность – не повод для испуга, а причина для любопытства.
Возможно, кто-то, прочитав эту книгу, воскликнет: «Автор – полный кретин! На странице ХХХ он неправильно изложил теорию YYY, а в главе ZZZ он не учёл данные эксперимента QQQ…» Я, конечно, испытаю лёгкую обиду, но чувство удовлетворения будет гораздо больше. Ведь мне хотелось не просто передать очередную порцию знаний (конкурировать с Википедией было бы глупо), а заставить задуматься. Даже если я где-то ошибся, это даст вам повод освежить ваши знания, чтобы понять, где и в чём я был не прав.
В общем – спасибо, что прочитали. И ещё большее спасибо за то, что о чём-то задумались, чем-то заинтересовались, на что-то вдохновились.
