– Ну, погодите! – процедил он, прищёлкнув пальцами. – Господин Цакетти? У меня есть идея.
Мальчик сделал невинное лицо и произнёс:
– У нас же есть клюшки для зала, может быть, мы поиграем в хоккей?
– Ну, хорошо, – согласился господин Цакетти. – Только будьте осторожны! Разрешаю играть только мягкой шайбой. Можете идти за клюшками и делиться на команды.
И вот Оле и Рокко выбрали свои команды. «Койоты» сбились в кучку, склонили головы и трижды ударили клюшками по льду: тонг-тонг-тонг.
– Ну, ребята, сейчас мы им покажем! – прошипел Рокко Тенгису и Йоши. И они рванули с места.
«Койоты» играли как профессионалы, но на Оле действовала магия Снежика. Словно молния, он пронёсся по льду, схватился с Тенгисом и отобрал у него шайбу.
– Молодец, Оле! А теперь гони её в ворота! – подбадривал мальчика сидевший в сумке Снежик.
Мальчик прицелился и ударил.
– Го-о-ол! – заликовала команда Оле.
– Го-о-ол! – закричал Снежик и от радости перевернулся в сумке.
Смена ворот. Подача. Рафиф завладела шайбой и – вжух – передала её Оле. И вот мальчик уже снова понёсся к воротам противника. За ним по пятам летел Рокко.
– Оле, Оле, не робей, по чужим воротам бей! – крикнул из сумки Снежик. И тут лицо Рокко помрачнело.
– Я так и думал, что здесь что-то нечисто! А ну-ка, подожди! Могу поспорить, что разговаривает не твоя сумка! – прошипел Рокко и приготовился к нападению.
– Молодец, Оле! – закричали три Мари, когда мальчик размахнулся и ударил по шайбе. Она взлетела высоко в воздух, пролетела через баскетбольное кольцо и попала прямо в ворота!
– Го-о-ол! Го-о-ол! Го-о-ол! – торжествовала команда Оле. От радости дети замахали клюшками и вместе с сидевшими на лавочках ребятами закричали: «Оле-оле-оле-оле, да здравствует супер-Оле!»
И тогда это случилось. Сейчас! Именно в этот самый момент! Нечто совершенно невероятное и невозможное! Оле почувствовал себя по-настоящему крутым. Улыбаясь, он смотрел на своих болельщиков, которые повскакивали со скамеек, и махал им клюшкой. Но тут мальчик услышал голос Снежика:
– Оле, осторожно! Сзади!
Мальчик почувствовал рывок, когда Рокко своим острым коньком наступил на его сползший до пола свитер. Тррр – и Оле услышал треск порвавшейся ткани.
А потом всё произошло будто в замедленной съёмке. Оле почувствовал, как сумка слетела с его плеч, и потерял равновесие. Падая, он заметил свисавший с потолка зала канат. Он также увидел Рафиф, которая бросилась ему на помощь, и летящую по широкой дуге сумку со Снежиком внутри. А когда голова мальчика – бум – ударилась о лёд, в его глазах внезапно потемнело.
18
Где Снежик?
– Снежик! Снежик! – позвал Оле и почувствовал у себя на лбу что-то холодное. Правда, на мягкую шёрстку Снежика это совсем не было похоже, скорее на скользкий кусок льда.
– Снежик, где ты? – спросил Оле и открыл глаза. Он был в медицинском кабинете.
Перед глазами у мальчика всё закружилось, и он услышал голос госпожи Люммерлинг:
– Не волнуйся, Оле! Ты упал во время урока физкультуры. Ничего страшного, но синяк ты заработал приличный, – и учительница протянула мальчику чашку. – Вот, выпей, это травяной чай с диким мёдом. Его принёс для тебя Хёко. Сказал, что он мгновенно поставит тебя на ноги.
Оле сделал глоток горячего сладкого чая, почувствовал, как тепло проникает внутрь, и ему тут же стало лучше.
– Я позвонила твоей маме на работу. Она уже едет. Не вставай, пожалуйста! Рафиф посидит с тобой, пока не приедет мама, ладно? – сказала учительница.
– Хорошо, – согласился Оле и только сейчас заметил Рафиф. Как только госпожа Люммерлинг вышла из медицинского кабинета, девочка спрыгнула со стула и подбежала к другу.
– Оле, я не знаю, где Снежик! Сумка-холодильник пропала! Я пыталась найти её в спортзале, но у меня не получилось… После твоего падения господин Цакетти выгнал весь класс из зала и запер его! – воскликнула Рафиф.
Оле тут же вскочил с кровати и скользнул в свои канадские зимние ботинки, которые кто-то заботливо поставил у кровати.
– Давай, пошли отсюда! Нам нужно найти Снежика! Скорее! – сказал мальчик.
Дети на цыпочках выскользнули из медицинского кабинета, прокрались мимо учительской и оказались в пустом актовом зале.
– Нам нужно попасть в спортзал, – прошептал Оле, спрятавшись за колонной.
– Но как? Он же заперт, – ответила Рафиф.
– Мы найдём ключ, – сказал мальчик шёпотом и показал на кабинет заведующего хозяйственной частью, в котором Хёко, прикрыв глаза и что-то тихо напевая, пересчитывал свои баночки из-под мёда: «Любит… Не любит… Любит… Не любит…»
Рафиф прошмыгнула к доске для ключей и, когда Хёко громко вздохнул, взяв в руки последнюю банку: «О-ла-ла, любит!», очень осторожно сняла с крючка нужный ключ.
Когда девочка на четвереньках выбралась из кабинета заведующего, Оле показал Рафиф палец вверх.
Оле отпёр дверь спортивного зала, и дети вбежали внутрь.
– Оле! Вон она! – закричала Рафиф, заметив серебристую сумку под скамейкой. Но, подойдя поближе, она разочарованно вздохнула: – Ой, это всего лишь блестящий пакет из-под формы Мари!
Затем девочка поискала в комнате для инвентаря, а мальчик ещё раз осмотрел спортзал. И когда он наступил на лёд, тот – кряк! – треснул, и Оле промочил ноги.
– Рафиф! Лёд! Он тает! Нам нужно срочно найти Снежика! – воскликнул он.
Друзья выбежали из спортзала на школьный двор. Они принялись искать пропавшего пушистика в мусорных контейнерах и под столами для тенниса. Но всё было напрасно!
Оле со злостью пнул стойку для велосипедов:
