– Я запомню, – пообещал Костя.
– Обижаешься, – улыбнулся Волшебник, – зря. Обучение – оно так и строится. Я что-то буду наглядно тебе демонстрировать, а ты должен будешь это запоминать, чтобы потом суметь повторить.
– Я понял.
– Хорошо. Итак, ты знаешь, что у нас не так много времени. Я тебе рассказывал про дуэль и про другого волшебника. Из чего ты, наверно, уже сам сделал вывод, что волшебники бывают разными. А главной ценностью для волшебника является мир, который он создал. И так как у нас с тобой совсем немного времени, на теории я заостряться не буду. Буду объяснять все по ходу обучения. Ты рассказывал, что впервые что-то создал, когда познакомился с чертом.
– Да, я тогда создал кресло.
– Помнишь, как ты его создал?
– Да, я его себе представил. Подумал о кресле, которое стоит у нас в детдоме, и как бы поместил его в то место.
– Ага, – акцентировал Волшебник, – значит, ты использовал знакомый образ и просто его дополнил деталями относительно пространства. Это хорошо, с одной стороны, это значит, ты можешь работать с готовыми образами. С другой стороны, тебе сложнее будет придумать что-то свое. Но пока нам и этого хватит.
– Хватит для чего?
– Озвучь, Трюфель, – попросил Волшебник кота.
– Дом! – громко сказал кот. – Нам нужен большой дом.
– И вы хотите, чтобы я создал дом? – уточнил Костя.
– Именно, – ответил Волшебник. – Но прежде всего надо придумать, где будет находиться этот дом. И еще, помнишь свою главную проблему с креслом?
– Оно исчезало.
– Точно. Потому что кресло появилось в чужом мире, где твои мысли уже не являются такими важными. А значит, их сила слаба. А нам нужен хороший дом, просторный.
– С чердаком, – добавил кот.
– И с балконом, – присоединилась летунья.
– А для этого, – продолжил Волшебник, – ты должен создать свой мир.
– Целый мир?
– Конечно, лучше целый, – усмехнулся Волшебник. – Я понимаю, что это звучит нереально – создать мир. Однако это возможно. И это не так сложно, как тебе может показаться. К тому же это будет пробный мир, так сказать, черновик. Поэтому не бойся пачкать на полях и заминать страницы, будь свободнее в своей фантазии. Давай не будем делать этот мир очень большим, чтобы не запутаться в самом начале, а потом будем додумывать его. Начнем?
– Уф, – выдохнул Костя.
– Боишься – иди к девчонкам, – поддразнил подростка Трюфель.
– Эй, – возмутилась летунья, – я тоже девчонка.
– А я и не отрицаю, – ухмыльнулся кот.
– Давайте начнем, – сказал Константин. – Что я должен делать?
– Сперва представь себе место, такое, в котором ты хотел бы жить. Представь природу, время года, погоду. Пусть там будет ландшафт, и пусть он не будет сильно разнообразным.
– Я представил.
– Нет, ты не представил.
Волшебник внимательно смотрел на Костю.
– Я же учитель, меня не обманешь. Закрой глаза и представь себе подробно все, что я тебе описал.
Костя закрыл глаза и через несколько секунд сказал:
– Все, я представил.
– Точно?
– Точно.
– Ну пошли, посмотрим.
После этих слов Костя открыл глаза и понял, что он оказался в другом мире. Мир был тот еще. Подросток стоял где-то в центре большого ангара с высокими стенами, оклеенными фотообоями с изображением леса. Причем обои были весьма слабого качества, к тому же изрядно потертыми. Пол под ногами был неровным и каким-то грязным.
– Ну как тебе? – услышал Костя голос Волшебника.
– Круто!
– В смысле круто? – не понял Мика. Он обошел Костю и стал напротив. – Это же кошмар, а не мир. Смотри, все искусственное, ненастоящее. Запахов нет, света нет. Что за… – Волшебник поднял голову наверх: – Тут вообще нет потолка. Я даже не знал, что так бывает.
Костя вслед за Микаэлем тоже поднял голову. Потолка и правда не было. Стены уходили ввысь, не заканчиваясь ничем.
– Ух ты, – восхитился Костя.
– Чему ты радуешься? – недоумевал Волшебник.
– Ну как, новый мир, который я сам создал. Круто же!
– Нда, – Мика пожал плечами, – наверно, в первый раз это действительно впечатляет. Но поверь, если ты не собираешься быть сюрреалистом или пациентом клиники душевных болезней, то такой мир точно не годится. Давай выберемся отсюда и попробуем еще раз.
– А как?
– Очень просто. Смотри, путешествовать по мирам – это все равно что создавать вещи. Только ты придумываешь, не кресла или что-то другое, а себя в определенном месте.
– Так просто? – удивился Костя.
– Я ж говорю – просто, – кивнул Волшебник. – Но есть ряд ограничений. Во-первых, путешествовать в чужой мир можно только по согласию создателя этого мира. Причем как приходить, так и выходить можно, только согласовав с хозяином. Иногда бывает, что для определенных личностей вход и выход всегда открыт, как было в аду, например. А бывает, что и закрыт.
– А вот я не придумывал себя здесь?
– Это другое. Ты создавал этот мир. Фактически, как только ты стал его придумывать, ты стал его частью. Я только тебя выпихнул из своего. Теперь ты должен открыть нам выход из этого мира.
– А может, вы это сделаете? – неуверенно предложил ученик.
– К сожалению, не могу, – ответил Волшебник. – Я могу заставить тебя захотеть меня отсюда выкинуть. Но это бессмысленно, если ты не знаешь, где здесь вообще выход.
– А что же делать?
– Это еще проще. Ты должен представить, как мы покидаем это место и оказываемся дома. Приглашение моего мира не требуется, естественно.
Костя закрыл глаза и попытался вернуться обратно. Но в голове было столько сумбура, столько эмоций переполняло юношеский разум, столько мыслей, что ничего не получалось.
– Я не могу, – чуть ли не плача, ответил Костя.
– Так, спокойно, без паники, – успокоил Волшебник. – Есть простой и надежный способ. Представь где-нибудь дверь или люк. Хотя… – Волшебник поковырял ботинком неровную поверхность, – люк лучше не надо, опять к Вите попадем. Но хорошая новость в том, что у нас четыре стены. Так что выбирай любую, и пусть там будет дверь.
Костя нерешительно подошел к одной из стен. Он зачем-то поднял руки, потом развел их в стороны.
– Рулетку не дать? – поиздевался Мика.
– Очень смешно. – Костя протянул руку к стене и взялся за появившуюся ручку. И словно получив импульс от этой ручки, по стене побежала трещина, которая ушла на пару метров вверх, затем, резко изменив направление, ушла вбок, а потом стремительно упала вниз.
