Кое-чего, однако, удалось добиться и тут, с помощью португальской, испанской, швейцарской и китайской прессы. Было известно, что чиновники врага и простые люди читают газеты и журналы этих стран, и, редактируя содержание статей в нужном направлении, можно было оказать на них определенное влияние.
Однако самые крупные операции почтовой пропаганды были проведены как раз против самих американцев. Нацисты еще до войны прислали в США по почте огромное количество пропагандистских материалов – иногда даже бесплатно, в виде франкированных писем конгрессменам. Японцы до самого нападения на Пёрл-Харбор держали в Нью-Йорке, Вашингтоне и других городах Америки крупные учреждения по связям с общественностью, которые трудились не покладая рук. Они помогали своим американским друзьям деньгами, а также активно закупали авторские права на издание материалов, восхваляющих Японию, – благодаря этому их авторы не опасались обвинений в том, что они являются платными агентами Японии. Кроме того, японцы предлагали «культурную и образовательную» информацию о своей стране всем, кого это интересовало. Она и вправду была посвящена культуре и отличалась высоким качеством. Посвященные японской поэзии, религии и цветению сакуры, избегая какой-либо военной пропаганды, эти красивые брошюрки убеждали американцев в том, что Япония – очаровательная, гостеприимная и своеобразная страна. Часть этих материалов присылалась непосредственно из Японии.
Поскольку почтовая пропаганда зависит от свободы сообщения, ее легче использовать диктаторским режимам против свободных стран, чем свободным – против диктатур.
Листовки
Разновидности листовок описываются в следующей главе, в разделе, посвященном листовкам, которые распространялись в войсках противника. Но каждая листовка, созданная для солдат, имела свой гражданский эквивалент. Помимо того, о чем писалось в военных листовках, материалы открытой пропаганды для мирного населения содержали:
1) Обращения представителей законного правительства тех стран, где они распространялись (правительства в изгнании, подпольного или марионеточного, но дружественного союзникам).
2) Газеты уменьшенного формата, содержащие множество материалов собственной прессы той или иной страны.
3) Материалы, интересные для детей, которые являются самыми усердными сборщиками листовок. Дети распространяют их гораздо шире и дальше, подвергаясь меньшей опасности попасться в руки оккупационных властей или полиции (хорошие листовки для взрослых вызывали у детей не меньший интерес, чем листовки, которые создавались специально для них. Подростки любят цветные рисунки, живые иллюстрации, снимки воздушных боев, схемы различных видов оружия, объясняющие принципы их работы, и т. п. Такие листовки сразу привлекают особое внимание, особенно если на них не указано, что они предназначены для детей).
4) Подарки – мыло, соль, иголки, спички, шоколад и аналогичные вещицы, сбрасываемые с самолетов для мирного населения. (Это демонстрирует богатство и великодушие дарителя. В качестве противовеса этому виду пропаганды враг сбрасывал такие же предметы, только мыло содержало в себе яд, соль вызывала рвоту, иголки были заражены инфекцией, шоколадки взрывались в руках и т. д. Сообщали, что немцы сбрасывали такие вещи в Италии и Франции, чтобы отучить людей этих стран прикасаться к американским подаркам. Когда люди перестали их поднимать, обе стороны решили на какое-то время отказаться от этого вида пропаганды.)
5) Обращения к женщинам. (Женщины, по данным статистики, составляют около 50 % населения любой страны. Когда мужчины уходят на войну, процент женского населения растет и может достичь 60 или даже 70. Женщины сталкиваются с более сложными социальными и экономическими проблемами, чем мужчины, поскольку обязанность содержать дом и растить детей в годы войны падает на их плечи. Демонстрация человеческих чувств, отказ от наиболее жестоких проявлений войны, стремление помочь мирному населению избежать неоправданного риска поможет привлечь женщин на вашу сторону.)
Брошюры
Там, где имеется много возможностей для сбрасывания печатных материалов, в дополнение к листовкам можно распространять брошюры. В брошюрах больше места для текста или рисунков; в них можно подробнее и глубже прокомментировать вражеские аргументы. В брошюрах можно аргументированно изложить свою точку зрения, получив возможность спорить с врагом на равных. Они особенно полезны, если вам надо разбить или нейтрализовать доводы врага, которые строятся либо на формальной логике, либо на неверном толковании данных статистики и поэтому требуют опровержения пункт за пунктом.
Брошюра, изображенная на рис. 6 (с. 20–21), – идеальный пример этого пропагандистского средства. Содержание ее довольно сложное, но ее могут понять даже люди с начальным образованием. Она затрагивает целый ряд важных тем и предназначена для дальнейшего распространения вне зависимости от того, была ли она сброшена с самолета или рассеяна с помощью снарядов.
Но, в отличие от листовки, брошюру довольно трудно спрятать. Там, где свирепствует полиция, брошюры надо «одевать» в специальные обложки, чтобы люди могли передавать их другим. На одной такой книжице, изготовленной Денисом Макэвоем и Доном Брауном из УВИ специально для Японии, было написано: «Враг! Внимание! Это – публикация противника, которая была выпущена правительством Соединенных Штатов. Нашедший ее обязан сразу же отнести [эту брошюру] в ближайшее отделение полиции. Врагг!» В брошюре рассказывалось, в каком бедственном положении оказалась Япония в результате войны. Эта книга создавалась специально для японских полицейских и их начальников. Надпись на обложке была сделана для того, чтобы полицейские не уничтожили ее и не хранили у себя, а сразу же передали начальству как образец вражеской пропаганды. (Однако мы так и не узнали, что сделали с этими брошюрами японские полицейские.)
Одна из японских черных брошюр была выпущена в форме книги – привычного для американцев карманного формата. Такие книги стоили в Америке 25 центов. В ней была указана дата подписи в печать, стоял знак охраны авторских прав и даже была очень ловко подделана эмблема союза издателей. В этом издании содержалась критика политики президента Рузвельта якобы от лица американских противников войны. Она ходила среди японского населения под видом издания, захваченного у врага, и должна была убедить жителей Японии в том, что в самих США существует движение против войны.
Почти все воюющие страны выпускали «пособия для симулянтов». В них говорилось, что система медицинского контроля несовершенна, поэтому каждый человек должен заботиться о себе сам; при этом внушалось, что симуляция болезни является единственным способом сохранить себе жизнь. Замаскированные под развлекательное чтиво, эти «инструкции» прилагались к лекарствам и даже выдавались за официальные учебники (выпущенные правительственными учреждениями врага) по той или иной отрасли медицинской науки. Листовки для симулянтов подробно описывали, как надо изображать симптомы туберкулеза, сердечных болезней и других недомоганий.
Подпольные операции
Пропаганду, направленную на сочувствующее вам гражданское население, которое оказалось в оккупации, эффективно дополняет помощь патриотам этой страны, если, конечно, такая помощь является возможной по политическим соображениям. Однако этот тип операций требует тесного сотрудничества пропагандистских агентов (открытых), подпольных организаций и разведки. Поддержка подпольных групп осуществлялась в годы Второй мировой войны на всех ее театрах. Особенно активно занимались этим японцы во время завоевания Малайи, Бирмы и в ходе китайских железнодорожных кампаний 1944 года. Местных жителей, выступавших на стороне японцев, американцы считали предателями, а японцы прославляли их как героев и оказывали им мощную поддержку.
