Пути были открыты, но радости Галка не испытала. Тогда пришлось стать честной не только с дочкой, но и с собой – Галина просто боялась взять на себя эту ответственность. Стоило лишь заикнуться о других вариантах, кроме школы, на Галину смотрели, как на дельфина, выпрыгнувшего на берег, и забрасывали доводами о невозможности, нецелесообразности этого мероприятия.
Закон допускает – общественность не принимает. Но связывало Галину не общественность, а то, что она разделяла её мнение, боясь не додать ребёнку. Разумные доводы отгонялись страхом, который опутал Галину по рукам и ногам.
О том, что она сама порождает чувство несвободы, которое её тяготит, Галка узнала случайно. Жизнь решила подкинуть мучившейся женщине счастливый случай в виде чудесного знакомства. Людмила. Сорок два года, из которых десять она учила детей дома. Сама. Даже без педобразования.
Это стало прорывом. Она не одна! Страхи в ужасе разбежались от ощущения безграничных возможностей. От дрожащего и мучительного бездействия Галина перешла к действиям. Не боевым, а исследовательским и организационным.
Галка исследовала вопрос семейного образования и организовывала сообщество людей, смотрящих в эту сторону, для поддержки и уверенности в выбранном пути.
Оказалось, что много родителей не хотят вести детей в школу, но боятся, что не справяться с ответственным делом обучения детей. А кто-то не хотел учить самостоятельно, потому что обладали другими интересами, но ребёнок в школу не хотел, устраивая истерики или получая двойки. Проблем, с которыми сталкивались родители, было много, а времени и желания разобраться во всех вопросах не находилось.
А Галка нашла. Во-первых, кучу примеров благополучного освоения школьной программы дома и не с худшими результатами, а с лучшими. Впрочем, Галка об этом сама знала на примере своих занятий, в которые многие не верили. Но которые давали изумительные результаты только благодаря одному: Галка давала детям свободу и шла за их интересами, а не наоборот.
Результатом исследования стала книга «Свободные родители – свободные дети», немаленький тираж которой разошёлся в два месяца.
Помимо этого за первый класс Зины Галка встала в главе сообщества свободных родителей, которые хотели для своих детей иного, а не устаревшего образования, против которого восставали дети, любившие свободу. Кто-то из родителей подавлял любое стремление ребёнка в этом направлении, как Галку в детстве, а кто-то понимал, что времена изменились и важно не то, сколько вызубрил ребёнок, а то насколько ему комфортно в нашем мире и есть ли у него возможность развиваться в тех сферах, где он хочет. А то, что дети хотели развиваться, в этом у Галки не осталось сомнений – просто каждому нужно было своё. Ведь и в ресторане блюд много – на любой вкус, а в школе подаётся изо дня в день одно и тоже для всех.
Галка повеселела – она чувствовала себя в своей стихии общения, изучения нового и оказания помощи другим людям. И это всё происходило рядом с дочкой. Не нужно было разделять, отделять, отгораживаться от дочери – они жили вместе, творили вместе и делали вместе любимые дела.
Галка любила помогать ещё со школы. Даже будучи феей чистоты, она ощущала, что помогает, и от этого расцветала. Потом она помогала детям подготовиться к школе. Но там стало тесно. Энергии у Галки после стольких лет тишины и погружения в себя накопилось много, и она фонтанировала идеями и деятельностью. А Зине это нравилось – она росла и всё время быть только с мамой ей надоело.
Так отношения мамы с дочкой изменились – в них проросла дружба, которая крепла с каждым днём. Они становились соратниками в деле свободной жизни.
Зина закончила второй класс, когда они переехали в квартиру побольше. Доход от Галининой деятельности был немаленький, хотя она бы это делала и бесплатно. Но здесь помог Федя, который нечаянно столкнулся с Галкой, заинтересовался её деятельностью и начал отправлять к ней золотую молодёжь, имевшую детей и мучившуюся с отпрысками, не желающими учиться. Галка при виде Феди ничего не испытала, но помогать согласилась. Помощь была действенной, и за это с радостью платили богатенькие родители, которые хотели гулять, а не проблемы решать.
Но этого Галке было мало.
Глава 26. Шикарная школа и шумиха в прессе
Энергии, силы воли, идей Галке было не занимать, а Феде и компании было не занимать финансов. Два потока слились воедино и явили миру невиданное. Школу!
Что Федю могли интересовать школы, год назад бы никто не поверил, включая его самого. Это оказалось неожиданным, но горящие глаза Галки, когда она говорила о неограниченных возможностях развития детей, если следовать за ними, а не тянуть их за собой, вдохновляли многих. А Федю влюбили в эту женщину, которую он не знал. Галину он знал другой – той, которую старательно переделывал под себя, пока она не стала очередной надоевшей куклой. Сейчас же Галка была самостоятельной и свободной женщиной, которая знала себя и чего она хочет. Федя был сражён наповал, но Галка его не рассматривала, как кавалера. Она вообще кавалеров не рассматривала. Увлёкшись делами, дочкой, свободой и самостоятельностью, Галка поняла, что рядом ей нужен состоявшийся человек. Сам самостоятельный, но и принимающий самостоятельность других, а ещё чтобы родная душа и прочая чепуха, как считали некоторые. «В одиночестве состаришься», – не раз говаривали Галке. Но та лишь улыбалась – она обрела себя и теперь размениваться по мелочам не собиралась.
Федя подкатывал, Галка смеялась и отшивала, наотрез отказываясь даже глазком взглянуть на прежнюю с Федей жизнь.
– Я там всё видела. Теперь своей жизнью занимаюсь.
Федя сох. Его перестало что-либо интересовать. Он думал лишь о Галке. До этого ему не отказывали. Ни разу. Ведь он был золотым мальчиком, и каждая была счастлива оказаться рядом с ним. А теперь его отвергали и это было ему внове. И кому, что глаза открывает, а ему открыло то, что Галке он был не нужен. Вот так просто. Со всеми его деньгами и золотушностью. И это была не показуха или обида. Он просто ей был неинтересен.
Он подкатывал и спрашивал, пытаясь найти ответ. Она отвечала общо: сердцу не прикажешь и в одну и ту же реку не войти дважды.
– Но ты же меня любила! – восклицал он.
– Но той меня больше нет. Ты же остался прежним. Ничего не хотящим и прожигающим жизнь впустую.
Действительно, Федя имел всё и ничего не хотел. А чего хотеть, когда у него всё было, кроме счастья. Он искал его в новых отношениях или барах, а нашёл в глазах своей бывшей. Но чужое счастье не займёшь, не возьмёшь попользоваться и не купишь ни за какие деньги.
Он спросил как-то Галину
– А чего хочешь ты?
Она ответила просто:
– Я хочу видеть детей счастливыми, а людей – свободными. И себя свободной ощущать каждый день, каждый миг.
Федя понял, чтобы завоевать Галку, ему надо себя обрести. Где искать, он не знал, а потому погрузился в Галкину деятельность. И вдохновился.
