Любопытно, что при обсуждении стратегии выхода из запутанной ситуации клиентов иногда задевает разрешение «Вы имеете право!» – для них является буквально инсайтом разрешение думать и действовать по-своему. Обычно именно «хорошие» и послушные девочки не имеют в своей картине мира представления о том, что можно жить не по указке родителей, а по своему разумению.
Четвертая стадия – ревность
Вам не удастся никогда создать мудрецов, если будете убивать в детях шалунов.
Жан-Жак Руссо
Появляется второй ребенок в семье. Как и в западном аналоге, эта стадия достаточно мягкая, так как она повторяет во многом предыдущую стадию и ничего кардинально нового, кроме детской ревности, в семью не вносит.
Пятая стадия – снова первая
Я научился смотреть на смерть как на старый долг, который рано или поздно придётся заплатить.
Альберт Эйнштейн
Повторяет первую. Старики умерли, и перед нами семья со взрослыми детьми. Нередко это минимально возможный размер российской семьи.
Выводы по первой части Главы I
В результате очевидно, что многие стадии жизненного цикла американской семьи присутствуют в жизненном цикле российской семьи, но они присутствуют в измененном виде, в контексте большой трехпоколенной семьи. Основные особенности российской семьи заключаются в том, что:
· семья, как правило, является не нуклеарной, а трехпоколенной;
· материальная и моральная зависимость членов семьи друг от друга очень велика;
· границы семейной системы имеют некоторые особенности – как правило, они неясны и не определены;
· часто все вышеуказанное приводит к явлению слитности, спутанности семейных ролей, невнятному разделению функций, необходимости все время договариваться и невозможности договориться надолго, замещения, когда каждый в семье может функционально быть каждым и одновременно никем;
· индивидуальность и суверенность практически отсутствуют. Молодое поколение гораздо теснее и жестче связано с предыдущим поколением, чем на Западе; традиционность, преемственность и одновременно конфликтность выражены очень явно.
Таким образом, любая семейная система проходит свой жизненный цикл в соответствии с законом развития систем. В то же время на любой стадии жизненного цикла семья может остановиться навсегда, не меняться, застрять, перейти в стадию застоя и загнивания. Отсюда порождаются кризисы и семейные конфликты.
Кроме жизненного цикла семейной системы, на членов семьи влияют и другие параметры семьи. Полезно знать свойства семейной системы.
Часть II. Свойства семейной системы
Было вычислено все, кроме одного – как жить.
Жан-Поль Сартр
Семейная система может быть описана по нескольким параметрам. Можно выделить шесть информативных параметров:
– особенности взаимоотношений членов семьи;
– гласные и негласные правила жизни в семье;
– семейные границы;
– стабилизаторы семейной системы;
– история семьи;
– семейные роли.
Особенности взаимоотношений членов семьи
Есть три ошибки в общении людей: первая – это желание говорить прежде, чем нужно; вторая – не говорить, когда это нужно; третья – говорить, не наблюдая за слушателем.
Конфуций
Под взаимоотношением, общением мы понимаем абсолютно любое событие, происходящее в семье. Опоздание и умолчание, откровенные разговоры и общее веселье, покупки и приготовление еды – все это информативное, особенное для данной семьи общение. Даже отсутствие общения – молчание – есть информативное сообщение. Можно перестать разговаривать с человеком (ребенком, супругом, супругой), и всем будет ясно, что это – выражение неодобрения и недовольства и стремление подвергнуть виновного остракизму. И конфликты, и одобрения, и вопросы могут быть не только словесными. Значит, все несказанное, непроговоренное, скрытое тоже несет информацию и вносит вклад в семейную ситуацию и чувства членов семьи.
СКУЧНЫЙ СЦЕНАРИЙ
На приеме супружеская пара. Инициатор консультации – муж:
– Она хочет развода. Давайте разберемся, в чем дело. Я не хочу разводиться. А она объявила мне бойкот.
Жена при супруге говорит мало, почти не говорит, круговой опрос о чувствах не получается вообще – у клиентов нет доступа к своим чувствам. Потому решили встречаться с супругой наедине.
На отдельной консультации она начала:
– Моим родителям всегда было на меня наплевать… Они жили вместе только ради детей… Своей жизнью никогда не была удовлетворена… Скучно мы живем…
Основное чувство у клиентки – скука. Еще одна деталь – мировоззрение, полное противоречий: «Я умная… заказывала в институте мальчишкам делать за меня проекты», «Было в школе все понятно и скучно… закончила школу с двумя двойками», «Главное для меня семья… хочу развестись». В медитации: «Все вижу не такое, как хочу: вижу терем каменный, а хочу деревянный, вижу двухэтажный, а хочу одноэтажный».
В расстановках с куклами у клиентки никаких внутренних тенденций к разводу нет – тоже противоречие с заявленной темой.
Спрашиваю о сексе.
– Нормально, – отвечает со скукой.
– Нормально или хорошо?
– Хорошо, – так же без эмоций.
Безжизненность и атрофия у клиентки, судя по всему, с детства, вследствие равнодушия к ребенку и друг к другу родителей. Здесь, возможно, длительный психоанализ и может помочь.
– Вам было когда-то вместе хорошо? – спрашиваю, когда пришли на прием опять вместе.
Вспоминают про свадьбу, на которой танцевали «здорово» вместе. О! Цепляюсь за этот момент: танцы – это альтернативный секс. В танце чувствуется, совпадает ли пара по энергетике, по ритмике, захватывает ли совместное сильное переживание. В моменте обсуждения танца проступило солнце из-за туч. Вспомнили еще один совместный «задорный» момент – игра в аэрохоккей.
И на этом позитивные переживания закончились.
Еще есть противоречие: клиентка говорит, что мужа на работе не уважают.
– А Вы уважаете? – спрашиваю.
– Да.
Опять противоречие! Если бы реально уважала, не говорила бы о коллегах, которые якобы не уважают мужа!
Здесь видно также отсутствие опыта любви, поскольку родители и друг друга не любили, и ребенка не любили.
В целом ощущение от клиентки: безжизненность, равнодушие.
