Урок 54. Оцените свои созидательные и разрушительные отношения
В наше время отношения созидания и разрушения можно рассматривать аналогичным образом, но с менее религиозным уклоном. У всех нас в жизни есть созидательные или разрушительные отношения с людьми. Простая историческая правда заключается в том, что многие самураи не ладили друг с другом: это были свирепые независимые воины, которых хорошо тренировали и учили стремиться к успеху, что неизбежно создавало для их командиров проблемы с поддержанием порядка. Для этого приходилось использовать суровые наказания, щедрые награды, справедливую тактику и манипуляции, сплачивая жаждущих крови молодых людей в единую силу. Оба типа отношений – как созидательные, так и разрушительные – можно использовать с пользой, если к ним правильно подойти.
Оцените всех, с кем вы общаетесь, и определите, помогают они вам или мешают. Если они помогают вам достичь желаемого, то ваши отношения с ними носят творческий характер; если же ваша энергия истощается и от объединения с ними нет никакого толка, то это разрушительные отношения.
Как использовать созидательные отношения. Когда речь идет о выполнении своего предназначения и проектов или о достижении целей, выдвигайте на руководящие позиции деятельных людей и дайте им пространство, где они могут творчески работать на вас под вашим «знаменем». Рядом с собой разместите тех, кто действительно наделяет вас силой. Внимательно наблюдайте за другими и собирайте вместе людей, которые расширяют возможности друг друга. Это создаст поток конструктивной энергии, ощущение гула внутри вашей «армии», где вся творческая сила направляется в нужное русло и никто никому не мешает. Если возникают деструктивные отношения, перемещайте людей на другие позиции, пока поток не восстановится.
Как использовать деструктивные отношения. Деструктивные отношения могут приносить пользу, но в определенном контексте. Не стремитесь достичь всеобщего разрушения; ищите людей, которые уничтожат негативные элементы. В пример можно привести объединение людей, которые помогают уничтожить плохие черты характера друг друга.
Например, очень умный человек вполне может достигнуть цели, но ленится и прокрастинирует, в то время как энергичный человек может не обладать таким интеллектом, но зато иметь стремление довести дело до конца. Создав из них команду, вы сможете использовать страсть и силу энергичного человека, как бы «уничтожая» промедление интеллектуала. На каждую негативную черту любого человека (включая себя) найдите того, кто содержит в себе противоположное качество, и объедините таких людей. Человеку, который торопится, нужен тот, кто сосредоточен на деталях. Человеку без системного мышления нужен тот, кто хорошо организован, а человеку, который перерасходует деньги, нужен экономный человек. Если все сделано правильно, то цикл разрушения уничтожит блоки в вашей команде.
Однако если человек с негативной чертой характера будет подавлять второго, он может уничтожить его позитивную черту. Будьте бдительны, чтобы этого не произошло. Аналогично, если кто-то искренне предан вам, но его действия постоянно вызывают проблемы, нарочно поместите его в команду с деструктивным противоположным элементом, чтобы снизить ущерб: это возлагает ответственность на членов вашей команды и позволяет вам быть снисходительным по отношению к ним. При этом вы можете одновременно достичь цели и сохранить их лояльность.
Объединение людей в пары в зависимости от их элементов креативности и деструктивности не должно создавать фракции внутри более широкой группы, и эту систему используют только тогда, когда люди работают вместе для достижения конкретной цели. В противном случае они могут и должны свободно смешиваться и взаимодействовать.
Урок 55. Оставьте наследие
Одна из причин, по которым Япония так привлекательна для Запада, – ее многочисленные традиции, веками передающиеся из поколения в поколение. Наследие чрезвычайно важно в Японии, и для самураев оно имело огромное значение. Имя и идентичность клана для них были намного важнее желаний отдельного человека. Однако один человек и по сей день может погубить целый клан.
Ода Нобунага происходил из относительно скромного рода, но в одиночку поднялся к власти. Он сокрушал всех, кто ему сопротивлялся, объединяя Японию после долгого периода нестабильности. Но он был предан одним из своих старших воинов и в конце концов покончил жизнь самоубийством в горящем храме. Семья Оды Нобунаги стала самой могущественной в стране для своего времени, но его наследие закончилось вместе с ним. Его преемником стал не член семьи Ода, а Тоётоми Хидэёси, который захватил власть в стране и правил, пока все снова не развалилось.
Какой бы ни была ваша группа или организация, она должна преследовать цели, выходящие за рамки целей отдельного человека, – иначе, как и человек, она тоже погибнет. Если вся организация держится на силе воли лидера, то, когда его не станет, группа либо распадется, либо перейдет в руки того, кто сможет ее перестроить. Если вы хотите, чтобы она выжила после вашей отставки или смерти, установите четкий набор целей и структур, чтобы после исчезновения центральной силы вся система не развалилась. Если хотите, дайте понять, кого вы хотите оставить лидером после себя. Традиционно императоры Японии отрекались от престола после недолгого правления. Затем они передавали титул императора избранному члену семьи и уходили в отставку, чтобы после их смерти не было никаких претензий. Это обеспечивало продолжение рода и помогало долголетию организации. Клан Токугава следовал этой системе и более 250 лет просуществовал как центр политического влияния.
Поставьте себе несколько целей и сделайте их хорошо понятными вашей группе, чтобы они понимали общую задачу. Утвердите идею о том, что группа должна продолжать существовать, независимо от того, кто уйдет из нее или умрет. Внушайте идею о том, что долголетие – это ключ, а наследие – цель. Идеи живут дольше, чем люди, поэтому убедитесь, что ваши идеи имеют ценность и значение.
Ваши цели по созданию наследия могут принять почти любую форму, например:
• создать самую большую коллекцию свитков ниндзя в мире;
• выпустить как можно больше книг об исторических навыках самураев;
• вести записи о традиции, которая вас интересует, например об эволюции монет или чайников;
• создавать возможности для молодых людей, чтобы они приобщались к мировым культурам;
• сделать семейный бизнес крупным предприятием;
• пожертвовать землю программе по бесплатному снабжению местных жителей экологически чистыми овощами;
• любой другой проект, который продлится дольше жизни человека и принесет пользу обществу.
Ступень 6. Создайте армию — план действий
• Найдите группу, в которую вы естественно впишетесь, или создайте собственную армию сторонников.
• Установите идентичность своих последователей.
• Вознаграждайте за преданность, но не слишком усердно поощряйте своих лидеров.
