– Должна-то она должна, но сами понимаете, детям учителей многое сходит с рук, – терпеливо объяснила директриса. – Курчакова в Светке души не чает, она костьми ляжет, только бы дочурка окончила школу с хорошими оценками и поступила в вуз. Просто мой вам совет – с Курчаковой не связывайтесь, если будет дерзить и грубить – игнорируйте. В конце концов, вам недолго с ней работать, в этом году Света выпустится, и забудете про нее. И с Мариной Павловной Курчаковой тоже повежливее будьте, вам, как я понимаю, лишних проблем ведь не нужно?
– Хорошо, – кивнула я. – Вы правы, мне проблемы не нужны. Скажите, а одиннадцатый «Б» – они вообще дружат между собой? Какие отношения у ребят?
– Нормальные, – пожала плечами Климанова. – Обычные одиннадцатиклассники, ничего особенного, за исключением успеваемости. Вы же работали в школе, имеете представление о том, какие сейчас дети. Вот седьмые во вторую смену – очень шумные, на них только орать нужно. И на стадионе внимательно смотрите за детьми, чтоб никто не смылся с урока. Это они могут, за ними глаз да глаз нужен.
– Я вас поняла, – кивнула я головой. – Тогда мне нужно, чтобы вы сказали, где находится стадион и объяснили, как у вас ведется документация.
– Это вам все Марина расскажет, – директриса кивнула головой на красавицу-секретаршу. – Конечно, было бы замечательно, если б вы с предыдущим учителем физкультуры поговорили, но сейчас это невозможно. Он находится в больнице. Да, совсем забыла спросить – у вас форма-то с собой есть? Вы же не будете вести урок в джинсах?
– Конечно, я взяла с собой спортивную одежду, – кивнула я на свою сумку. Вчера я предусмотрительно купила себе новенький спортивный костюм, который очень мне шел. Климанова оглядела меня с ног до головы и сказала:
– Хорошо. Волосы тоже уберите, с распущенными, сами понимаете, учителям ходить нельзя. Косметика у вас неброская, это хорошо… Ладно, подойдите к Марине, она вам все объяснит.
Я пересела к столу секретарши, и та проинструктировала меня по поводу журналов, а потом объяснила, как добраться до стадиона.
– Если у вас сейчас есть время, можете прогуляться до стадиона, чтобы потом знать точно, где он находится, – сказала молодая женщина. – Пропуск вам сделают завтра, сегодня придется предъявлять на вахте документы. У нас учителя ходят с бейджиками, вам его тоже завтра сделают. Есть ли у вас какие-нибудь вопросы?
– Да, скажите, у учителя физкультуры есть свой кабинет? – поинтересовалась я. Марина кивнула головой.
– Конечно, там переоденетесь, он находится возле спортивного зала, на третьем этаже. Я вам сейчас дам от него ключи. Кабинет всегда запирайте, ключ носите с собой. Желательно ценные вещи тоже там не оставлять – сами понимаете, это школа, мало ли что может случиться. Пообедать можете в столовой, это на первом этаже. Сегодня придется вам заплатить самой, а так учителя у нас обедают бесплатно, на большой перемене, когда у учеников обед. Это с тринадцати тридцати до двух. Но если у вас стоит шестой и седьмой урок, пообедайте в свое свободное время. На всякий случай в вашем кабинете есть электрический чайник, можете им пользоваться. Предыдущий учитель физкультуры приносил с собой ноутбук, чтобы заполнять документы в электронном виде. Если хотите, можете так же поступить, это очень удобно. Флешку мне отдадите, я перенесу информацию в ведомости.
– Хорошо, – кивнула я. Марина продолжала свои пояснения:
– График работы у нас в школе с восьми утра до восьми вечера, полный рабочий день. У вас будет пятидневка – выходной в среду, когда у учеников нет вашего урока. Как вам уже сказала Ольга Владимировна, проводить уроки нужно в первую и вторую смены, во вторую смену у нас учатся шестые и седьмые классы. Вам, конечно, пока необязательно задерживаться до восьми вечера, если по расписанию у вас вечером нет вашего предмета. Проводите уроки, заполняете документы, сдаете мне флешку и можете быть свободны. Ведение документации у нас обязательно, думаю, вы к этому привыкли… Раз работали учителем.
Я с умным видом кивнула, потом Марина поинтересовалась:
– Есть ли у вас какие-нибудь вопросы? Пока все понятно?
– Да, мне все ясно, – сказала я.
– На всякий случай запишите мой мобильный телефон, – велела секретарша. – В случае каких-либо непредвиденных обстоятельств звоните, что непонятно – спрашивайте. Я вам сейчас распечатаю расписание уроков, чтобы вы могли ориентироваться…
Отлично, подумала я про себя, расписание мне весьма пригодится. По крайней мере, я точно буду знать, какие уроки были в тот день, когда пропала Оля. Хорошо бы узнать фамилии всех учителей, чтобы с ними поговорить…
– Вот расписание первой и второй смен, – Марина протянула мне два листа альбомного формата. – На первой странице – первая смена, с двух сторон, на второй – вторая… Да, по поводу столовой, сегодня можете пообедать во время пятого урока – никого из учеников в столовой не будет, постучитесь и скажите, что вы новый преподаватель. Учеников во время урока в столовую не пускают.
– Все поняла, спасибо за подробную информацию, – улыбнулась я миловидной секретарше. Та выдвинула ящик своего стола и выдала мне ключи с биркой «5».
– Вот ключи от вашего кабинета, пока можете переодеться там. Один ключ, светлый, от спортивного зала. Другой – от служебного помещения, увидите дверь прямо в зале. Там находятся спортивные снаряды для гимнастики, ею ученики занимаются во второй четверти, мячи для волейбола и баскетбола, сетка для командных игр. Сами все увидите… В первой и четвертой четверти у нас легкая атлетика, никакой инвентарь не нужен. Рулетка для измерения результатов по прыжкам в длину лежит в кабинете учителя. После всех занятий обязательно отнесите ключ в кабинет директора, домой его не берите. Пожалуйста, не забудьте, у нас были случаи, когда новенькие учителя по ошибке забирали ключи домой. Этого делать не следует, правила у нас строгие.
– Обязательно все выполню! – заверила я Марину. Та вежливо улыбнулась, потом сказала:
– Если все понятно, можете идти в кабинет. Только прошу вас, приходите в школу без опозданий, у нас с этим очень строго. К началу шестого урока вам нужно быть у себя в кабинете, откроете спортивный зал, сделаете перекличку и только после этого ведите учеников на стадион. Освобожденных ни в коем случае не оставляйте в раздевалке – все дети должны быть на занятии, во время урока не позволяйте им заниматься посторонними вещами. В вашем кабинете лежат доклады по физкультуре – возьмите их на стадион, освобожденным выдадите и потом опросите по вопросам в конце доклада. Делать домашнее задание по другим предметам во время занятия физкультурой запрещено, строго за этим следите. После урока обязательно сделайте перекличку и организованно возвращайтесь в школу. Также вы должны проследить, чтобы в вестибюле все дети переобулись – грязь с улицы в школу тащить не нужно, у нас уборщица и так не справляется. Если урок физкультуры последний – обязательно проследите, чтобы все дети переоделись в раздевалке и только после этого можете их отпускать по домам. Уходить прямо со стадиона домой нельзя, это железное правило. А то ответственность за ребенка, не вернувшегося в школу, будет лежать на вас. С этим у нас очень строго.
