– Кто скажет, куда подевалась Золотова? Почему ее нет на уроке?
Света на мой вопрос не ответила – видимо, решила меня игнорировать. Остальные девчонки тоже не спешили ничего говорить, похоже, они копировали поведение своей подружки и во всем ей подражали.
– Хорошо, – кивнула я. – Отвечает Кузнецова Настя. В приказном порядке.
Длинноволосая брюнетка в маечке и джинсовых шортиках недоуменно посмотрела на меня и равнодушно пожала плечами.
– А че я-то сразу?
– По очереди вы первая, – спокойно пояснила я. – Итак, где Золотова?
– А мне откуда знать? Я ей нянька, что ли? Сами ищите свою Золотову, я с ней не общаюсь.
– Не общаетесь, – повторила я. – Только гадости ей делаете, верно? Можете не отпираться, я хорошо осведомлена о вашем поведении. Ведь так?
– Да никто ее не трогал! – вступила в разговор Катя Юрина, по всей видимости, закадычная подружка Насти. Вероятно, это про них рассказывала Мария Васильевна, когда описывала одноклассниц дочери. – Мы вообще с ней не разговариваем, что с ней говорить? Заучка – она и есть заучка!
– И за это вы ее ненавидите, – скорее утвердительно, нежели вопросительно, проговорила я. – Думаете, мне неизвестно, что Оля никогда не пропускает уроки? Так что вы ей сделали такого, что после этого она в школу не приходит?
– Ничего мы не делали! – заявила Настя. – Вот больше заняться нам нечем, как с этой мымрой возиться!
– Да прогуливает эта бомжиха, вот и все! – поддержала ее Катя. – Или с мамашей шмотки новые приобретает на помойке!
Все пятеро дружно захохотали – злобно, издевательски. Я сохраняла ледяное спокойствие.
– А че вы ей двойку за прогул не поставите? – поинтересовалась Света. – Нам, значит, рефераты, а ей – ничего? Эта корова неповоротливая и ста метров в жизни не пробежит! Что, будете ей четверки натягивать, да?
– Ну это мое дело, никак не ваше, – заметила я. – Кто из класса общается с Олей?
– А никто! – хохотнула Настя. – У этой нищебродки вообще друзей нет и не было! С ней никто никогда разговаривать не будет, она страшная, и от нее потом воняет!
– Мы ей на Восьмое марта даже дезодорант подарили! – хихикнула Катя. – И открытку с пожеланием не вонять на всю округу!
– Очень остроумно, – скривилась я. – И как же на это отреагировала Оля?
– Да она сначала не поняла прикола! – ухмыльнулась Света. Похоже, воспоминания о «веселье» заставили ее забыть о своей ненависти к моей персоне – девица охотно выбалтывала мне сейчас все подробности того случая. – Представляете, такая взяла, поблагодарила даже! А мы ей открытку сунули – так она покраснела, как рак! Весь класс над ней угарал! Я еще хотела ей подарить таблетки от целлюлита, но жаба душит – они дорогие слишком. А дезодорант копейки стоил, мелочь, а весело!
Я никак не прокомментировала рассказ блондинки. Про себя только подумала, что даже не представляла, насколько жестокими и злыми бывают подростки. На ум пришел роман Стивена Кинга «Кэрри», в котором описывалась аналогичная ситуация. Девушку, которая отличалась от своих одноклассниц, нещадно унижали в школе, что в конечном итоге привело к трагедии. Боюсь, Оля отомстить обидчикам не сможет – в реальной жизни все не так, как в книгах…
– И что, Оля не рассказала о… гм, вашем подарке родителям? – удивилась я. Света снова захохотала.
– А нам-то какая разница? Мы ж ей косметику подарили, чего обижаться-то? Как лучше ведь хотели!
– Ну-ну, – протянула я. – Так, ладно, кто готов отвечать по реферату?
Глава 3
За время своего урока в одиннадцатом «Б» я узнала только то, что Олю в классе ненавидели, презирали и унижали. Света снабдила меня подробностями не слишком красивой истории с дезодорантом, к тому же я помнила рассказ Ирины о том, как над несчастной отличницей издевались в столовой. Но мне не верилось в то, что одноклассницы девушки причинили ей какой-то физический вред – Света, хоть и являлась избалованной и испорченной девицей, на убийцу похожа не была. Да и какой смысл ей был убивать Олю? Ведь таким образом она уничтожила бы свою «игрушку», над которой можно бесконечно измываться, демонстрируя свое превосходство. Скорее всего, дочка классной руководительницы самоутверждалась за счет Оли, по-другому и быть не могло. Есть такие люди, которым доставляет извращенное удовольствие принижать человека, который не слишком уверен в себе, страдает многочисленными комплексами и не может дать отпор. Мне бы очень хотелось привлечь Свету к уголовной ответственности, но девчонка закон не нарушала. Увы, издевательство над одноклассниками в наше время не карается, но я все же решила пристально наблюдать за высокомерной дочкой классного руководителя.
Я приняла у учеников все нормативы, с особым пристрастием допросила «освобожденных» девиц по всем пунктам рефератов. Как ни странно, девчонки все же удосужились прочитать доклады, точнее, пробежались по напечатанным страницам. В конце занятия я повторила Свете, что жду отпечатанный заново реферат в своем кабинете в девять утра. Конечно же, девчонка и не подумает собственноручно перепечатывать текст, скорее всего, свалит мое поручение на кого-нибудь другого. Но она хотя бы поняла, что пререкаться и спорить со мной бессмысленно, а это уже маленькая победа.
Я вернулась вместе со старшеклассниками в школу, проследила, чтобы ученики переобулись в сменную обувь, и отправила их в раздевалки. После занятия я направилась в кабинет директора – якобы для того, чтоб показать журнал одиннадцатого «Б» и попросить проверить, правильно ли он заполнен. На самом деле я преследовала совсем иную цель.
Директора на рабочем месте не было, за столом сидела только секретарша Марина, она старательно заносила какие-то данные в свой компьютер. Я поздоровалась с молодой женщиной, протянула ей журнал.
– Все нормально прошло? – осведомилась она. Я пожала плечами.
– Относительно. Но меня предупреждали, что в одиннадцатом «Б» учатся не слишком дисциплинированные личности. Так что все в порядке.
– Да, это точно, – вздохнула Марина. – Вы только не удивляйтесь, эти ребята могут новому учителю попытаться сделать какую-нибудь гадость. Из-за них одна практикантка сбежала год назад. Хотела вести у них биологию, так они ее, бедную, замучили.
– Ого! – воскликнула я. – Что же они делали?
– Ой, да много чего, – снова вздохнула секретарша. – Кнопки на стуле – это цветочки… Я точно всех подробностей не знаю, но последней каплей стал огромный таракан в сумочке несчастной преподавательницы. И где они только его достали? Конечно же, весь класс вызвали к директору, но никто не сознался. Всем досталось, но толку-то? Практикантка ушла с работы, не знаю, стала ли она преподавать в другой школе…
– Чем же она так им не понравилась? – поинтересовалась я.
Марина пожала плечами.
– Может, тем, что молодая была, а может, спрашивала их домашнее задание и ставила оценки по справедливости. Кто же знает? Поэтому я вас и предупреждаю: новые учителя, так сказать, у одиннадцатого «Б» проходят курс выживания молодого бойца. Одно радует, что скоро эти оболтусы наконец-то выпустятся, без них поспокойнее будет.
