СОВЕТ. Лучше иметь не одну специальность, а две. Тогда вам никакой кризис не страшен.
Задание
Какие бы вы хотели освоить другие профессии?
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
Главные принципы «шлифовки» специалиста
для начальников и тех, кто метит на их место
Не бойтесь ошибаться – неудача в семь раз полезнее успеха.
Успех приводит к застою – в следующий раз в подобных случаях будешь делать то же самое. Раз то же самое, два то же самое… Да и ситуации начнешь искать те же самые. Другое дело, если ошибся. Ошибка заставит думать. В следующий раз поступишь уже не так. Если не боишься ошибаться, то через какое-то время приобретешь новый навык.
1 правило
СУПЕРПРОФЕССИОНАЛЫ НЕ УЧАТСЯ «ГАЛОПОМ»
Надо усвоить: самое ценное – человек, а не оборудование. Если подсчитать, сколько мы вкладываем в человека – Бог ты мой! А получаем часто пшик. Нормальный специалист формируется к 30 годам, а мог бы к 18-ти. А если что-то неверно делается, то больше провалов на производстве, а в итоге – и в экономике целой страны.
Должен быть качественный «исходный продукт». Из хорошего продукта можно сделать «хорошее изделие». А что можно сделать из двоечника? Его из школы выпускают с браком. И из института он выходит с браком. И с факультета усовершенствования специалистов мы их выпускаем с браком.
Кстати, о совершенствовании специальности… У нас учат «галопом». Например, наш российский психолог всего за 2 месяца обучения «осваивает» около 6–7 методик. А на Западе только тест Люшера осваивается 2 года. Тест Роршаха – 4 года. Потом только там начинают практиковать… Но, конечно, кое-чему можно поучиться у наших западных коллег, как кое-чему они учатся и у нас…
СОВЕТ. Не проходите «ускоренные» курсы усовершенствования специальности. Изучайте все глубоко, вдумчиво. Делайте конспекты прочитанного.
Задание
Вспомните этапы своего большого пути: как вы становились спецом? Шаг за шагом.
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
2 правило
ЕСЛИ РУКОВОДИТЕЛЬ ВСЕ ВРЕМЯ «РАСТЕТ», ТО И ЕГО КОЛЛЕКТИВ ЗА НИМ ПОДТЯГИВАЕТСЯ
Важное правило для всех руководителей: при преобразовании личности происходит преобразование всей системы. И в первую очередь должен меняться шеф.
Не так давно мне пришло письмо от одного начальника, он пишет: я заместитель директора, наш коллектив недружный. Помогите мне: как сделать наш коллектив таким, чтобы все поддерживали друг друга? Я отвечаю: только вы можете создать сплоченную «группировку». У вас есть все рычаги. А коллектив может создать только руководитель.
Вообще, на предприятии самое главное – это личность руководителя. И его поведение по отношению к окружающим. Если он беспардонно лезет во все дырки, интересуясь, например, с кем спит его подчиненный, или обсуждая его семью и его черты характера, то это только вредит общему делу. Шеф должен в первую очередь интересоваться тем, как он работает. А если работоспособность подчиненного повышается от того, что он спит с кем-то еще, кроме жены, то это только приветствовать надо. Один критерий должен быть – деловой показатель.
СОВЕТ. Поэтому, ребята, берегите всегда добрые отношения друг с другом. Те, которые дерутся, в итоге поубивают друг друга, и тогда их место займут другие – их конкуренты. Сегодня многие руководители начинают понимать необходимость этих идей, придерживаться их и переделывать атмосферу в своем коллективе.
Задание
Какие самые сильные и самые слабые стороны вашего шефа вы знаете? Напишите.
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
3 правило
ЕСЛИ ШЕФ СВОИМ ПРИМЕРОМ ПОКАЗЫВАЕТ, КАК ОН ОБОЖАЕТ РАБОТУ, ТО РАВНОДУШНЫХ НЕ ОСТАНЕТСЯ
Что является основным фактором для поддержания энтузиазма сотрудников? В первую очередь приверженность руководства к постоянным улучшениям. И тогда согласно феномену идентификации, если руководство одержимо фактором улучшения качества, и сотрудники начинают вовлекаться и проявлять энтузиазм и интерес к работе.
Где может быть приобретена эта приверженность? Она может быть приобретена теми людьми в руководстве, которые возьмут на себя труд изучить и понять новую для них философию, тем самым подать хороший пример для работников. Это управление личным примером. Это приведет к тому, что их осведомленность начнет распространяться по всей организации сверху вниз, повсеместно выращивая и подпитывая постоянство всех сотрудников в нужных намерениях.
СОВЕТ. Это требует новых действий иной природы, нежели традиционные: обязанности менеджеров должны перенестись с количественных показателей на показатели качественные.
Задание
Сделайте какое-либо доброе, полезное дело. Уберитесь в рабочем кабинете, на детской площадке, в подъезде. Помогите больной соседке. Опишите свои ощущения. Выложите в ютуб. Как думаете: возьмет кто-либо с вас пример?
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
4 правило
НЕДОДЕЛАННЫЙ ЧЕЛОВЕК БУДЕТ ДО КОНЦА НЕДОДЕЛАННЫМ. ПОЭТОМУ МЕНЯЙТЕСЬ!
Понятно, что мы должны начинать с воспитания, и воспитывать нужно на каждом этапе, чтобы потом было не нужно переделывать. Потому что если человек себя не изменит, то недоделанным он будет до конца своей жизни. И я вам предлагаю мою классификацию: человек состоявшийся, дальше – недочеловек и третий – невротик. И вы сразу легко определите свое место в данной классификации. И после случится самое главное: вы себя станете развивать! Если вы поняли, что вы – невротик, то начнете выходить из невротического состояния, будете себя развивать. Каждому человеку надо придерживаться идеи непрерывного развития.
Конечно, замечательно было бы, если бы все на каждом этапе было сделано качественно. Почему? Если вам сырье привозят некачественное, то как вы сможете сделать качественный продукт? Например, я работаю на факультете усовершенствования врачей. Я сравниваю это с ложками. Кто-то делает чурки, кто-то из чурки делает ложки, кто-то их красит, а я наношу рисунок. Но когда мне привозят дефектную чурку, то я тогда не смогу нанести качественный рисунок. И эта ерунда у нас с самой школы.
