—Пожалуйста!
—Будьте любезны соблюдать тишину, когда яговорю,— немедленно сделал замечание преподаватель.— Вам, Смирнов, надо подтянуть дисциплину! Обжорин! Поставьте настол пособие для сегодняшнего урока!
Гриша Обжорин, который сидел напереднем ряду вместе свиконтом Стоцким, поставил настол горшок, вкотором ветвилось уже знакомое мне растение сплотными кожистыми листьями. Края листьев густо покрывали пушистые волоски.
Преподаватель хлопнул владоши.
—Всё внимание наменя! Перед вами экземпляр дроцеры, которую вРоссии называют росянкой. Наэто растение явоздействовал своей магической матрицей, ирезультат получился крайне любопытным. Сейчас выувидите, чем магическое растение отличается отобычного.
Преподаватель достал изкармана пиджака пластиковую банку, вкоторой сердито жужжали мухи.
Курс замер вожидании представления.
Толстыми пальцами преподаватель ловко выудил избаночки одну муху иподнёс еёкблестящему листу растения.
—Смотрите внимательно!
Наглазах аудитории лист медленно изогнулся. Волоски впились внесчастное насекомое. Затем лист свернулся втрубочку, скрывая муху внутри.
Полина брезгливо поморщилась, глядя, как растение пожирает муху.
Ядотронулся доеёруки ипрошептал:
—Сегодня после занятий уворот, помнишь?
—Что?
Девушка изумлённо покосилась наменя.
—Тыкто такой?
Это было охренеть, как неожиданно!
—Константин Смирнов, тынепомнишь, что ли?
—Видите?— воодушевлённо вещал преподаватель.— Лист дроцеры переваривает муху, извлекая изнеё питательные вещества.
—Вот что, Константин Смирнов!— возмущённо сказала Полина.— Перед вами княжна Соловьёва-Забайкальская! Извольте оставить меня впокое инедонимайте своими глупыми предложениями!
Тёмные глаза девушки опасно прищурились.
Япожал плечами.
—Ну, ичёрт свами, княжна!
Сума она сошла, что ли? Вчера сама клеилась, асегодня строит изсебя недотрогу!
—Смирнов!— окликнул меня преподаватель.— Ещё одно замечание, иябуду вынужден удалить вас изаудитории!
Ясделал вид, что внимательно слушаю лекцию.
—Давайте проделаем эксперимент ещё раз,— хищно улыбнулся преподаватель ипринялся вылавливать избаночки вторую муху.
Отнечего делать, япопробовал разглядеть магическую матрицу растения. Вконце концов, яведь помощник известного навсю столицу травника! Глядишь, ипригодится магическая ботаника, чтобы удивить мастера Казимира.
Магическая матрица росянки оказалась совсем слабой. Она чуть светилась ровным зеленоватым светом. Только скрученный втрубочку лист, который слопал муху, немного отливал красным.
Интересно, получится уменя усилить её?
Япротянул всторону росянки невидимую ледяную паутинку. Чуть разогнал свою матрицу ипринялся накачивать растение крохотными импульсами энергии. Струна вгруди негромко гудела— как будто радовалась тому, что она снова вделе.
Матрица росянки понемногу крепла, наливалась чистым алым цветом. Растение дрогнуло ивыпрямилось.
Надо же, получается!
Преподаватель, наконец, поймал муху иподнёс еёкросянке.
Растение мгновенно качнулось ему навстречу ивцепилось листьями вруку!
Ботаник завизжал, как будто его резали, аиз-под проткнувших кожу волосков брызнула кровь!
Глава 15
—Быстрее! Быстрее! Симагин, неотставать!
Тяжело дыша итопоча ботинками, как стадо слонов, мынаворачивали седьмой круг.
После магической ботаники врасписании стояла физическая подготовка. Поручик Скворцов сразу начал занятие скросса натри километра.
Снепривычки бежать было тяжеловато. Впрошлой жизни янемог бегать из-за травмированного вмолодости колена, авэтой— сказывалось отсутствие регулярных тренировок.
Номолодое жилистое тело показывало себя неплохо. Ноги упруго отталкивались отасфальта, дыхалка работала.
Акпятому кругу япоймал ощущение кайфа отбега истарался неупускать его, несмотря нанеудобные ботинки изаливавший глаза пот.
—Курс, стой, раз-два! Вшеренгу поросту стройся!
Мыторопливо выстроились вшеренгу вдоль желтеющего газона, который окружал спортивную площадку училища.
Поручик Скворцов, заложив руки заспину, прохаживался вдоль строя.
—Объясняю для новичков! Остальным— слушать внимательно. Физическая подготовка нетолько укрепляет тело! Она улучшает связь тела смагической матрицей. Это первый шаг ковладению техникой магического доспеха. Без этой техники даже самая слабая тварь сожрёт вас спотрохами! Показываю!
Поручик развёл руки встороны ищёлкнул пальцами. Его ладони засветились слабым оранжевым светом. Налицо словно упали отблески пламени.
—Всем видно? Яспециально сделал магический доспех видимым, ноэто необязательно. Запомните главное— магический доспех ослабляет как физические, так имагические удары противника. Чем онкрепче— тем больше увас шансов выйти изсхватки победителем ибез повреждений! Курсант Смирнов, комне!
Что ему отменя надо?
Нераздумывая, ясделал несколько шагов вперёд иоказался лицом клицу соСкворцовым.
—Внимание!— сказал Скворцов.— Сейчас курсант Смирнов попытается пробить мой магический доспех, как сделал это вовремя дуэли скурсантов Стоцким. Действуйте, Смирнов!
Построю курсантов пробежал оживлённый шёпот. Послышались смешки.
Пока поручик говорил, яуспел вытянуть ледяную нить ипрощупать его матрицу. Еёплотное светящееся плетение равномерно пронизывало тело поручика.
Ивсамом деле, похоже наупругий живой доспех!
—Курсант Стоцкий! Наблюдайте затем, что сейчас произойдёт! Вам это будет полезно.
Пока поручик говорил, яуспел разогнать свою магическую матрицу. Посути, Скворцов предлагал мне просто-напросто помериться силами. Янесомневался, что его матрица выдержит мой удар. Новедь есть идругие решения, инеодно…
Кчёрту, Костя!
Сейчас нетот момент, чтобы умничать илишний раз привлекать ксебе внимание. Никакого конфликта соСкворцовым унас нет. Напротив— онведёт себя очень умно, поддерживая порядок среди курсантов. Вконце концов, это его прямая обязанность.
Яврезал Скворцову примерно стой жесилой, скакой приложил виконта навчерашней дуэли.
Поручик даже непошатнулся. Яувидел, как его матрица блокировала энергию моего удара ирассеяла её.
Это было похоже наобычную мышечную работу. Скворцов даже непопытался впитать магию иусилиться засчёт неё. Или это другая технология?
