–Записывайся.
–Сейчас!
Ёун снова получил две свечи. Наних линия сотсчетом времени была подлиннее.
–Утебя есть два споловиной часа. Вэтот раз тоже неопаздывай.
–Хорошо.
Принц записал наодной изсвечей свое имя, поставил наполку, зажег вторую ипоместил ее вдержатель. Затем он, довольный, вернулся вбиблиотеку.
Винтовая лестница находилась сразу увходной двери. Поднявшись, Ёун увидел холл второго этажа. Он был чуть меньше, чем нижний зал. Наполу сидели десятки учеников. Рядом скаждым стояла свеча, вруках они держали книги, пытаясь запомнить содержание.
«Ага, они еще незакончили».
Ребята зашли одновременно сЁуном, ноу них было больше времени напосещение, поэтому им оставалось еще тридцать минут.
Наполках стояло множество свитков итомов сописанием гораздо более сложных техник, чем напервом этаже. Длявыходцев извлиятельных кланов они небыли полезны, нодля ребят изпростых семей это были ценные знания, поэтому кадеты изовсех сил зубрили тексты.
Один изучеников привлек внимание Ёуна. Он внимательно смотрел нанаследника изклана Клинков– Чхон Ючхана.Остальные участники битвы запрестол были крайне высокого мнения остилях боя своих семей, поэтому игнорировали посещение второго этажа. Однако Ючхан сидел возле одного изстеллажей, внимательно изучая книгу обое намечах.
«Егоследует опасаться вособенности»,– решил Седьмой. Он посчитал, что тот, кто старательно накапливает знания даже оприемах попроще, гораздо опаснее, чем самоуверенно полагающиеся лишь наодну технику.
Размышляя опятом принце, Ёун тихо, чтобы никому немешать, прошел вцентр зала. «Есть!»– обрадовался юноша. Он поднимался полестнице, полный надежд, иони оправдались: среди шкафов возвышалась нефритовая стела. Рядом тоже стоял стул, нона нем восседал небородатый мужчина, асуровый воин всиней шелковой форме.Он вместе сдругими охранниками внимательно наблюдал заучениками, следя, чтобы никто тайком неделал записей.
Необращая внимания нанадписи, Ёун сразу прошел кзадней стороне монумента. «Вот! Каки ожидалось!»– еле сдержал радостный возглас парень. Он увидел хаотичную сетку изследов отклинка, каки напамятнике спервого этажа. Глядя настелу, он приказал наномашине:
–Отсканируй исделай анализ отметок отмеча, какв прошлыйраз.
[Какскажешь, хозяин].
Зрачки парня быстро задвигались, перед глазами появились белые полосы. Шло изучение следов. Вскоре сканирование завершилось, иНано произнесла:
[Обнаружена система записей, похожая нату, что была настеле первого этажа. Один человек нанес отметины одним приемом, состоящим издвадцати четырех движений. Второй вразные отрезки времени оставил следы, выполнив пятьдесят шесть приемов].
Может быть, потому, что наномашина уже выполняла подобный анализ, наэтот раз результаты она озвучила гораздо быстрее.
«Внизу зафиксированы сорок пять приемов, атут уже пятьдесят шесть»,– отметил Ёун. Неизвестный воин потратил гораздо больше сил нато, чтобы справиться сновым приемом, чем спервым.
Парню очень хотелось посмотреть набитву аватаров, какна первом этаже, ноего главная цель уже была выполнена: онубедился, что есть еще одна стела ичто существуют записи одругих совершенных приемах. Остальное можно было отложить. Тем более если он один будет стоять имолча глазеть настелу, то привлечет ненужное внимание.
–Нано, определи использованные приемы исохраниих.
[Какскажешь, хозяин].
Выполняя команду хозяина, Нано вновь составила приемы наоснове следов отклинка идобавила новые связки впрограмму.
«Яполучил четыре новые техники!»– ликовал Ёун. Радуясь, что узнал главные секреты первого ивторого этажа, он проверил свечу. Оставалось много времени. Вотличие отнижнего уровня ненужно было смотреть видеоряды, поэтому анализ стелы прошел быстро.
«Прошло всего пара минут. Уменя есть два споловиной часа. Здесь техники помощнее, чем внизу. Думаю, я найду здесь много полезного». Решив так, Седьмой двинулся вдоль шкафов, чутьли неподпрыгивая отудовольствия, что нашел очередное сокровище. Было трудно понять, какая книга изсотен имеющихся содержит описание действительно эффективных техник, поэтому он принял решение брать все, дочего успеет дотянуться.
–Нано, сканируй.
[Какскажешь, хозяин].
Ёун принялся быстро выхватывать книги одну заодной, пролистывая страницы. Умное устройство будто поняло, что владелец торопится, иоповещения оконце операции звучали еще дотого, какон захлопывал книгу.
[Сканирование завершено], [сканирование завершено]. Принц запустил бесконечный процесс сохранения книг всвоей голове.
Пока Ёун сневероятной скоростью сканировал рукописи, читающие наполу ученики один заодним морщились.
–Т-р-р! Хлоп! Т-р-р! Хлоп!– раздавался громкий шелест ихлопки обложек книг навесь этаж. Ёун шумел, мешая остальным сосредоточиться.
Вбиблиотечном зале, где даже охранники, наблюдающие заотсутствием записей, ступали бесшумно, эти звуки были подобны раскатам грома. «Чтоон вытворяет?!»– гневно думал каждый.
Кроме того, пытаться заучить один том– уже непростая задача. Ходить отполки кполке, вытаскивать книгу ипросто пролистывать казалось лишенным всякого смысла.
Однако нельзя было сказать, что Седьмой напрямую мешает изучать рукописи остальным ученикам, поэтому пожаловаться нанего неполучится. Поэтому все скрипя зубами пытались сосредоточиться натекстах. «Хватит, так непойдет! Сосредоточься! Сосредоточься! Необращай внимание!»– какмантру повторяли ребята усебя вголове. Уних оставался всегочас.
–Т-р-р! Хлоп!
«Какже он достал!» Вспину проходящего мимо ребят Ёуна неслись безмолвные проклятья.
Глава12. Секрет Небесного Демонического Наследника
Часть1
–Тр-р-р! Хлоп!
Многие ученики страдали из-за шума, скоторым Чхон Ёун перелистывал книги. Нокадетам еще повезло, что внебрачный сын Патриарха Школы Демона пришел навторой этаж библиотеки невместе сними, агораздо позже, когда оставался всего лишь час изотведенного времени.
Пока Седьмой увлеченно сканировал книги, пара внимательных глаз наблюдала заним. Это был наследник изклана Клинков Чхон Ючхан. Он пытался сосредоточиться натрактате отехнике боя скатаной, ноего взгляд то идело переходил наседьмого принца, который слонялся позалу, выхватывая ибегло листая книги одну задругой. Ёун заметил, что Пятый смотрит нанего как-то иначе, нетак, какостальные наследники.
Ёун, сам того нежелая, сильно мешал остальным ученикам, громко сканируя книги, новскоре большинство изних вынуждены были покинуть второй этаж, так каких время закончилось. Несколько кадетов еще оставались, нов зале стало гораздо свободней, чем несколькими минутами ранее, когда здесь сидело более сотни человек.
