– Нет, я не могу! Я не могу взять такую ценность. Это же музейная вещь! – сказала Нэнси.
Потом она добавила:
– Вы меня извините, но меня девочка Катя ждёт на ужин. С моей стороны так жестоко быть невежливой, я не могу обидеть девочку опозданием.
Она быстренько удалилась в сторону дачи профессора Сёмина.
Глава 13 Родительский педагогический совет про Нэнси из Интернета
Дядя Фёдор позвонил маме с папой и всё им рассказал. Как они в Интернет входили. Как нашли там Утреннюю Звезду в перьях для Печкина. И как не знают теперь, что с этой Звездой делать.
Мама с папой в первое же воскресенье прилетели в Простоквашино на новой модели папиного «Запорожца». Очень хорошая модель попалась – сразу заводилась.
Они угостили дядю Фёдора вкусными бутербродами. Шарику специальный ошейник подарили – антиблошиный. С тех пор все шариковские блохи на Матроскина перепрыгивать стали. А Матроскину – новый передник синтетический, весь мышками вышитый.
– Очень у вас здесь хорошо, – сказал папа.
Потом папа с мамой к профессору Сёмину пошли. Мама сразу сердито начала:
– Что же это получается? Мы вам детей под присмотр оставили. А вы им какую-то тётку в перьях выписали.
Профессор Сёмин даже растерялся от таких сердитых слов и говорит:
– Это вовсе не тётка в перьях, а очень сообразительная личность – Утренняя Звезда. Она ищет братьев по разуму.
– А что, ей разума не хватает? – спросила мама.
– Боюсь, даже очень хватает, – сказал профессор. – Сейчас я вам её приглашу.
– Нет, нет, – сказала мама, – только не это! Мы сначала хотим на неё со стороны посмотреть.
– Хорошо, – говорит профессор Сёмин. – Идите смотрите. Вон там на берегу моя племянница Катя её портрет с булкой в руке на фоне белых ромашек пишет. Уже второй день.
– Почему так долго? – удивился папа.
– Булки быстро кончаются.
Папа с мамой взяли друг друга за руки и пошли вдоль берега гулять, как военные разведчики.
Папа целый букет ромашек собрал и для маскировки их маме подарил. Мама, для маскировки, им очень обрадовалась. Потом всё не знала, куда их пристроить.
Смотрят, сидит девочка Катя с мольбертом. А рядом с ней такая пухлая женщина мулатного цвета булку уплетает. Девочка говорит по-английски:
– Опять булка кончается. Мне не удалось её размер передать. Давайте я дядю Фёдора попрошу, он вам булку из глины сделает.
– Нет, нет, – говорит женщина мулатовой национальности. – Я лучше буду помедленнее кусать.
В общем, кроме повышенной поедательности булок, ничего плохого за этой женщиной замечено не было.
Папа с мамой к профессору Сёмину вернулись успокоенные. Мама спрашивает:
– Уважаемый профессор, почему вы по просьбе детей для них эту Утреннюю Звезду позвали? Они же не понимают, что делают. Они ещё себе через Интернет слона выпишут.
– Они понимают, что делают, – ответил профессор. – Слона они не выпишут. А Утреннюю Звезду по просьбе почтальона Печкина пригласили. Им её жалко стало за одинокость. И потом я люблю, когда дети делают ошибки… под моим наблюдением.
– Почему? – удивилась мама.
– Потому что они учатся.
– Это очень прогрессивно, – сказал папа. – Я тоже люблю учиться на ошибках.
– Это ты с успехом делаешь, – говорит мама. – Ты так много учишься, что у тебя одни ошибки.
– Послушайте меня, – сказал профессор. – Эта Нэнси так устроена, что умеет выглядеть беспомощной и несчастной. Всех так и тянет помочь ей и её спасти. В психологии такой тип людей называется «воронкой». И мне интересно наблюдать, как наши дети с ней справятся.
– Вы как хотите, а я дядю Фёдора из этого эксперимента забираю, – сказала мама. – Я боюсь, что эта воронка его с ушами затянет.
– Вы за вашего мальчика не беспокойтесь, – сказала бабушка с веником. – Вы лучше мужа из эксперимента заберите.
О муже подумайте. Эти перьевые гражданки для мужей самые опасные. Она вашего мужа скорее затянет. Вы оглянуться не успеете, как он весь в перьях будет где-нибудь в Африке плясать.
Маму такая перспектива явно не устроила. Она спросила бабушку с веником:
– Значит, вы советуете к эксперименту не приближаться, со стороны наблюдать?
– Именно это я вам и советую, – ответила бабушка, обмахиваясь веником от мух.
– Да и я так советую, – сказал профессор Сёмин. – Явление Утренней Звезды – очень полезное педагогическое испытание для ребят.
На этом взрослый педагогический совет был закончен.
Глава 14 Детский педагогический совет
На следующее утро, совершенно независимо от взрослых, был собран детский педсовет. В который, в виде исключения, был допущен почтальон Печкин.
Педсовет был собран на почте.
Шарик и Матроскин очень важничали. Им так нравилось, что их позвали на педсовет, что они даже на девочку Катю посматривали свысока. А ведь она была выше их.
Дядя Фёдор сказал:
– Отгадайте загадку, что это такое – «Светит, но не греет»?
Все задумались, стали смотреть в стороны, но никто так загадки и не отгадал. Хотя все догадались.
– На этом педсовет заканчивается, – сказал дядя Фёдор.
Все огорчились, потому что каждый хотел что-нибудь важное всем другим по-педсоветовать.
Глава 15 Романтическое утро в деревне Простоквашино
На другой вечер Утренняя Звезда предложила всем деревенским устроить весёлый романтический пикник на берегу реки. С прыжками через костёр, со вкусными пирожками, с весёлой музыкой, с танцами и играми.
Матроскин спросил:
– А во сколько мы начнём весело прыгать через костёр?
– Можно с раннего-раннего утра. Мы будем радостно встречать восход мирового светила, часов в девять, – сказала Нэнси.
– Я встречаю восход мирового светила каждый день часов в шесть с косою в руках, а не в девять, – сказал Матроскин. – Я сено для Мурки заготавливаю.
– Ну, тогда давайте мы ровно в двенадцать часов весело, босиком по траве, покрытой росой, побегаем вдоль речки, – предложила Утренняя Звезда.
– В двенадцать я босиком по траве, покрытой росой, бегом, вдоль речки почту разношу, – сказал почтальон Печкин. – Потому что роса уже высохла. Я в это время не могу, я в это время занят.
– А что, если в два часа дня, в самую жару, устроить День Нептуна? Мы будем плавать, нырять, доставать конфеты там из воды, жвачки, разные мелкие морские подарки.
