Т р е т и й в о и н. Я знал, что ребятам будет сложно это объяснить. Я тебе-то не могу объяснить…
П е р в ы й в о и н. Ты не думай плохо про ребят, они понятливые…
Т р е т и й в о и н. Хорошо, хорошо. Я сейчас тебе честно скажу. Одно слово честно скажу, но только ты его сразу забудь.
П е р в ы й в о и н. Только ребятам скажу и сразу забуду.
Т р е т и й в о и н. Да подожди ты! Ты пойми, то, о чём ты спрашиваешь… Это дар!
П е р в ы й в о и н. Что?
Т р е т и й в о и н. Ну чего ты переспрашиваешь, будто не понял. Это же детям понятно. Дар! От слова «подарок», «дарить», понимаешь? Но только этот подарок, он свыше. Им нельзя воспользоваться, как одеждой, едой, оружием, понимаешь?
П е р в ы й в о и н. Подарок?
Т р е т и й в о и н. Да, дар, понимаешь?
П е р в ы й в о и н. Конечно, понимаю! Чего тут понимать? Пойду ребятам скажу, что тебе пятку подарили. А что, нормальный подарок…
Т р е т и й в о и н. Зачем ты так?! Ты же знаешь, что ребятам нельзя так говорить.
П е р в ы й в о и н. Да? Почему это нельзя?
Т р е т и й в о и н. Ну, потому что они сразу скажут: «А чего это ему подарили, а нам не подарили?»
П е р в ы й в о и н. Во-о-о, первая здравая мысль. Всё-таки ты ребят понимаешь, и ты должен понимать, как они волнуются.
Т р е т и й в о и н. Я просто не знаю, как всё это объяснить…
П е р в ы й в о и н. А давай я тебе помогу.
Т р е т и й в о и н. Давай. Прости, если я был резок.
П е р в ы й в о и н. Резок? Я не заметил. Так помочь?
Т р е т и й в о и н. Конечно.
П е р в ы й в о и н. Ну вот, смотри, например, мы с ребятами идём все вместе в бой, а в нас летят стрелы, копья, всякая гадость. Если в нас попадёт, то нас с ребятами либо убьёт, либо ранит, так? А если в тебя попадёт, то от тебя всё отскакивает, что ли? Или если тебе голову отрубить, она, что, обратно на место заскочит и прирастёт? Или если тебя пополам разрубить, то срастёшься, что ли?
Т р е т и й в о и н. Ты это серьёзно сейчас?
П е р в ы й в о и н. Очень.
Т р е т и й в о и н. Хорошо. На это у меня есть очень простое объяснение.
П е р в ы й в о и н. Простое? Поверить не могу.
Т р е т и й в о и н. Да, очень простое.
П е р в ы й в о и н. Наконец-то.
Т р е т и й в о и н. В меня просто никогда ничего не попадает, потому что мне, наверное, просто везёт, вот и всё.
П е р в ы й в о и н. Ах тебе везёт?! Видишь, как всё просто, давай попробуем, чтобы тебе не повезло.
Т р е т и й в о и н. Что попробуем?
П е р в ы й в о и н. Давай сделаем эксперимент.
Т р е т и й в о и н. Какой эксперимент?
П е р в ы й в о и н. А я тебя для эксперимента копьём сейчас куда-нибудь ткну, и мы всё поймём.
Т р е т и й в о и н. Подожди, подожди, что значит «ткну»?!
П е р в ы й в о и н. Просто копьём. Ткну, куда скажешь. И нам с ребятами всё станет ясно.
Т р е т и й в о и н. И что этот твой эксперимент докажет?
П е р в ы й в о и н. Всё докажет.
Т р е т и й в о и н. Что конкретно он докажет?
П е р в ы й в о и н. Всё, что нам нужно, то и докажет.
Т р е т и й в о и н (кричит). Что?
П е р в ы й в о и н. А ты подумай, ты умный. Если я тебя ткну, и будет рана, и пойдёт кровь… Я скажу ребятам: «Ребята, он нормальный, оставьте его в покое». А если я тебя ткну и не проткну, или ткну, а рана так – раз и зарастёт, то я скажу ребятам: «Ребята! Он у нас Чудо. Среди нас есть Чудо», и ребята будут тобой гордиться. Вот такой эксперимент.
Т р е т и й в о и н. Это глупый, банальный, бессмысленный эксперимент. Он ничего не доказывает.
П е р в ы й в о и н. Всё доказывает.
Т р е т и й в о и н. Не доказывает! И я тебе объясню, почему. А потому что этот дар, про который ты у меня спрашиваешь… Эту рану можно нанести только один раз.
П е р в ы й в о и н. Правильно, я тебя один раз и ткну.
Т р е т и й в о и н. Это невозможно. Понимаешь?
П е р в ы й в о и н. Да я ж тебя не в пятку тыкать собрался.
Т р е т и й в о и н. Всё равно нельзя.
П е р в ы й в о и н. Почему нельзя-то?
Т р е т и й в о и н. А потому, что я нормальный человек.
П е р в ы й в о и н. Это ты нормальный? Ты себя слышал, как ты говоришь: «Нормальный я»? Да у нормальных людей нормальные пятки…
Т р е т и й в о и н. Да ты не нервничай, не нервничай, я нормальный! Это же элементарно.
П е р в ы й в о и н. Заканчивай!
Т р е т и й в о и н. Вот именно что элементарно. Если я холодной воды выпью, или замёрзну, или ноги промочу, у меня насморк, горло болит, температура. Точно так же, как у всех. Как у ребят.
П е р в ы й в о и н. Понятно.
Т р е т и й в о и н. Я когда съем что-нибудь не то, у меня живот болит, так же, как у тебя, так же, как у ребят. Я простой, такой же, как ты с ребятами. Я нормальный живой человек! И ты хочешь меня, нормального живого человека, взять и ткнуть копьём?!
П е р в ы й в о и н. Очень!
Т р е т и й в о и н. Чтобы тебе было что сказать ребятам?
П е р в ы й в о и н. Да! Ты правильно всё понимаешь.
Т р е т и й в о и н. И на этом проблемы закончатся?
П е р в ы й в о и н. Сразу!
Т р е т и й в о и н. Тогда давай, коли.
П е р в ы й в о и н. Давай! Куда?
Т р е т и й в о и н. Давай… в бедро.
П е р в ы й в о и н. В ногу?
Т р е т и й в о и н. Давай в ногу.
Первый воин подносит копьё к ноге Третьего воина.
Т р е т и й в о и н. Так. Я буду считать до трёх следующим образом: «Раз и, два и, три и». Будешь колоть на последнее «и». Понял?
П е р в ы й в о и н. Ты будешь до трёх, а я колю на «и». Понял.
Т р е т и й в о и н. Скажи, как будешь колоть.
П е р в ы й в о и н. Хорошо, смотри: раз, два, три, и-и-и, колю.
Т р е т и й в о и н. У тебя «и» очень длинное получилось. А это уже четыре. Нужно короткое «и». Чтобы я не ждал, я же нормальный человек, мне же будет больно. Как будешь колоть?
П е р в ы й в о и н. Раз, два, три-и.
Т р е т и й в о и н. Ты что, издеваешься?
П е р в ы й в о и н. Ничего я не издеваюсь, буду колоть на «и».
