По этому сценарию решаются практически все типовые задачи в любой области. Мы знаем все приемы решения, имеем нужные инструменты и навыки. Наша задача описать цель, перебрать приемы ее достижения и выбрать наилучший.
Я занимаюсь самообразованием
Но если все же задача не решается и нет рядом проницательного сыщика, то интеллект переходит на следующий уровень автостимуляции – осознание того, что не хватает навыков решения подобных задач.
Значит, нужно эти навыки получить. И интеллект мотивирует мышление и память на самообразование. Вариантов самообразования множество. От самых простых – спросить совета или почитать руководство, до весьма сложных – закончить курсы или получить второе образование.
На этом уровне легко отличить умного человека от глупого. Ибо глупый сразу заявляет: «Я не знаю, я не умею, мы это не проходили». Ну и что с того, что не проходили? Возьми и пройди! Творческие люди учатся постоянно. Это необходимое условие творчества. Каждый день – это ступенька на пути к новым впечатлениям, знаниям, умениям.
Я – исследователь
Но бывает так, что требуемых знаний еще нет. Что делать? Но и тут интеллект не падает духом. Если нет, значит надо их добыть. И человек начинает заниматься исследовательской работой, проникая в тайны природы.
Важно только все время помнить, что для интеллекта никаких тайн нет и быть не может. Слишком долго природа создавала интеллект, чтобы он пасовал перед куда более простыми явлениями природы. Если что-то вам кажется сложным, то вы еще недостаточно натренировали свой интеллект. И лучший способ это сделать – заняться исследовательской деятельностью.
Интеллект тренируется так же, как и любой другой орган. Если интеллектуальный процесс запускается часто, то изменение «Я»-образа становится привычным и приятным делом. Человек с удовольствием решает задачи, учится и познает мир. И наоборот, ленивое мышление приводит к тому, что напрягать свой интеллект становится очень трудным и неприятным делом. Это как для дистрофика простая прогулка – уже тяжелый труд. Не останавливайтесь при первых неудачах. Тренируйтесь – и ваш интеллект будет вам служить верой и правдой.
Глава 26. Здание психики
Интеллект подчиняет себе все проявления психики. И чем сильнее интеллект, тем выше контроль. Проще всего психику представить в виде многоэтажного здания, которое все время строится и расширяется.
Первый этаж – это этаж впечатлений, обобщений и абстракций. Он строится вширь. Этажи, начиная со второго и выше, – это этажи знаков, символов и интерпретаций. Они строятся вверх. А самый верхний этаж всегда занимает интеллект.
Посмотрим, что творится на этих этажах.
Первый этаж занимает большую площадь и все время достраивается и расширяется. К воротам первого этажа тянется вереница машин. Это стимулы. В одни ворота въезжают машины с видами природы, лицами, вспышками, цветами. В другие – машины с птичьим щебетом, шумом улиц, раскатами грома, мяуканьем. В третьи ворота везут запах сирени, жареного лука, кофе, душистых трав. Есть ворота для вкуса, осязания, болевых ощущений.
Это ворота восприятия реальности. Внутри здания машины разгружают. Грузчики хватают вещи и растаскивают по комнатам. Но при этом они ведут себя достаточно странно. На одни машины накидываются десятки грузчиков и бережно сгружают каждую вещь. Другие машины уезжают практически неразгруженными. Когда машину со стимулами разгрузили, то начинается процесс анализа. В каждой комнате сидит администратор-детектор и внимательно осматривает груз со своей точки зрения. Не найдя ничего интересного, он садится в угол и продолжает читать газету. Если что-то интересное нашел, то снимает трубку и сообщает об этом старшему детектору. Старший детектор ждет сообщений других детекторов. Если видит, что привезли действительно что-то интересное, то звонит на верхние этажи и докладывает о находке. Иногда, правда, бывает, что он срывается с места и бежит сразу в группу исполнителей и кричит: «Там горячее! Отдергивай руку!» Исполнители тут же крутят рычаги, управляющие мышцами.
Работа обобщателя состоит в том, чтобы ходить по комнатам и искать сходные элементы. Если таковых оказывается много, то они стаскиваются в новую комнату и на работу нанимается еще один детектор. В результате к этажу пристраиваются все новые и новые комнаты.
Часто из подвала сообщают: «Кислород в крови понизился» или: «Уровень гормонов повысился». Об этом также докладывают старшему детектору. Он смотрит на въезжающие машины с впечатлениями и если видит, что сейчас ничего важного не идет, то командует: «Ворота временно закрыть!» Потом звонит на верхние этажи и докладывает: «Пора на свежий воздух» или: «Хорошо бы приласкать кого-нибудь».
Иногда сверху приходят валенторы и командуют: «Ворота зрения прикрыть, ворота слуха открыть пошире и внимательно осматривать каждый грузовик. Ищем подозрительный скрип». По этой команде сотни грузчиков бросаются к воротам слуха, и груз сразу несут к детекторам скрипов.
Теперь поднимемся выше. На этажи знаков, символов и интерпретации. В психике человека гораздо больше того, что он сам придумал, чем того, что он видел, слышал и нюхал. И этажи интерпретации постоянно создают все новые комнаты, даже тогда, когда человек спит.
На этих этажах происходит группировка сходных впечатлений и выявление общего действующего фактора. После интерпретации этого фактора как символа начинается процесс переосмысливания впечатлений. Параметры впечатлений усиливаются или ослабляются. Цвета делаются поярче или побледнее. Звуки – погромче или потише.
Если человек узнает что-то, что заставляет его взглянуть на жизнь по-другому, то надстраивается целый этаж интерпретаций, и все впечатления будут обрабатываться на этом этаже, прежде чем попадут в сознание.
Пройдемся по длинному коридору на одном из этажей интерпретаций. Здесь тихо и спокойно, не то что на шумном первом этаже. Здесь много комнат. Есть комната наград, где хранятся знаки отличия, ордена, медали, знамена. Детектор здесь очень строгий, в форме. Сюда пустит, только если орден будет вручать высокое должностное лицо (лучше президент) в торжественной обстановке и с музыкой. Зато у этого детектора прямой телефон на верхний этаж к самому «Я». А заодно и телефон в группу мышц, чтобы приказать стоять смирно. Но сейчас он нас не пустит. Повода нет.
Ну и ладно, пойдем дальше. О, комната приме́т! Здесь столько интересного. На подстилке спит черная кошка. В углу стоят пустые ведра. На столе просыпана соль. На стене намалевано число 13.
А вот страшная комната. Здесь все, что пугает. Черепа, могильные кресты, пауки, змеи, монстры. Там сидит очень нервный детектор с вытаращенными глазами. На столе у него картотека. На карточках написано: «Болезнь», «Развод», «Увольнение», «Пожар». Карточек много. Время от времени забегает интерпретатор и заносит новые карточки.
– Сейчас передали: новая вспышка эпидемии. Заболели уже два человека.
