Итог работы над главой
Теперь вы:
● Готовы взглянуть на мир более пристально, используя силу размышления.
● Знаете, что вы хотите на самом деле и как добиться желаемого.
● Помните, что никакая цель не принесет счастья, если будет идти вразрез с нравственностью и моралью.
● Используете свои прошлые достижения, чтобы поверить в себя и смело шагать к новым вершинам.
● Понимаете принцип Закона Синхронности, и сами создаете свою удачу.
Урок 6
О даре творчества и силе воображения
Мы играем в игры мозга, Творя будущее из сегодняшнего дня…
Дж. Леннон
Если вы уже собрались перевернуть эту страницу, думая, что у вас нет творческих способностей и они вам не нужны, остановитесь: умение созидать, умение мечтать – это то, что особенно необходимо сегодня для успешной жизни!
Как и прочие способности, умение творчески подходить к любому вопросу можно развить. Вспомните, как в детстве вы с легкостью могли играть в продавца или космонавта, используя то, что было под рукой; вы умели видеть необычное в простых вещах, вы были открыты всему новому. Сейчас, если вы не чувствуете себя творческим человеком, то ваши способности просто спят, и в ваших силах разбудить их.
Это не значит, что надо бросить любимую работу и начать рисовать картины, это значит, что любую повседневную и скучную задачу вы сможете решить уникальным, новаторским способом, используя вдохновение.
В крупной корпорации встал вопрос: почему у инженеров отсутствуют творческие способности? Для выявления сути проблемы были приглашены психологи, которые должны были понять, какие различия есть между творческими и нетворческими людьми и как стимулировать тех, у кого творческая составляющая развита меньше.
Потратив не один месяц и сотни тысяч долларов, психологи сделали следующий вывод: творчески мыслящий человек считает себя творческой личностью, а человек с менее развитыми способностями думает, что не способен творить!
То есть инженеры, которые считали себя творческими личностями, постоянно и упорно пробовали в своей работе что-то новое, тогда как их коллеги, полагавшие творчество своей слабой стороной, даже не пытались исследовать новые направления!
А как поступаете вы?
Конечно, стандартный подход может уберечь от ошибок – так проторенная, знакомая дорога всегда приводит именно туда, куда вы идете, но если вы жаждете перемен, если хотите жить полной жизнью, то выбирайте новые пути решения привычных задач.
Для развития творческих способностей можно использовать простые стратегии, описанные Джоном Кехо.
1. Стратегия «Исследователь»
Кто такой – Исследователь? Это тот, кто постоянно изучает новые пути, пробует неординарные подходы в решении даже заурядных задач.
Во что он верит? Он верит, что мир готов подарить ему массу открытий: новые знакомства, неожиданные идеи, невероятные услуги и товары, замечательные путешествия (пусть даже на соседнюю улицу).
Чего он избегает? Старых, исхоженных троп, банальных решений, подражания.
Как применить в обычной жизни? Попробуйте делать любое дело, которое уже набило оскомину, другим способом. Даже если вы вынуждены сидеть дома – вы можете попробовать новые рецепты приготовления надоевших блюд, даже если ваша работа – нудная рутина, вы можете выполнять ее чуть иначе и придумать, как оптимизировать процесс.
2. Стратегия «Любознательный»
Кто такой – Любознательный? Любознательный не стесняется все время задавать вопросы, даже если, на первый взгляд, они выглядят глупыми. Прилежно задавая себе вопросы, касающиеся любой из сфер вашей жизни, он выявляет те области, которые заслуживают особого внимания.
Во что он верит? Он верит, что, как бы странно или нелепо ни звучал вопрос, это может позволить открыться неожиданным ракурсам дела или проблемы. Он верит, что будущее зависит оттого, как часто задаются вопросы, и тем самым проверяются собственные убеждения. Он верит, что вопросы играют решающую роль в развитии творческого видения.
Чего он избегает? Обыденного взгляда на вещи, устоявшихся, привычных ответов.
Как применить в обычной жизни? Задавайте вопросы на любую тему, которая вас тревожит и интересует. Глупый вопрос – это вопрос, который вы не задали!
Почему я делаю это?
Что я могу изменить здесь и сейчас?
Зачем я сам себя ограничиваю именно этими рамками?
Что случится, если я сделаю это иначе?
Эти и многие другие вопросы смогут открыть вам новый взгляд на мир!
3. Стратегия «Мыслитель»
Кто такой – Мыслитель? Мыслитель вынашивает сразу множество идей, считая, что лучший способ найти верное решение – выбрать из массы возможных. Если мысль одна, то вы лишаетесь выбора. Поиск вариаций и альтернативы позволяет Мыслителю стать более гибким и лучше приспосабливаться к любым условиям.
Во что он верит? Он верит, что существует множество вариантов решения одной задачи, что всегда есть альтернатива.
Чего он избегает? Останавливаться, когда решение найдено. Удовлетворяться первым ответом, который пришел в голову.
Как применить в обычной жизни? Тренируйтесь, ищите несколько ответов на те вопросы, которые жизнь ставит перед вами ежедневно. Не выбирайте первое, что пришло на ум, подумайте, как еще можно решить эту проблему, и даже если ответ вас устраивает – ищите другие, пробуйте еще и еще. Поиски вариантов стимулируют творческое начало, и, возможно, вы найдете лучшее решение.
4. Стратегия «Бунтарь»
Кто такой – Бунтарь? Бунтарь ломает привычки и стереотипы, устраивает революции – пусть это касается только его конкретной жизни, крушит шаблоны.
Во что он верит? Для того чтобы взять что – то в руки, они должны быть свободны. То есть пока вы держитесь за старые стереотипы, вы не можете взрастить новые полезные привычки. Чтобы построить дом, для него надо расчистить участок. Бунтарь верит, что любые новации в любом случае лучше, чем существование в болоте обыденности.
Чего он избегает? Рутины, шаблонного и стереотипного подхода к жизни, решению вопросов.
Как применить в обычной жизни? Измените некоторые правила в своей жизни. Можно начать со смены распорядка дня и заканчивая сменой сферы деятельности. Не бойтесь перемен: подумайте, в какой области вам нужна революция? Какие стереотипы тянут вас назад? Берите инициативу в свои руки!
5. Стратегия «Мечтатель»
