Поэтому и ищет крупицы информации: а как отказать парню, чтобы он не бросил, не обиделся? А если вот переспали, то это уже любовь или еще нет? А если не целоваться, то и не забеременеешь? А если ты ни разу не обнял девушку, что она о тебе подумает? А правда, что если с первого свидания ты не залез ей под юбку, она найдет другого? А девушкам так же «хочется», как парням? А вот если долго воздерживаться, станешь импотентом? А это на самом деле неземное удовольствие или просто рассказывают? А что делать, если это уже случилось…
Вопросов много. Даже очень. И это не просто вопросы. Это проблемы, которые подросток вынужден решать. Чаще всего самостоятельно. Так уж устроена подростковая психика: не доверять, закрываться, обособляться. Мы – самостоятельные! Мы – сами все можем! Нам не нужна никакая помощь!
Обычные подростковые заморочки. Они быстро испаряются, когда жизнь преподносит сюрпризы. Так что самый надежный вариант для родителей – окружить своего повзрослевшего ребенка людьми, которые поддержат и помогут. Людьми умными и надежными. Кстати, чрезвычайно полезным будет общение подростка с представителем противоположного пола. То, что никогда не расскажет подружка (просто потому, что она об этом не догадывается), может вполне открыть девушке взрослый мужчина. И воздействие такого разговора по душам будет гораздо сильнее: ведь информация получена из первоисточника, а не через третьи руки. О чем может быть разговор? Да о многом.
Какие приемы может использовать юноша/мужчина, чтобы соблазнить девушку; что может остановить не в меру разгоряченного парня; что привлекает мужчин в женщинах в первую очередь; как сохранить невинность, не потеряв любимого; чего не следует делать, чтобы не спровоцировать изнасилование; как распознать парня, у которого на уме только «это».
Это всего лишь примеры. Тем, которые можно (и нужно) обсуждать с молодыми девушками, гораздо больше. Впрочем, как и везде, существуют аспекты, которых касаться не следует. К примеру, те же самые вопросы техники секса, эрогенных зон, искусства поцелуев… Не то чтобы такими вопросами девушка-подросток не должна интересоваться, но обсуждение их с представителем противоположного пола провоцирует обоих на необдуманные поступки. И очень может случиться, что в результате эффект от такой беседы будет прямо противоположным ожидаемому. Впрочем, это говорит лишь о том, что родителям в тонком вопросе полового воспитания нужно обращаться лишь к людям, которым они действительно доверяют. Либо к специалистам, которых, к сожалению, у нас еще очень мало.
Аналогичным образом взрослая женщина может подсказать подростку-юноше следующее.
Рассказать о том, что девушка любит ушами, ей более необходимы нежность, поддержка и ласковые слова, нежели лапание в подъезде или в ночном парке; разъяснить ситуацию с контрацепцией, в частности, развеять мифы о способах защиты, которые ничего не гарантируют (как, например, самый распространенный способ – прерванный половой акт); предупредить, что после «этого» у многих пар возникают взаимное отчуждение и резкое охлаждение отношений; намекнуть, что ранние половые связи зачастую приносят только разочарование, даруя весьма посредственное удовольствие парню и лишь отрицательные впечатления его подружке.
И, наконец, любой из окружающих подростка взрослых может объяснить, что реальный половой акт имеет не больше общего с таковым в порнофильмах, чем киношный бой Джеки Чана с кровавой и жестокой уличной дракой…
Вообще, натурализм изображенного иногда очень здорово помогает. Жизнь, сама жизнь показывает, что множество вещей, которые кажутся нам такими замечательными (благодаря рекламе, кино, телевидению и другим масс-медиа), на деле не такие уж привлекательные и желаемые. Поэтому с ранних лет нужно приучать ребенка к тому, что между реальными вещами и их демонстрацией в прессе и на телевидении – огромная разница. Это называется «прививать критический подход». Зачастую такой взгляд на жизнь очень здорово выручает.
Что ни говори, а к каждой семье, к каждому ребенку, к каждому родителю нужен свой, индивидуальный подход. И найти этот подход проще всего тем, кто живет рядом. Поэтому повторюсь еще раз (и, наверное, не последний) – главной опорой в любых сложных ситуациях, в ваших взаимоотношениях будет оставаться ваш личный опыт, ваш взгляд на жизнь и ваше мировоззрение. В конечном итоге, решать вам. В том числе и в выборе стратегии полового воспитания. И, наверное, не суть важно, что выберут родители: широкомасштабное половое просвещение либо осторожную тактику целомудренности – выбор подскажет сама жизнь. Важно, чтобы всегда, в любой ситуации, ваш ребенок был уверен: вы его поймете и поддержите. И тогда, поверьте, многие трудности обойдут ваш дом стороной…
Глава 10
Уроки Старого Доктора, или Еще раз о воспитании
Я не возношу Тебе длинных молитв, о Господи.
Не посылаю бесчисленных вздохов.
Не бью низкие поклоны.
Не приношу богатые жертвы во славу Твою и хвалу.
Не стремлюсь вкрасться Тебе, Владыка, в милость.
Не прошу почестей.
Нет у меня мыслей-крыльев, которые вознесли бы песнь
мою в небеса. Слова мои не красочны и не
благовонны – нет у меня цветов.
Устал я, измучен.
Глаза мои потускнели, согнулись под грузом забот.
И все-таки обращаюсь к Тебе, Господи, с сердечной
просьбой.
Ибо есть у меня драгоценность, которую не хочу
доверить брату-человеку.
Боюсь – не поймет, не проникнется, пренебрежет,
высмеет.
Всегда я пред Тобою смиреннейший из смиренных, но в
этой просьбе моей буду неуступчив.
Всегда я говорю с Тобой – тишайшим шепотом, но эту
просьбу мою выскажу непреклонно.
Повелительный взор свой устремляю в высь небесную.
Распрямил спину и требую – ибо не для себя требую.
Ниспошли детям счастливую долю, помоги, благослови
их усилия.
Не легким путем направи их, но прекрасным.
А в залог этой просьбы прими мое единственное
сокровище: печаль.
Печаль и труд.
Януш Корчак. Молитва воспитателя
Надежда умирает последней. Даже если надеяться на что-то глупо. Даже если точно знаешь, что надежды нет. Но человек так уж устроен: он всегда надеется.
