– Открывайте тетради, – холодно произнесла магистр. – Первая тема сегодняшнего занятия – гайтраш. Призрачное существо, встреча с которым сулит смерть. Способно принимать форму собаки, лошади или козла. Именно его вы можете встретить чаще всего, причем в самых непредсказуемых местах.
Наконец, пара закончилась. В тетради у меня было исписано несколько страниц, так как конспектировала я весьма старательно. К бестиологии у меня сложилось двойственное отношение. Не могу сказать, что она мне не понравилась. Нет, что-то в этом было. Только мне оказалось сложным принять тот факт, что разные жуткие монстры, о которых нам рассказывала магистр Кариборо – это настоящие живые (или неживые, уж как повезет) существа. Мой мозг отказывался пока воспринимать окружающую меня ныне реальность как… реальность. Настолько все происходящее вокруг было невероятным. Жуткие зубастики, стоящие вдоль стен… Темная фея с непроизносимым именем, умеющая перемещаться так, что со стороны это выглядело смазанным движением. И две темы сегодняшнего урока… Гайтраш какой-то, принимающий облик козла. И василиск, чешуя которого особенно ценится в приготовлении разных алхимических зелий и декоктов.
– К следующему занятию выучите весь пройденный материал, – сказала преподавательница. – А также изучите дзи-дзи. Я буду спрашивать.
– Но… магистр Кариборо, – рискнул подать голос кто-то из девушек. – В учебнике о дзи‑дзи ничего нет.
Симпатичная шатеночка с ЖРФ просматривала содержание учебника бестиологии.
– Ваше имя, адептка?
– Э… Ялина Деньска.
– Адептка Деньска, – голосом, который можно было намазывать на хлеб, отозвалась фея. – Вы действительно полагаете, что меня волнует этот вопрос? А библиотека вам на что? – последнее было сказано так ласково, что у меня зубы заныли, а сидящий рядом Карел вздрогнул.
Больше ни у кого вопросов не было. Все дружно записали тему домашнего задания и на цыпочках покинули кабинет бестиологии. Последний выходивший аккуратно прикрыл за собой дверь так, чтобы та, не дай бог, не хлопнула.
– Жуть какая! – шепотом озвучила общее мнение Ялина, когда мы тесной толпой очень тихо и очень быстро отошли подальше от аудитории.
– Кажется, через два дня нас ждет еще и фейриведенье, – тоскливо произнесла ее подружка.
– Кто бы мог подумать! На вид ведь… – почесал подбородок Мальдин и печально махнул рукой.
– Да-а… Аннушка жжет! – на земном сленге выразилась я.
Рядом кто-то издал нервный сдавленный смешок.
– Аннушка?.. – переспросил еще один из боевиков. Красивый эльф с зелеными глазами и светлыми волосами. – Да… Аннушка… – Он посмотрел в направлении только что покинутого кабинета, вздохнул, повернулся и пошел прочь.
Надо сказать, что мы все были, мягко говоря, пришибленными. Так что к аудитории, в которой у нас должна была проходить пара по амулетам и артефактам, подходили с опаской. Кто его знает, может, этот преподаватель окажется еще ужаснее, чем магистр Кариборо. Хотя… сложно подобное представить.
Когда в помещение вошел степенный гном (вот точно, как в компьютерных играх рисуют – с бородой, заплетенной в косу, невысокий и квадратный), мы чуть не заплакали от радости. Гном – это вам не темная фея!
Этот предмет мне очень понравился. Я торопливо конспектировала все, что рассказывал магистр Бонефур. Срисовывала с доски схемы и формулы. Даже тот факт, что их придется учить… В общем, Аннушке удалось сделать так, что мы прониклись осознанием: началась учеба! Поблажек (точнее, пощады) не будет никому!
– … Таким образом, – вещал магистр, – амулеты делятся на: охранные, оборонительные, вспомогательные и боевые. Оборонительные, как понятно из названия, защищают владельца от различных вредоносных воздействий. Каких именно – надобно уточнять у продавца либо у мастера, изготовившего амулет. Самостоятельно видеть свойства магических предметов вы научитесь еще не скоро. Амулеты охранные, в свою очередь, помогают владельцу сохранять жизненные силы, здоровье, энергию и предупреждают о грядущих неприятностях. Амулеты вспомогательные выполняют иные функции. Они могут приносить удачу, помогать в денежных вопросах, поддерживать красоту женщин, выполнять некие хозяйственные задачи и так далее. Ну и наконец, боевые. Таковых существует великое множество. Начиная от простеньких, способных сработать одноразово и выпустить лишь одно боевое заклинание, заканчивая сложными многоразовыми, помогающими магам в боевых действиях. Учитывайте также, что все виды амулетов, кроме одноразовых, требуют регулярной подзарядки. Домашнее задание: прочитать соответствующий раздел учебника и составить подробный список амулетов и их свойств. Дополнительную информацию по теме вы сможете найти в библиотеке.
Мы с Карелом посмотрели друг на друга, и он кивнул на мой невысказанный вопрос. Чудненько, в библиотеку сходим вместе.
– Кроме того, – продолжал говорить магистр, – существуют обереги. Их ошибочно относят к амулетам. На самом деле это иное. Делают обереги, как правило, не квалифицированные маги, а ведьмы или волхвы. В них вплетается магия иной структуры. Обереги отличаются от амулетов тем, что в них грамотная ведьма может вплести одновременно и защитную, и охранную, и вспомогательную функции. Чем хороши обереги: поверх ведьминых наговоров возможно наложить и традиционные классические заклинания, которые усилят все свойства магического предмета. Но не наоборот! На классические амулеты ведьминская магия не действует.
– Но если это могут ведьмы, то почему магам нельзя поступать с амулетами так же? В смысле, вместить в один амулет несколько свойств? – задал резонный вопрос темноволосый боевик. Расу его я понять пока не могла. Не эльф, не гном, но и не человек, в этом я была уверена.
– А потому, адепт, – радостно пояснил гном-преподаватель, – что ведьмы и маги используют одни и те же силы, но по-разному. И учтите. Любая ведьма – это маг. Но классический маг – это не ведьма. Понятно?
– Нет, – ответил адепт.
И я была с ним полностью согласна.
– Давайте рассмотрим обереги на конкретном примере, – не стал пояснять скользкий момент магистр. – И поможет нам в этом адептка… – Он уставился на меня.
– Э-э… Кира Золотова, – на всякий случай представилась я.
– Адептка Золотова, прошу вас ко мне. – Гном сделал приглашающий жест.
Идти к нему мне совсем не хотелось, но выбора не было, а потому я пробралась к выходу, оттаптывая ноги тем, кто не успел их спрятать под скамейку, и спустилась к доске.
– Адептка Золотова, прошу вас, продемонстрируйте остальным адептам обереги, – попросил магистр.
Чего? Какие еще обереги? Я смотрела на гнома, ожидая пояснения. Гном смотрел на меня, ожидая моих действий.
– Адептка? – поторопил он меня.
– А где они?
– На вашей руке, конечно же, – терпеливо пояснил преподаватель.
Я посмотрела на одну свою руку, потом на вторую. Оберегов там не было, только мои фенечки.
