Родителям следует быть очень бдительными, прежде всего в отношении себя. Когда вы делаете дорогой подарок одному своему ребенку — потому что ему «нужнее», потому что он более слабый или больной, подумайте, не даете ли вы отрицательное послание другому чаду, здоровому и успешному: «Быть убогим выгоднее?»
Вероятно, родители руководствуются какими-то своими соображениями, когда одному ребенку дарят на день рождения LCD-телевизор, а другому — чесноковыжималку. Но сколько обиды, горечи, самобичевания я слышу в своем кабинете, когда эти «самостоятельные» дети приходят разбираться со своими внутренними проблемами. Ведь ребенок не понимает, почему с ним поступают так несправедливо: может потому, что я плохой? Недостаточно красивый, послушный, веселый, талантливый?
Очень разрушительным может оказаться раздел имущества при наследовании. Я не представляю, чем могут руководствоваться родители, оставляя квартиру и дачу младшему брату, при том что последние 30 лет их содержал и ухаживал за ними — старший. У него случился инфаркт после оглашения завещания, и совсем не потому, что жалко денег, хотя и это тоже: жить-то ему теперь негде, а лет — уже 60. А потому, что страшно обидно, и эта обида разъедает сердце сильнее любой кислоты.
Резюме. В нашей стране принято делать старших детей ответственными за младших. Это серьезное нарушение семейной иерархии, оно влечет тяжелые последствия для судьбы как младшего, так и старшего ребенка. Равенство в отношении детей должно сохраняться на протяжении всей жизни, не зависимо от возраста и степени самостоятельности каждого из них.
Заключение
Написав слова «партнерские отношения со своими детьми», я поняла, что мы добрались до финала. Мы вырастили своих детей, выполнили свой родительский долг и теперь можем со спокойной совестью пожинать плоды.
Получив первый раз в руки своего ненаглядного, красного, вопящего (или тихонько поскрипывающего) детеныша, мы все испытываем мощный прилив чувств. Мы готовы горы свернуть ради его благополучия, порвать в куски любого, кто посмеет хотя бы косо взглянуть на наше сокровище. И в тоже время нас страшит тот груз ответственности, который мы приняли на свои плечи, мы озабочены кучей разнообразных проблем, мы думаем уже о его будущей школе, карьере, жилье и работе. А он сейчас — почти неразличимый комочек, который только ест и спит (ну и еще кое-что делает).
Давайте еще раз вспомним те темы, которые мы рассматривали и обсуждали, стараясь понять, что надо делать, чтобы вырастить самостоятельного, успешного, благополучного во всех смыслах человека.
По отношению к малышам важно сохранять баланс между дисциплиной и свободой самовыражения. Приучение к горшку — важная веха в развитии современного представителя западной цивилизации. Не переусердствуйте, но и не пускайте ситуацию на самотек. Сейчас вы закладываете отношение ребенка к творчеству, накоплению, щедрости или скупости.
Для малышей 3–6 лет знакомство с деньгами и стоимостью предметов является одной из сторон познания мира. Расскажите детям о своей работе, о том, что можно, а чего нельзя купить за деньги. Не откупайтесь дорогими подарками от его психологических запросов. Приучайте дошкольников дифференцировать и называть свои эмоции, научите их находить удовольствие не только в покупках и еде, айв усилиях и свершениях, пусть небольших.
Мы все хотим дать своим детям самое лучшее. Как и в остальном, здесь важна мера и степень. Нет смысла водить маленького ребенка на пять дополнительных занятий в неделю, если он посещает детский сад. Постарайтесь осознать: какую цель вы преследуете, когда записываете четырехлетнего ребенка на занятия иностранным языком, подготовку к школе, бальные танцы и верховую езду? Нам не дано предугадать, как повернется жизнь наших детей, и подготовить и предусмотреть все невозможно.
Когда ребенок идет в школу, для родителей открывается много новых горизонтов в воспитании. В это время возникает соблазн сделать деньги универсальным рычагом управления ребенком. На мой взгляд, не стоит платить ребенку за домашние задания или работу по дому, найдите другие способы воздействия, а карманные деньги выдавайте просто так, чтобы ребенок приучался обращаться с деньгами.
Мы обсудили сложные темы детского воровства, выяснили, как не допустить пагубного увлечения азартными играми. Поговорили о школьных подработках, о том, где и как искать работу несовершеннолетним.
Когда вашему ребенку исполнится 12 лет, вы вступите на неизведанные земли под знаком «переходный возраст». Вам придется заново устанавливать границы, договариваться о законах, подписывать Великую Хартию и каждый день начинать заново. Иначе ничего не получится. Подростки хотят права взрослых и обязанности детей. Вы хотите от них взрослого понимания и детского послушания. Преодолев этот перевал, вы почувствуете, что теперь не страшно и полком командовать, и Марианскую впадину исследовать.
Наши дети растут, у них появляются романтические отношения с противоположным полом (если повезет), они бурно ссорятся, ходят в кино и на дискотеки, дарят девушкам цветы и привозят их домой на такси. Девочки хотят красиво и модно одеваться, у них могут появиться дорогостоящие увлечения. Родителям приходится выдерживать натиск рекламы и социальной среды.
Взрослые дети не всегда хотят отделяться от родителей, уходить из родного дома. Наша задача — помочь им вылететь из гнезда, поддержать, подтолкнуть. Сказать, что мы верим в них, не зря же столько сил потратили, столько любви и внимания.
Я завершаю свое повествование. Удачи вам, друзья мои, коллеги, соратники! Надеюсь, некоторые мои наблюдения и размышления оказались полезными для вас. Быть может, наши дети, которых мы вырастим состоятельными, самостоятельными, взрослыми людьми, изменят жизнь к лучшему. Поживем — увидим.
