1. Совершенно оставить во время спора в стороне прежнюю
задачу спора, неудачный тезис или довод и перейти к другим, называется «сделать
диверсию». Диверсия делается различным образом. Наиболее грубый способ состоит
в том, что спорщик прямо, «сразу» оставляет довод или тезис и хватается за
другой. Это случается чрезвычайно часто. В одном митинговом споре, например,
рабочий доказывал, что не рабочие мешали «займу свободы», а буржуазия. Скоро он
увидел, однако, что тезис его слаб и что противник его побивает в споре, и он
делает «диверсию»: «вообще войну затеяли капиталисты». Противник не сумел
использовать своего положения и поддался на уловку, стал сейчас же доказывать,
что войну затеяли не капиталисты. Диверсия удалась. Часто диверсия состоит в
«переходе на личную почву». Например, юный идеалист доказывает человеку
«опыта», что такой-то поступок малодушен и бесчестен. Тот сперва стал спорить
«чин чином», но, видя, что дело его плохо, сделал диверсию: «Очень вы еще
молоды и неопытны. Поживете, узнаете жизнь и сами со мною согласитесь». Юноша
стал доказывать, что молодость не при чем, что «он знает жизнь». Диверсия
удалась. Или другой случай. Спорят, прав ли министр, опубликовав такие-то
документы. Один из спорщиков видит, что дело его плохо, и предпринимает диверсию:
«вы как-то пристрастно относитесь к этому человеку. Вот недавно вы еще
утверждали, что мера, принятая им в таком-то случае, вполне целесообразна. А
оказалось, что как раз она привела к противоположным результатам». Противник
начинает доказывать, что мера оказалась благодетельной. Диверсия удалась.
Бывает и так, что для диверсии нарочно подыскивают и выдвигают какой-нибудь
парадокс, или же такое мнение, на которое противник заведомо не преминет
«накинуться». Это своего рода «приманка для диверсии» — Иногда диверсия
производится очень тонко и незаметно, с постепенными переходами и т.д.
2. Если спор идет не из-за тезиса, а из-за доказательства,
то диверсия состоит в том, что защитник тезиса бросает доказывать свой тезис, а
начинает опровергать (70:) наш или требует, чтобы мы доказали наш тезис. Вот
пример. Один юный спорщик затеял спор с не менее юной девицей, при чем она
старалась всячески защищать какой-то трудный тезис; спор был из-за
доказательства. После многих трудов юная спорщица, видя, что дело у нее не
двигается вперед, обратилась к противнику с претензией. «Да что это я все
доказываю свое мнение, а вы только критикуете. Критиковать легко. Докажите-ка
вы свое мнение? Почему вы так в нем убеждены?» Юный спорщик, мало разбирающийся
в технике спора, устыдился; как это, в самом деле — она все доказывает и
трудится, а я только критикую! Диверсия удалась. Он стал доказывать свой тезис
и «потерял нападение».
Небесполезно, в заключение, заметить, что всякая диверсия,
если мы «уходим» от прежнего тезиса обращает сосредоточенный спор в
бесформенный. При диверсии от довода или от доказательства спор, конечно, может
остаться и сосредоточенным.
3. От диверсии надо отличать другой род софизмов, связанных
с отступлением от тезиса или довода — изменение тезиса или довода
[7]
. Мы не
отказываемся от них, наоборот, делаем вид, что все время их держимся, но на
самом деле мы их изменили. У нас уже другой тезис или довод, хотя бы и похожий
на прежний. Это называется часто подменой тезиса или довода.
К числу разных видов такой подмены относится, прежде всего,
расширение или сужение тезиса (или довода). Например, вначале спорщик поставил
тезис: «все люди эгоисты», но увидев, что нельзя его доказать и возражения
противника сильны, начинает утверждать, что тезис был просто «люди эгоисты».
«Вольно ж вам было его так понимать широко. Нет правила без исключения. Я имел
в виду, конечно, не всех, а большинство». Если же наоборот, противник выставил
тезис «люди эгоисты», софист старается истолковать его в более выгодном для себя
смысле: в том смысле, что «все люди эгоисты», так как в таком виде тезис легче
опровергнуть. Вообще свой тезис софист обыкновенно старается, если дело плохо,
сузить: тогда его легче защищать. Тезис же противника он стремится расширить,
потому что тогда его легче опровергнуть. Нередко он прибегает к разным уловкам,
чтобы заставить самого противника сгоряча расширить свой тезис. Это бывает
иногда нетрудно, вызвав в горячей голове «дух противоречия».
Еще примеры другого вида расширения и сужения тезиса. Тезис:
«А. хорошо знаком с русской литературой». Нападающий расширяет его: «А. знаток
литературы (вообще)», защитник же суживает: «А. знаком хорошо с современной
русской литературой».
4. Родственно с расширением и сужением тезиса усиление и
смягчение его. Они приводят к «искажению» тезиса и встречаются, пожалуй, еще
чаще. Тезис был дан, например, такой: «Министры наши бездарны». Противник
«искажает» его, усиливая: «вы утверждаете, что министры наши идиоты». Защитник
же тезиса, если дело плохо, старается «смягчить» тезис: «нет, я говорил; что
министры наши не на высоте своего призвания». Или другой пример. Тезис:
«источник этих денег очень подозрителен». Противник усиливает тезис: «вы
утверждаете, что деньги эти краденые». Защитник, если находит нужным, смягчает тезис:
«Я говорил только, что источник этих денег неизвестен». Усиление тезиса
обыкновенно выгодно для нападающего и производится нередко в высшей степени
(71:) бесцеремонно и нагло. Смягчение тезиса обыкновенно производится
защитником его, так как помогает защите. И тут часто не особенно церемонятся.
