Конечно, мир не изменился – просто Кирилл научился замечать вещи, которые раньше игнорировал. Он смог почувствовать тонкие настройки, обеспечивающие гармонию пространства, он увидел, как происходит обмен энергиями между мужчинами и женщинами (тупое слово, а на самом деле обмен «отпечатками личностей»), он читал и перечитывал Кастанеду и осознавал, что всё в его в книгах – правда, и Кирилл может это подтвердить!
Знание обрушилось на него внезапно и свирепо, знание смяло его защиту и оставило наедине с бесконечностью. И ему еще предстояло научиться с ним жить!
С Кириллом случались внезапные перемены настроения – переход от состояния эйфории к депрессии и обратно совершался быстро и почти незаметно, чего раньше с ним никогда не было. В результате пересмотра и медитации Кирилл потерял некие скрепы, которые позволяли ему пребывать в душевном равновесии – не задумываясь о нем, а просто воспринимая, как данность.
Теперь же поддерживать настроение ему стоило определенных усилий – например, думая о хорошем (или о разворачивающихся перед ним радужных перспективах). В противном случае он погружался в трясину необоснованной дремучей жалости к себе и часами не мог из нее выбраться – доводя свой организм до истеричного неконтролируемого плача.
Изменилось и его восприятие времени – дни либо тянулись бесконечной вязкой чередой – либо наоборот, мелькали, как кадры безумного диафильма (и то, и другое происходило с Кириллом одновременно). С одной стороны, он еле-еле успевал за бешеным учебным темпом, с другой – чувствовал, что смертельно скучает, не находит себе места, и очень хочет что-то поменять.
В своих изменениях Кирилл был не единственным. То же самое чувствовали и все остальные (за исключением Вари и Натальи). Они этот период метаний и поиска нового смысла жизни уже давно прошли и теперь только посмеивались над своими товарищами, утверждая, что скоро всё кончится – и настоящая реальность станет частью Кирилла, Алексея, Вадима, Кати и Сирены! А с реальностью придет и понимание – эмоциональный стержень, основа нового мировоззрения и нового отношения к жизни!
Кирилл часто обсуждал с Варей тонкости медитации. В ней девушка была неподражаема, и Кирилл многое от нее почерпнул. В частности, он научился некоторым техническим приемам, о которых Варя рассказала только ему, и это позволило Кириллу немедленно вырваться вперед в очной гонке студентов – кто быстрее сможет увидеть. Спонтанное видение было ему уже знакомо – так же как и опыт путешествий в пространстве снов. Но спонтанное равносильно случайному, а Кирилл хотел погружаться в видение в любой момент по своему желанию. И часто мучился, что у него это не получается.
Иногда на Варю накатывало сочувствие – что обычно было ей несвойственно – и она долго, по-матерински (или как старшая опытная сестра) втолковывала Кириллу, что для достижения осознанного видения должны пройти годы и годы упорных тренировок, нужно набраться опыта, а самое главное – сформировать несгибаемое намерение. Всему – своё время, Кирилл – не самый тупой студент, и все у него еще впереди!
Кирилл чувствовал, что Варя права, и почти не спорил с ней, осознавая, что он иногда лишний раз прибеднятся. Что с точки зрения нормального мужика почти недопустимо. Он уже знал, что видение никому не подчиняется, оно – отклик бесконечности и либо приходит по зову, либо игнорирует позвавшего – и ничто не в силах изменить решение видения.
В один из февральских дней они обсуждали эту тему на семинаре КМП. Кирилл, как обычно, больше отмалчивался – ему нравилось слушать, и в открытые дискуссии он вступать не хотел. Альба быстро уловила эту особенность его характера и не настаивала на его деятельном участии. В конце концов, медитация не предполагает разговоров, и преподаватель это хорошо понимала.
К тому времени среди студентов за ней закрепилось прозвище Джессика – по имени и фамилии яркой героини фильмов. Альба – слишком официально, Альба Михайловна – тем более, Джессика – в самый раз!
Семинару предшествовала лекция, на которой Джессика рассказывала о намерении – величайшей силе вселенной, с помощью которой можно буквально поставить мир с ног на голову. Ну, может, на весь мир целиком, но его восприятие отдельным человеком – так уж точно! Лекция была очень насыщенной и интересной, и как следствие, ее обсуждение продолжилось на семинаре.
Основным спорщиком и горлопаном в коллективе был Вадим. Он часто не соглашался с простыми истинами, которые Кирилл видел насквозь, ему требовались подтверждения и доказательства. По мнению девушек, Вадим (хоть и занимался йогой всю жизнь) был совсем невосприимчив к абстрактному, поэтому всё новое давалось ему трудно, со скрипом. Говоря простыми словами – вместо воздушных поцелуев, выраженных в отвлеченных лекциях, ему требовались увесистые удары, способные проторить путь для новых знаний – конкретика, конкретика и снова она! Впрочем, к гипнозу это не относилось – в этой области он был лучшим в группе.
По окончанию семинара Джессика пришла к выводу, что к Вадиму нужен индивидуальный подход. Она сообщила, что в следующий раз устроит ему (и всем остальным) представление, и если он и тогда ничего не сможет уловить, то вывод очевиден – он слишком мало занимается, ему стоит больше работать над собой и периодически голодать и поститься!
Слово она сдержала. Для начала Джессика заявилась в мундире полковника МЧС и на полном серьезе объявила, что спасать людей – ее настоящее призвание, она двенадцать раз лично тушила пожары в многоэтажных домах и сейчас намерена прочитать студентам лекцию о противопожарной безопасности. А поскольку безопасность – дело абсолютно серьезное, то все должны погрузиться в медитацию, отбросить посторонние мысли и молча слушать – и следить!
То, что произошло дальше, иначе как «магией» назвать было нельзя. Джессика вдруг изменилась – она как будто стало выше, раздалась в плечах и приобрела осанку не то что полковника – целого генерала или фельдмаршала. А потом, чеканя шаг, пошла по рядам, подолгу замирая в совершенно немыслимых позах – например, с высоко поднятой ногой или в неудобном, почти падающем положении.
Кирилл расфокусировал взгляд, настроился на преподавателя и тут же почувствовал – чтобы увидеть Джессику ему следует пойти за ней, и даже не пойти, а беспрекословно позволить увести своё восприятие в сторону – влево от фиксированного положения между лопаток (именно там, где разлегся и властвует разум).
Пришлось переступить через себя – Кириллу постоянно приходилось бороться с восприятием Джессики, как школьницы – уж больно обманчивой была ее внешность. Умом Кирилл понимал, что перед ним – взрослая женщина, но чувства твердили об обратном, поэтому поставить Джессику над собой и следовать ее командам было ох как непросто!
Но Кирилл смог, он открылся и позволил Альбе захватить его внимание и перевести в нужную область пространства. И мгновенно увидел. Джессика мастерски манипулировала студентами – Кирилл воспринимал идущую от их глаз энергию, как светлые полосы, опираясь на которые и продавливая которые, преподаватель могла создавать иллюзии.
