Фантомы родителей активизируются, когда ребенок достигает подросткового возраста, но это не значит, что они появляются на свет именно в это время. Просто пока ребенок мал, родители их не замечают.
Коллективные фантомы
Имя им легион, и они заметно осложняют жизнь родителям подростков.
В отличие от индивидуальных фантомов они принимают вполне реальные формы, и не замечать их в наше время просто невозможно. Так, например, если чадо отправляется на молодежную тусовку, родителям трудно убедить себя, что там не будет ни наркотиков, ни спиртного, даже если подросток в этом клянется.
С некоторых пор фантомы, похоже, заполонили и виртуальное пространство, что само по себе нисколько не удивительно.
Коллективные фантомы вызывают у РП законную тревогу. В попытке с нею справиться одни РП стараются эти фантомы игнорировать, другие, напротив, придают им чрезмерное значение.
Одни слепо верят в лучшее, другие не доверяют никому и ничему.
Подростки, со своей стороны, как могут оберегают покой родителей, ничего им не рассказывая или прибегая к невинной лжи.
Некоторые РП помнят, что отрочество, как и раннее детство, – это возраст открытий (см. с. 174 и далее) и хорошо, если подросток в это время чувствует деликатную и ненавязчивую поддержку взрослых. Ребенок, который не боится разочаровать родителей, испытывает к ним доверие и в случае необходимости скорее всего обратится за помощью именно к ним.
Прозорливые родители не станут живописать своему чаду будущее в чересчур мрачных тонах, дабы у него не возникло соблазна искать спасения в искусственном раю.
РП знает, что в действительно опасные ситуации попадает небольшое число подростков; но он также должен понимать, что, случись подобное, одному ему не справиться: он находится в самом невыгодном положении, ведь он в первую очередь – родитель.
Зато РП виднее, чем кому бы то ни было, что подросток нуждается в помощи, и ему сподручней, чем другим, оказать в одиночку эту помощь. Что не всегда просто: родительская инициатива поначалу встретит сопротивление и будет воспринята как ущемление свободы, но в большинстве случаев приведет к желаемому результату.
Дурная компания
Для подростка естественно дорожить компанией сверстников, но родители часто склонны полагать, что причиной некоторого отчуждения чада служит пагубное влияние дружков-подружек.
Подросток начинает особенно отчетливо осознавать себя как личность именно в общении со сверстниками. Компания друзей помогает проститься с детством, избавиться от родительской опеки и постепенно обрести независимость, свойственную взрослому человеку. Но если перспектива стать взрослым наполняет подростка радостным предвкушением, то расставание с детством может вызывать ностальгию, в некоторых случаях переходящую в депрессию. Поэтому подросток нуждается в поддержке.
Он получает ее в компании, которая спасает его от одиночества.
Компания выполняет защитную функцию, и в благодарность за это подросток демонстрирует ей признательность и верность.
Но РП невероятно трудно понять, что у подростка пресловутый «поиск себя» оборачивается как раз стремлением «быть как все».
Переход от поиска «кто я такой?» к состоянию «я – тот-то» осуществляется через смену длинной череды промежуточных самоопределений: от полного отсутствия оригинальности (в возрасте 14 лет) до самобытности и «нетаковости» (в возрасте 16–17 лет).
Искренне желая дать чаду полезные советы, но не имея возможности навязать ему собственное мнение, РП впадает в шок при виде кошмарной, по его мнению, одежды или прически, татуировки или пирсинга – всех этих атрибутов групповой принадлежности, призванных показать: я – как все, хотя и отличаюсь от остальных. В этой позиции есть элемент провокации, но она также входит в правила игры.
Если родители с первых лет жизни чада старались избегать любых конфликтов, то теперь они в полной растерянности. Что делать? Спорить? Соглашаться? Или делать вид, что ничего не происходит?
При этом в предшествующие годы родители делали все, чтобы у ребенка было больше друзей и чтобы он не чувствовал себя «изгоем» в детском коллективе, понимая, чем это чревато.
Теперь же РП отдает себе отчет в том, что его четырнадцатилетний отпрыск:
– абсолютно безлик и лишен оригинальности;
– ведет себя как овца;
– подчиняется каждому дурацкому требованию, лишь бы быть как все;
– забыл самые элементарные правила поведения дома;
– безвылазно сидит в «Фейсбуке», вместо того чтобы заняться спортом;
– закапывает в землю свои многочисленные таланты, сулившие ему блестящее будущее;
– абсолютно не способен здраво мыслить и рассуждать;
– не понимает, что на карту поставлено его будущее;
– короче говоря, вконец отупел – а все из-за компании, дурной по определению!
Между 12 и 15 годами подростки все на одно лицо: один и тот же стиль одежды, одна и та же музыка в ушах, одни на всех телесериалы и культовые фильмы, одни и те же гаджеты, одни и те же компьютерные игры. После 16 лет чувство стадности ослабевает, подросток начинает сознавать, кто он такой, и делает выбор в пользу той или иной подгруппы – в зависимости от половой принадлежности, социокультурной среды и собственных интересов. Так, в юноше (девушке) мало-помалу проступают черты будущего взрослого.
Здесь нет ничего удивительного. Поколения РП тревожились и продолжают тревожиться, что чадо попадет в плохую компанию, они абсолютно убеждены, что ребенок стал сам на себя не похож из-за своих приятелей. В данном случае РП абсолютно правы: чадо обретает независимость исключительно благодаря своей компании. Чтобы успокоиться, представьте себе подростка, у которого нет ни одного друга среди ровесников. Он предпочитает общество взрослых, беспрекословно выполняет все ваши требования, старается во всем вам угождать, не интересуется модой, выражается исключительно на литературном языке, а выходные проводит дома.
Вы способны представить себе существо, которое движется не навстречу своему поколению, а прочь от него?
Кто же тогда виноват?
Нередко приходится слышать, что современные дети вступают в переходный возраст всё раньше. Акселерация!
Впрочем, более внимательный взгляд позволяет обнаружить нередкую в наше время подделку. Ребенок вроде бы выглядит как подросток и даже порой ведет себя как подросток, но… Чего-то здесь не хватает, и мы это «что-то» чувствуем интуитивно.
