Книга 150 развивающих игр для детей от трех до шести лет, страница 28. Автор книги Пенни Уорнер

Разделитель для чтения книг в онлайн библиотеке

Онлайн книга «150 развивающих игр для детей от трех до шести лет»

Cтраница 28

3. Подсчитайте, сколько вариантов применения предмета сможет придумать ребенок.

4. Повторите с другими предметами.


Варианты игры. Объедините два предмета и попросите ребенка придумать, как можно использовать их вместе.


Безопасность. Все предметы должны быть безопасными для ребенка.


150 развивающих игр для детей от трех до шести лет
Что изменилось?

Ребенок смотрит на вас каждый день, но видит ли он вас по-настоящему? Эта игра и поможет вам это выяснить.


Что понадобится:

• Несколько разных предметов одежды, украшений, аксессуаров и т. д.

• Пол


Осваиваемые навыки

• Когнитивные / мыслительные навыки

• Развитие речи и словарного запаса

• Мысленное воспроизведение образов

• Решение задач / проблем

• Социальное взаимодействие

• Зрительное различение


Что нужно делать:

1. Сядьте вместе с ребенком на пол, чтобы он хорошо вас видел.

2. Спросите его, что на вас надето, и помогите описать разные предметы вашей одежды и аксессуары.

3. Попросите его закрыть глаза.

4. Уберите или поменяйте одну из деталей вашего костюма, например расстегните кофту, наденьте часы на другую руку, снимите бусы, выверните носки наизнанку и т. д.

5. Пусть ребенок откроет глаза и угадает, что в вас изменилось.

6. После этого можете предложить ему что-нибудь изменить в себе, чтобы вы отгадали!


Варианты игры. Положите в центр комнаты дополнительные предметы одежды. Когда ребенок закроет глаза, поменяйте одну из вещей, надетых на вас, на похожую. Посмотрите, сможет ли ребенок догадаться, что в вас изменилось.


Безопасность. Одежда и украшения должны быть безопасны для ребенка.


150 развивающих игр для детей от трех до шести лет
От пяти до пяти с половиной лет

Пять лет – возраст бесстрашия. Он дает ребенку новые возможности проявить независимость. Малыш сам придумывает какие-то проекты, выполняет собственные задачи, все больше заботится о себе сам и вообще многое делает самостоятельно. Растущая уверенность помогает вашему ребенку чувствовать себя большим и сильным, что ведет к повышению самооценки. В свою очередь, высокая самооценка помогает обрести еще большую уверенность. Поощрять независимость маленького человека можно разными способами.

• Овладевая такими навыками, как завязывание шнурков, езда на велосипеде и чистка зубов, ребенок гордится своими достижениями. Вы можете повысить его самооценку, давая ему разные веселые задания, не слишком простые, но вместе с тем и не слишком сложные, чтобы он не испытывал чувства разочарования. Просто представьте все в виде игры!

• Ребенок готовится к школе, учась быть все более независимым. Вы, как его первый учитель, можете играть с ним в игры, которые помогут ему развить способность следовать указаниям, выражать свои потребности и получать удовольствие от познания нового.

• Ребенок начинает получать удовольствие от красоты печатного слова. Вы должны готовить его к чтению, читая ему, рассказывая истории, просто как можно чаще общаясь с ним и слушая – а не делая вид, что слушаете, – все то, что он хочет вам сказать.

Дни азбуки

Ребенку понравится изучать алфавит в этой игре, которая сделает буквы живыми!


Что понадобится:

• Комната, двор или магазин, где много знакомых ребенку объектов


Осваиваемые навыки

• Навыки классификации

• Когнитивные / мыслительные навыки

• Развитие речи и словарного запаса

• Подготовка к чтению

• Социальное взаимодействие


Что нужно делать:

1. Пусть ребенок каждый день выбирает одну из букв алфавита. Не обязательно по порядку.

2. Объясните ему, какой звук обозначает эта буква и приведите примеры. Если он выбрал букву «Т», произнесите соответствующий звук, а потом скажите слова, которые начинаются на эту букву: «тапочки», «трактор», «тигр», «труба», «топор» и т. д.

3. После того, как ребенок несколько раз повторит этот звук, пройдитесь с ним по дому, двору или магазину и попросите найти как можно больше предметов, начинающихся с этой буквы. Например дома он может найти тостер, туфли, тумбочку, телевизор и т. д.

4. Весь день ищите объекты, начинающиеся на выбранную букву. На следующий день предложите ребенку выбрать другую.


Варианты игры. Запишите букву дня в блокноте и попросите ребенка зарисовывать все предметы на эту букву, которые он найдет.


Безопасность. Помогите ему избежать разочарований, вовремя давая подсказки и повторяя нужный звук, пока он будет искать примеры.


150 развивающих игр для детей от трех до шести лет
Добавь движение

В этой веселой игре ребенок будет тренироваться физически, при этом одновременно тренируя память!


Что понадобится:

• Много свободного пространства


Осваиваемые навыки

• Осознание собственного тела/представление о себе

• Когнитивные / мыслительные навыки

• Творчество и воображение

• Выражение эмоций

• Тонкая и общая моторика


Что нужно делать:

1. Найдите для игры большое свободное пространство.

2. Встаньте посередине лицом друг к другу.

3. Начните с движения одной из частей вашего тела. Например, поднимите руку.

4. Ребенок должен повторить движение за вами.

5. Добавьте к первому движению второе. Ребенок должен повторить оба движения в том же порядке.

6. Добавляйте все новые и новые движения, пока ребенок не запутается в них!

7. Пусть ребенок тоже придумает ряд движений, которые вы должны будете повторить. Начинать нужно с одного движения, а потом добавлять новые по одному, пока один из вас не забудет последовательность.

Вход
Поиск по сайту
Ищем:
Календарь
Навигация