Не чудо ли открывается перед человечеством по сравнению с осознанными возможностями предыдущих поколений? Мне кажется, что это не просто чудо – это некое состояние щенячьего восторга и блаженства. Теория о причинно-следственных связях, формирующих судьбу человека, никуда, по большому счёту, не делась. Она получает новое и более качественное, не ограниченное прежним знанием понимание. Судьба – это то, во что Вы верите. Верите в путь вне кармы – пожалуйста. Верите в обратное – свобода волеизъявления священна!
Любовь – не любовь. Коридор обратной программы
Этот принцип я включил в тему «Психологии реальности» для того, чтобы читатель более чётко представлял себе простую работу механизма реализации задуманного и принцип повторения состояний, проживаемых в жизни. Если некто наделён способностью выражать намерение, то его намерения будут реализовываться. На эти желания или намерения Вселенная всегда будет откликаться положительно и способствовать полной их реализации. Универсум отвечает на намерение фразой типа: «Да будет так!» В правиле «Тыр-Пыр» (пункт № 11) этот механизм был в деталях описан. Все мы ставим перед собой некие цели и пытаемся их достигать. Поставил цель, проявил творчество для её достижения, сделал шаг и получил опыт в виде мудрости. «Нажми на кнопку – получишь результат. И твоя мечта осуществится…» (группа «Технология»). Схема несложная.
Мы сами выбираем те пути в жизни, перемещение по которым позволит приобрести мудрость в виде эмоционального всплеска. Мы желаем прожить состояние, и Вселенная нам предоставляет полную возможность получить то, что мы хотим, но повторюсь, с приобретённой Мудростью. Мудрость, можно предположить, – это понятие, схожее с понятием Знание. Следовательно, Знание является нечто важным для Универсума. А всё в Универсуме и есть Любовь, и всё живёт во имя Любви, и, если следовать нашей логике, получается, что Знание и есть Любовь. Я бы сказал, что Мудрость – это полноценное ОсоЗнание Любви во Всём. Познал нечто полноценно – значит познал Любовь. А если не познал, то-есть не приобрёл целостную Мудрость в проживании фрагмента жизни, то не познал Любовь. Не познал Любовь на данном уровне развития, значит, нет смысла двигаться дальше. Условно останется «дырка» или «пробел» в «субстанции Любви», т. е. тотального Знания, а это бессмысленно, так как Разум тогда не становится Единым. Отсутствие Единого состояния для Разума – это «условная смерть Разума и всей его Вселенной». Чувство любви – это всегда чувство принятия. Если я кого-то или что-то принимаю, и не отвергаю, и не осуждаю, то я люблю или остаюсь нейтрален к этому чему-то или кому-то. Если я вижу в ком-то или в чём-то проявление игры Любви Вселенной, то я к этому и отношусь соответственно с Любовью. А если я вижу проявление Любви, то, значит, я достиг состояния целостного соединения с Единым состоянием Любви и, следовательно, я стал Единым, то-есть Всем. От «Не Знания» перешёл к «Знанию». От «Не Любви» – к «Любви».
Это и есть целостный круг замыкания всех состояний «разворота» Универсума и его «затухания». Поэтому мы ставим перед собой задачи в жизни или, как часто говорят «Уроки жизни» только для того, чтобы прожить состояние «Не Любви», осознав (познав) его, а затем прожить состояние «Любви» и точно так же осознать и его. Сравнив эмоциональные «Не Любовь» и «Любовь», перейти к Единому состоянию Любви, а это уже и есть новая полноценная «Мудрость» проживания и новое познание Единого.
Вот такой несложный, с точки зрения структурного анализа, урок. А вот как каждый персонально взятый Разум проживает эти уроки, и есть Великий процесс жизни. Если человек не смог полноценно принять, осознать Свой «урок жизни» в данный временной отрезок (сектор), то ему придётся ещё раз проходить этот урок, так как он не познал Любовь через принятие.
Для каждого фрагмента Единой жизни Разума всех его Вселенных в ограниченном пространством и временем мире Разуму отводится определённый временной и пространственный сектор, в рамках которого и приходится познавать Любовь жизни. Это схоже со стрелкой часов.
К примеру, в определённый час будут происходить одни и те же закономерные для этого времени события. Например, в 6 часов утра всегда будет кукарекать петух, возвещая о восходе солнца, а в 6 часов вечера будет конец рабочего дня и скопление автомобилей в центре города. Если человек не смог в определённый период своей жизни принять некое качество жизни как Любовь (обозначим его, для примера, «Урок Х»), то в результате он выскакивает из жизненного сектора, и движущаяся модель его Универсальной Вселенной, как гигантский часовой механизм, переходит в новый сектор разворота Вспышек Жизни, активизируя уже следующие задачи – уроки или картинки жизни (пиксели на мониторах) «Виртуального шлема» Разума (в нашем случае – человека). Например, не успел уйти с работы в общем потоке служащих в 6 часов вечера – теперь сиди и жди, когда через сутки опять новый шестичасовой поток служащих тебя вынесет с работы. Циклические процессы и пересчеты (отражения) всех состояний Универсума ни на миг не прекращаются. Теперь необходимо дождаться того момента времени, когда наступит тот же вибрационно-временной сектор разворота задач осознания Себя («Урок Х»), и нерешённые в прошлом задачи вновь проявятся в персональной жизни человека. Но эти задачи-уроки уже не будут высвечиваться абсолютно в том же виде, в котором они проявлялись в прошлом. В Универсуме нет ничего одинакового, так как закон экономии не позволяет присутствия двух одинаковых состояний. В таком виде задание в прошлом было не понято (не принято с Любовью), следовательно, предлагается решение той же задачки, но с уже иными фигурками на игровой площадке. Вспоминается одно изречение, которое я прочитал в книге Г. Бореева ««Рассекреченный» первоисточник йоги» (Издательство Гиперборея, Москва, 2004, с 11): «Упущенный случай всегда повторяется, но зачастую не узнаётся». Поэтому, приняв решение прожить фрагмент жизни в определённом секторе и познать нечто как урок жизни, Разум всегда определяет некий коридор, по которому он будет двигаться и постигать Сущее (учиться) с приобретением Мудрости и Знания. И однажды, поставив для себя задачу, будет двигаться по «коридору программы» до тех пор, пока не познает все вибрации жизни в пределах этого «коридора». Притом программа достижения всей гаммы Знания и Мудрости поставленной задачи «движется» Разуму навстречу. Масштабы и размер задач определяют длину и ширину «коридора», – это персональный выбор каждого из нас. Свобода волеизъявления может только безгранично этому способствовать. И до тех пор, пока все состояния будут не познаны, Разуму нет особого смысла выходить из игры познания. Но если Разум очень «плотно сковал» себя множественными лабиринтами из этих коридоров своих «хотелок», то у него может произойти переутомление от затянувшейся игры или он может почувствовать свою отсталость от эволюционного развития той материальной среды обитания, где он проводит свои эксперименты жизни.
В этих обоих случаях Разум начинает «бить тревогу» и ищет способы для окончания блуждания по коридорам обратных программ своей учебы в познании мира. Но всегда это будет свободный и осознанный выбор следующего направления движения. Можно снять действие программ, можно их остановить, но всегда глубинно целостно это можете сделать только Вы сами. «Отмени мой домашний арест раньше, чем кто-то другой…» (группа «Лицей»). Сам поставил программу – сам можешь её и отменить и никого не попросишь. Но пытливый Разум предлагает отменить действие программ путём перевода решения своих задач на кого-нибудь другого или передать владение своей жизнью специалистам по кармическим взаимоотношениям (т. е. магам, ясновидящим и другим представителям более открытого контакта с информационными планами существования разумности). Но по-настоящему отменить программу можно только самому и с более высокого уровня, на котором она была поставлена.
