Глава 15
Анализ карты президента Джорджа У. Буша
Джордж Уокер Буш
Теперь вы знаете все необходимое для того, чтобы исследовать личность. Вы должны без труда читать свою карту и, возможно, уже узнали немного больше о своей личности. Зная полное имя и дату рождения других людей, вы с легкостью сможете составить карту и для них. Это не игра в «вопрос-ответ». Вы просто рассказываете человеку, что значат те или иные числа. Конечно, у всех людей числа одинаковые, просто они существуют на разных концах вибрации. Мы сами строим свой характер, выбираем, быть нам позитивными, негативными или деструктивными.
Читая карты других людей, не всегда понятно, о положительных или отрицательных качествах числа следует сообщать. Это можно выяснить в процессе обсуждения карты. Гораздо легче составлять нумерологический портрет известного человека. Вы можете узнать о нем то, чего нет в официальной биографии, а найденные числа отразят уже известные черты его личности.
Чтобы прояснить это положение и немного развлечься, предлагаю составить карту для известного человека. Пусть это будет президент Джордж У. Буш, поскольку он – важная фигура на мировой арене начала ХХI века, а также потому, что в его имени есть буква «W», и на этом примере вы воочию убедитесь, как действует в жизни двойное душевное стремление, как оно влияет на личность и ее манеру одеваться. По мере чтения обращайтесь к карте президента, приведенной в начале этой главы. (Биографические факты взяты мною из книги Элизабет Митчелл W: Revenge of the Bush Dinasty.) Вы можете сами расшифровать карту Джорджа Буша, используя главы с третьей по девятую.
Джордж Уокер Буш: 6 июля 1946 года
Джордж Уокер Буш стал 43-м президентом Соединенных Штатов в январе 2001 года, после пребывания на должности губернатора штата Техас, 46-го по счету. Он создал себе репутацию сострадательного консерватора. Его убеждения: ограниченная власть, сильная семья с личной ответственностью каждого и отдельные штаты с местным управлением.
Поскольку буква «W» во втором имени президента Буша добавляет краткое «у» в имя Уокер, она считается полугласной и демонстрирует свое влияние, давая второе душевное стремление, которое проявляется на тех или иных жизненных этапах. Изначально я считала, что второе желание проявляется, когда человек начинает стареть, но в случае с Джорджем я обнаружила, что оно выявилось наравне с первым желанием с самого детства. Так или иначе, двойное душевное стремление делает жизнь и личность чуть более яркой, как мы сейчас убедимся на примере президента Джорджа У. Буша.
С буквой «W» в качестве согласной его первое желание – 7, а в качестве гласной – 3.
1. Душевное стремление или желание
Душевное стремление или желание 7: мыслитель
На тренировках по пилотированию Джордж был одним из тех немногих, кто легко читал показания приборов в летящем самолете. Он мог сортировать данные и аналитически их осмыслять. Все пилоты должны были выучить полное устройство самолета, что легко давалось Джорджу Бушу, потому что он сразу запоминал большой объем информации: привычка, которую он выработал, еще будучи мальчишкой, когда вместе с папой, мамой и братьями изучал бейсбольные карточки.
Джордж обладал даром общения с людьми, в его присутствии люди испытывали ощущение комфорта и счастья – эта черта важнее любых академических знаний, полученных в институте. Те, кто знаком с ним, говорят, что это человек большого обаяния с искрящимися глазами. В детстве у Джорджа У. Буша было много друзей. Он говорил себе, что величайшая разница между ним и его отцом в том, что они закончили разные колледжи: Джордж-старший – в богатом нью-йоркском пригороде, а Джордж-младший – в Мидленде, штат Техас. В то время как у Джорджа-старшего был шофер, отвозивший его в школу и домой, Джордж-младший ходил на учебу пешком, ездил на велосипеде, иногда его подвозила мать, так что он вел жизнь самого обычного американского школьника из семьи среднего класса. Несмотря на то, что его отец был известен как мастер общения, Джордж действительно понимал людей, и его самая сильная черта – личное обаяние и выносливость.
Джордж Буш прибыл в Эндовер в 1961 году в возрасте пятнадцати лет. Это была очень строгая школа, со сложной и серьезной программой. Учеников тщательно готовили с физической точки зрения: заставляли подниматься по веревочной лестнице на высоту в три этажа, возиться со шлангом (противопожарная подготовка) и, что еще хуже, детей бросали со связанными руками в бассейн, после чего весь класс смотрел, как они пытаются не утонуть. Джордж прибегал к хитрости, чтобы справиться с этими заданиями, и так заработал свое прозвище «Наглец». Острый язык ему достался от матери, и он всегда высказывал свое мнение, не лишаясь при этом уважения к своей персоне. Он никогда не был жестоким и не хотел никого обидеть. Этому он научился у отца, которого всегда глубоко уважал: ничего хорошего не выйдет из того, чтобы задирать другого.
В Йельском университете друзья звали его «маленький Джордж», и у него со всеми были прекрасные отношения. Но в последние годы обучения среди приятелей появилось и несколько интеллектуальных снобов, которые третировали его, высмеивая политическую позицию его отца. Это было очень неприятно для Джорджа, он принимал все на свой счет, поэтому отстранялся и избегал таких людей.
Отец Джорджа был большим любителем бейсбола и с раннего возраста учил и сыновей заниматься спортом. Он брал их на матчи и играл с ними в саду. Вскоре Джордж уже сам наслаждался игрой. Говорят, из-за своего роста он обычно был принимающим. Однако юношу это не волновало, поскольку он все равно участвовал практически в каждой игре. Даже его мать принимала участие в игре, подсчитывая очки, что она делала еще будучи беременной самим Джорджем, в то время как ее муж учился в Йельском университете.
Дополнительные числа 7: лидер
Здесь мы видим влияние дополнительных чисел, предшествующих семерке. Роберт Бирдж, один из друзей Джорджа У., сказал: «Я всегда восхищался его способностью взаимодействовать с людьми и умением отстоять свою точку зрения. Он делал это тактично, маскируя все чувством юмора. Он не выпячивал свой интеллект и таким образом добивался своего».
Душевное стремление или желание 3: изобретательность
Второе желание: W в качестве гласной
Джордж любил развлекать окружающих. В Эндовере весной, в последний год обучения он играл в стикбол
[4]
. Возможно, это была худшая команда из когда-либо тренировавшихся, но Джордж превратил тренировки в забаву для всех. Одно из воспоминаний его товарищей по команде: он научил мальчишек жевать «Тутси Ролс» и сплевывать на землю коричневый сок, что выглядело, как будто они жевали табак, как делают настоящие игроки. Такие веселые шутки поддерживали командный дух.
