Брось, я сама сделаю… мне совсем не трудно
Варианты
• Мне не трудно мыть посуду по шесть раз в день, пока дети сидят перед телевизором.
• Мне не трудно в 11 часов вечера нажарить пончиков на всю семью, потому что им вдруг очень захотелось сладкого.
• Мне совсем не трудно третий год носить одни и те же туфли, чтобы осенью купить ребенку кроссовки подороже.
• Мне не надоело на обед грызть крылышки и шею, после того как мои домашние съедают всю курицу.
• Ни одна жертва ради ребенка мне не в тягость.
Намерения
• Мы хотим делать ребенку только приятное, уберегая его от неприятностей.
• Мы хотим, чтобы дети жили лучше, чем мы сами.
Пример
Лиляна и Драгана – сестры пятнадцати и шестнадцати лет. Девочки выглядят так, будто только что сошли с обложки модного журнала. Но дорогие вещи, которые им покупают, пробивают большую брешь в семейном бюджете: их папа обычный служащий, а мама домохозяйка, которая вынуждена на дому подрабатывать кройкой и шитьем. Скромный вид и образ жизни родителей резко контрастирует с блеском их красавиц-дочек.
Только факты
Желание обеспечить своим детям лучшую жизнь, как и радость от созерцания счастливых и довольных детей, вполне понятны и свойственны практически всем родителям.
Блестящие глаза, объятия и поцелуи, которыми нас осыпают дети, когда мы с замирающим от восторга сердцем дарим им очередной телефон, плеер или новые кроссовки, – все это радует нас едва ли не больше, чем детишек, и в любом случае куда больше, чем любая покупка для себя лично. Неужели и такая искренняя радость таит в себе какую-то ловушку?
Между тем тут все ясно. Если за новый телефон для ребенка вы отдали половину, треть, да хоть четверть своей зарплаты, очевидно, что такую покупку вы не могли позволить себе безболезненно (читай: не должны были позволять). Покупая (слишком) дорогие подарки, мы покупаем себе симпатию ребенка, словно пытаясь искупить свою вину перед ним, вернуть какой-то свой долг (за недостаток внимания, недостаточно высокий уровень жизни и т. п.). Нам кажется, что дорогие вещи помогут ребенку чувствовать себя хорошо и уверенно. И мы правда этого добиваемся? Едва ли. Если бы это и впрямь было так, то уверенность в себе и счастье человека напрямую зависели бы от количества дорогих вещей в его гардеробе. А мы часто видим, что даже самые материально обеспеченные люди страдают, не чувствуя себя счастливыми и состоявшимися. Точно так же человек, у которого нет новейшей модели телефона и кроссовок из последней модной коллекции, совсем не обязательно будет выглядеть несчастным и потерянным. Напротив, он может излучать уверенность, да такую, что смотришь на него и понимаешь: человек на своем месте.
Каждый, у кого в доме растет хоть один тинейджер, знает, как тяжело отбиваться от мольбы «купи-и-и!». Кроме того, самому себе стыдно признаться, что вещь, которая так важна для твоего ребенка, для тебя дороговата. Это все равно что расписаться в собственной несостоятельности. Тут же приходят и мысли вроде: «Я сама когда-то переживала, так пусть хоть у моих детишек все будет…» или «На какую жертву не пойдешь ради ребенка!» Помимо того что вы сталкиваетесь с вполне осязаемыми проблемами – оплата кредита, сокращение текущих расходов, отказ от чего-то нужного, – вы попадаете в ловушку ложных ценностей, а это не может не отразиться и на будущем ваших детей.
Уверенность в себе, спокойствие и внутренняя гармония – все это ваш ребенок обретает только через ваше внимание, любовь и близость. Очень важно с малых лет приучать ребенка к настоящим семейным и общечеловеческим ценностям, чтобы он привыкал жить с оглядкой на них. Это, конечно, не значит, что вы должны оставить ребенка без мобильника или кроссовок. Просто купите ему такую модель, которую действительно можете себе позволить!
Помимо дорогих покупок, мы балуем детей тем, что берем на себя практически все домашние дела. После работы, поужинав (готовим мы, естественно, сами), мы моем посуду, потом хватаемся то за утюг, то за пылесос, в то время как наше чадо возлежит перед телевизором или играет в компьютерные игры. О чем говорит ребенку такое наше поведение? А вот о чем: мы, родители, – существа, у которых напрочь отсутствует потребность полежать с книжкой, погулять, посмотреть кино. ну или что угодно сделать для себя.
А вот угождать ребенку – это наша первая, вторая и десятая обязанность тоже. Если мы сами себя ни во что не ставим, то нечего удивляться, что так же к нам относятся и другие – и дети, и домочадцы постарше.
Еще одна область, в которой родители слишком много пытаются на себя взвалить, – это школьные дела. Когда родители рассказывают о своих детях-школьниках, нередко создается впечатление, что мама с папой сами снова отправились в школу. Второй ли, третий ли раз – смотря сколько в семье детей. Такие родители проводят с детьми невероятно много времени, причем не только с детьми школьного возраста, но иногда и со студентами. Учат с ними, слушают, спрашивают и переспрашивают, вместе рисуют. А если у детей что-то не получается, предлагают (и, естественно, сами оплачивают) дополнительные занятия. Таким образом, помимо своих непосредственных обязанностей – содержать семью, кормить и одевать, – родители вешают на себя еще одну, причем такую, которая им уж совсем некстати: снова учиться в школе.
Конечно, вы не оставите своего малыша-первоклассника один на один с его школьными делами: пусть, мол, сам справляется как может. Вы ему обязательно будете помогать. Но вы должны дать ребенку возможность самому научиться учиться, объяснить, как делать это наиболее эффективно, нарабатывая новые полезные навыки.
Это процесс длительный, на это понадобится время. Но главное – не забывать о первоначальной цели: вы учите ребенка самостоятельно справляться со своими обязанностями. Если же ваша помощь заключается в том, что вы его буквально тянете за уши все школьные годы, постоянно занимаясь его работой, ребенок останется пассивным и очень зависимым от вас.
Я в ловушке?
Если вы покупаете ребенку дорогие вещи, а себе отказываете в чем-то необходимом уже долгие месяцы, если у вашего ребенка нет никаких обязанностей по дому, если ваши домашние не пытаются сделать вам приятное хоть иногда (а вы им – каждый день), если школьные дела вашего ребенка стали уже в полной мере вашими делами, значит, ВЫ В ЛОВУШКЕ.
Как ведет себя ребенок
Ребенок ленив и избалован, эгоистичен, тяжело переносит, если кто-то отказывается исполнять его желания или выполняет, но не в полной мере; он несамостоятелен, безответственен, пассивен.
Возможные последствия
Могут проявиться: плохая успеваемость в школе, недостаток мотивации, эмоциональная и социальная незрелость; позже – трудности в поддержании отношений с другими людьми; сами отношения, например со второй половиной, незрелые, негармоничные, не приносящие удовольствия; эгоцентричность, нежелание брать на себя ответственность (в неудаче всегда виноват кто-то другой: учитель, вы, вторая половина, начальник, коллега…).
