□ хорошо информирован о событиях и проблемах, которые не касаются непосредственно его;
□ обладает чувством собственного достоинства, здравого смысла, рассудителен, иногда расчетлив;
□ чрезмерно восприимчив, наблюдателен, быстро реагирует на новое и неожиданное в его жизни.
Общее число баллов: □
8 Признаков спортивного таланта
Спортивным талантом обладает ребенок, если он:
□ энергичен и все время находится в движении;
□ очень смел и не боится синяков, шишек;
□ почти всегда побеждает в потасовках или выигрывает в спортивных играх;
□ легко управляется с коньками, лыжами, мячами, клюшками, причем вы даже не знаете, когда он успел этому научиться;
□ лучше других сверстников физически развит, координирован в движениях, двигается пластично и грациозно;
□ книгам и спокойным развлечениям предпочитает игры, соревнования, иногда и бесцельную беготню;
□ вам кажется, что он никогда не устает;
□ неважно, интересуется он одним видом спорта или всеми, но у него есть свой кумир – спортсмен, которому он старается подражать.
Общее число баллов: □
5 Признаков литературного дарования
У вашего ребенка литературный талант, если он:
□ четко и интересно рассказывает о чем-либо, умея придерживаться выбранного сюжета и не теряя основную мысль;
□ фантазирует или импровизирует на тему действительного события, придавая ему что-то новое, необычное;
□ в своих устных и письменных рассказах употребляет такие слова, которые хорошо выражают эмоциональное состояние и чувства воображаемых или реальных героев сюжета;
□ персонажи его фантазий живые и интересные, очеловеченные;
□ любит в уединении сочинять (или писать) рассказы, стихи, не боясь начать писать (сочинять) роман о личной жизни.
Общее число баллов: □
6 Признаков художественных способностей
Художественные способности ребенка проявляются в том, что он:
□ не в силах подобрать слова, выражает мысль рисунком, лепкой, в которых отображает свои эмоции, чувства и переживания;
□ в своих работах отражает разнообразие предметов, людей, животных и ситуаций, не зацикливаясь на изображении уже чего-то хорошо получившегося;
□ очень серьезно относится к произведениям искусства, ведет себя вдумчиво и серьезно, когда его внимание направлено на какое-то произведение искусства или пейзаж;
□ в свободное время с удовольствием лепит, рисует, чертит, комбинируя материалы и краски;
□ пытается создать произведение, имеющее прикладное значение, например украшение для дома или одежды;
□ не стесняется высказывать собственное мнение даже о классике, причем может даже попробовать критиковать, используя вполне разумные доводы.
Общее число баллов: □
А теперь нарисуйте график одаренности вашего ребенка.
Посмотрите на нарисованный вами график и попробуйте оценить перспективы вашего ребенка и его предрасположенность к той или иной деятельности. Не забывайте! Не стоит уделять пристальное внимание какому-то одному направлению, которое набрало больше всего баллов, совсем пренебрегая всеми другими.
Развитие ребенка должно происходить равномерно, просто на какие-то направления деятельности можно делать акцент.
Дневник анализа способностей ребенка
Попробуйте в течение недели каждый день подробно анализировать действия и игры вашего ребенка – записывайте все, что кажется вам наиболее важным в его увлечениях. Возможно, такой дневник поможет вам определить склонности ребенка… или взглянуть на его увлечения с другой стороны!
Иллюстрации
Первое фото участников «Непосед»: (слева направо) Мари Суаре, Юля Малиновская, Юля Кодомцева, Влад Топалов, Женя Тремасова, Алена Малиновская, Сева Полищук, Слада Делийска. Москва, 1991 г.
Юля Малиновская с педагогом по сольфеджио Еленой Федоренко. Москва, 1992 г.
Алина Топалова и участники коллектива «Непоседы» в Доме творчества «Сокол». Москва, 1992 г.
«Непоседы» на звукозаписывающей студии. Москва, 1994 г.
Первые гастроли в международном лагере «Артек». Крым, 1994 г.
Юля Кирюшкина, Юля Малиновская и Сережа Лазарев вместе с актером театра и кино Дмитрием Харатьяном. «Утренняя звезда». Москва, 1994 г.
На гастролях в Ханты-Мансийске. 1994 г.
Коллектив «Непоседы» в международном лагере «Артек». Крым, 1994 г.
Юля Малиновская, 1995 г.
