Любопытный факт!
Представьте, что вы знаете на 50 % больше обо всем, чем знаете сейчас. Это было бы неплохо, правда? А если бы ресурс вашего сознания был в 2 раза больше? А в 10 раз? А теперь представьте тех людей, которые почему-то расстраиваются, узнавая, что в фазе есть какие-то лимиты получения информации и что узнать вообще все вряд ли возможно.
В фазе невозможно узнать лишь то, предварительной информации о чем просто нет в наличии у подсознания. Допустим, оно не может высчитать, где купить выигрышный лотерейный билет на миллион долларов, так как нет данных, на основе которых можно было бы это высчитать.
Однако не стоит пытаться самостоятельно оценить, о чем есть информация в подсознании, а о чем нет, так как можно легко ошибиться. К примеру, если человек никогда не был в Париже и не видел Эйфелевой башни, то он может подумать, что его подсознание ничего об этом тоже не знает, хотя за всю жизнь оно уже получало о ней огромное количество информации из картинок, фотографий, рассказов, видео, книг и т. д.
Существуют четыре основные техники получения информации в фазе. Каждая из них обладает своими преимуществами и недостатками, что нужно хорошо знать перед их использованием.
Техника одушевленных объектов
Для осуществления данного способа получения информации практику в полноценной глубокой фазе нужно найти человека (техниками поиска) и узнавать у него нужную информацию (простыми вопросами). Если получаемая информация связана с определенным человеком, то именно его в фазе и нужно находить. Если информация не связана с кем-то конкретным, то можно создавать универсальный источник информации, который обязательным образом должен ассоциироваться с мудростью и знаниями. Например, это может быть мудрец-отшельник, известный в реальности философ и т. д.
Преимущество техники в том, что можно легко задать объекту уточняющий вопрос, а также легко проверять полученную информацию. Недостаток же в том, что многим трудно общаться с живыми объектами в фазе по причине их молчаливости или проблем с параллельным удержанием в фазе.
Техника неодушевленных объектов
В данном случае для получения информации нужно применять техники поиска объектов к любому информационному источнику: компьютеру, книге, газете и т. д. При этом важно концентрировать внимание при нахождении объекта не просто на том, что он необходим, а на том, что он будет содержать нужную информацию, ответ на интересующий вопрос. Объектами могут быть даже радио и телевизор, переключая каналы и частоты которых можно наткнуться на нужные тематические передачи. Можно даже эксплуатировать компьютер, чтобы пользоваться поисковиками или копаться в его папках с ожиданием, что в одной из них обнаружатся необходимые данные.
Огромный недостаток техники в том, что возникают существенные сложности, когда появляется еще один вопрос или уточняющий вопрос. Как правило, приходится заново находить источник информации. Кроме того, трудно проверять источник на адекватность, как и саму получаемую информацию из него в этот момент. Однако если у практика существуют проблемы в общении с одушевленными объектами, эта техника может послужить хорошей альтернативой.
Техника сюжета
Для получения информации данным способом нужно специальными техниками перемещения оказываться там, где происходят нужные события. И с помощью простого визуального наблюдения понять, что было, как, где и почему.
Техника сюжета подходит только для случаев, в которых можно получать информацию наблюдением.
Техника непосредственного получения информации
Возможно, лучшая техника для получения информации. Пространство фазы и ее объекты в данном случае рассматриваются как ненужные посредники, вносящие лишние искажения и действия в процесс. Чтобы информацию в фазе получать напрямую, можно мысленно/вслух задавать нужный вопрос, ответ на который может тут же появиться в голове или практик его просто слышит. Также можно пытаться вспомнить ответ на любой вопрос (будто вы его просто забыли), пытаясь это сделать так, как сейчас пробовать вспомнить, чем вы вчера ужинали. Кроме того, непосредственную информацию могут нести объекты фазы. Например, можно техникой нахождения объектов искать камень, прикосновение к которому открывает нужные знания. Можно, что еще проще, на это запрограммировать любой окружающий объект.
Главным преимуществом техники является то, что ее можно использовать и в неглубокой фазе. Мало того, она работает в любой форме фазы: какое-то время, когда практик уже вернулся в трафарет или даже когда вообще не разделялся с ним для входа в фазу. Поскольку неявная фаза (без разделения с трафаретом) случается очень часто – мы даже просыпаемся по сути все еще в фазе – то это объясняет причину частых озарений в просоночных состояниях.
Как проверять информацию? Сами техники получения информации в фазе не представляют собой ничего сложного и удаются с нескольких попыток, но сложность состоит в другом. Как уже отмечалось, характеристики пространств, которые не выходят за рамки четких ощущений, имеют слабую стабильность, проявляющуюся не только во внешнем виде, но и в своих свойствах. А ведь выдача правильной информации тоже является в фазе свойством объекта. Проблема в том, что фазер может пространство или объект плохо контролировать, из-за чего возможно получение информации ложного характера.
Любопытный факт!
Пространство фазы – это совсем не повседневная реальность, поэтому к ней нельзя подходить с привычным пониманием того, что все, что ты увидел в ней, обязательно является правдой. Это даже для реальности только субъективная правда.
К примеру, объект может совершенно уверенно говорить о чем-то, но это не означает, что так оно и есть на самом деле. Во время применения техники нахождения объекта в процесс концентрации на образе могло закрасться сомнение, которое затем могло смоделироваться. Этого ни в коем случае не должно происходить, но для начинающего практика такая ситуация почти неизбежна.
Даже научившись без сомнения настраиваться и находить нужные одушевленные или неодушевленные объекты, все равно вы не можете гарантировать, что полученная информация будет обязательно правдоподобной. Поэтому стоит знать несколько технических хитростей, позволяющих тестировать объект на способность говорить правду.
Чтобы выяснить, насколько объект способен выдавать точную информацию, ему сначала лучше задать контрольный вопрос. Суть его в том, чтобы спросить его нечто очень простое и точное и проследить за реакцией объекта. Например: «Сколько будет 2×2?», «Как меня зовут?», «Сколько мне лет?», «Где я живу?» и т. д. Естественно, если объект не способен отвечать даже на такие простые вопросы, с ним не следует проводить эксперименты по получению информации, так как при его создании и в общении с ним практик допускает какие-то ошибки.
Далее, получив информацию, ее нужно обязательно уточнить. Можно это сделать уточняющим вопросом. Можно спросить: откуда взялась полученная информация, какие есть у нее подтверждения, есть ли подробности и т. д. Также объекту можно задать основной вопрос повторно, изменив порядок слов. Ответ должен быть одинаковым.
