Брендон, я пишу Вам это письмо, плача от счастья. Это самое вдохновляющее, что я делала в своей жизни. Вдохновение я почувствовала только в самом конце работы, но, должна признаться, пока выполняла задание, чувствовала себя несчастной. Я говорю так потому, что, оглядываясь на последние десять лет своей жизни, с большим трудом вспоминала все, чего мне удалось добиться. В памяти с легкостью всплывало то, что вы называете «воспоминаниями о неудачах», и очень, очень сложно было вспомнить достижения, которыми можно гордиться. Это заставило меня задуматься о том, что я никогда не ассоциировала себя с успехом. Неудивительно, что я никогда не чувствовала себя состоявшимся человеком. Я не замечала, что двигаюсь вперед и становлюсь лучше и сильнее. Спасибо вам за этот опыт. Надеюсь, вам понравится мой список. Впервые за много лет я чувствую себя победительницей – благодаря этим двадцати страницам.
Думаю, вы тоже заслуживаете такого подарка. Выполните это задание. Доверьтесь мне.
Скорее всего, вы пользуетесь ежедневником или планируете свой день с помощью специальной компьютерной программы. Большинство людей завершают рабочий день именно этой программой: прежде чем выключить компьютер, они смотрят, что запланировано на завтра. С сегодняшнего дня возьмите себе за правило заканчивать рабочий день подведением итогов. Не думайте о том, чего вы не сделали, уделите больше внимания тому, что вам удалось сделать, даже если это мелочь. Предлагаю вам закрыть глаза, подумать обо всем, что было сделано за день, и просто сказать себе: «Я иду вперед. Понемногу, но иду вперед». Гордитесь собой и будьте благодарны себе за все, что сделали сегодня.
Давайте пойдем дальше. Я хочу, чтобы завели личный дневник. Может быть, он у вас уже есть, тогда вы просто будете добавлять к своим обычным записям еще одну. Если дневника у вас нет, начните его вести. Наша компетенция во многом зависит не от конкретных действий, а от оценки, которую мы по размышлении даем своей жизни. Вот почему я хочу, чтобы вы раз в неделю записывали все, чему научились и чего достигли. Поскольку работа и карьера играют огромную роль в жизни Сьюзен, я посоветовал ей брать дневник с собой на работу и в пятницу днем, прежде чем идти домой, записывать, что за прошедшую неделю она узнала о себе, об окружающих ее людях, о мире в целом. Сказать, что это снова зажгло в ней искру интереса к жизни, значит ничего не сказать. Благодаря дневнику и заданию о «воспоминаниях победительницы» она снова почувствовала, что способна учиться. И если вместе нам удастся вернуть вам ощущение успешного ученика, вы сможете почувствовать себя более уверенным и, в конечном счете, более живым и состоявшимся.
Время действия
Если я хочу, чтобы мои мечты о будущем стали реальностью, то должен получить дополнительные знания и умения в:
_______________________________________
_______________________________________
Я обещаю себе в течение двух месяцев научиться:
_______________________________________
_______________________________________
Отмечать свои достижения и прививать себе образ мыслей успешного человека я планирую таким образом:
_______________________________________
_______________________________________
Глава 4
Стремление к конгруэнтности
Не идите на компромиссы с самим собой. Вы – это вы весь.
Дженис Джоплин
Двадцать пять минут – ровно столько времени есть у меня для разговора с Мишель. Знаю, что этого очень мало, поэтому наклоняюсь к ней и, заглядывая в глаза, будничным тоном спрашиваю: «Есть там кто-нибудь более неординарный, смелый, интересный и эмоциональный?»
Она кажется ошеломленной. Только что Мишель рыдала и, думаю, рассчитывала на то, что я поплачу вместе с ней. Но я не ее подружка и не психоаналитик, я ее коуч.
Последние тридцать пять минут Мишель подробно описывала мне, почему она должна была бы быть счастлива, но у нее не получается. Бо́льшая часть ее эмоциональных проблем, считает она, происходит из детства и ее неспособности «собраться» и быть тем, кем, по ее мнению, она может быть. Она отлично объяснила, почему, как ей кажется, все, с кем она сталкивалась и сталкивается в жизни, не хотят принимать ее. Жизнь – это не только цветочки, напоминает она мне, а ведь она так отчаянно пытается почувствовать себя достойной и принятой. Тут Мишель начинает плакать, вспомнив еще с десяток причин, которые мешают ей быть такой, какой она должна и может быть.
Тридцать пять минут истекли. Через двадцать пять минут она выйдет из моего кабинета, и я никогда больше не увижу ее. Она заплатила мне за то, чтобы я изменил ее жизнь. Сверхъестественная задача, но она знакома с моей работой и ее результатами, поэтому заплатила за один час общения. Я не верю в то, что жизнь можно изменить в одночасье, но она так настаивала на встрече, что ей удалось меня уговорить. А теперь у меня осталось двадцать пять минут.
Думаю, она не ожидала столь неординарного подхода к решению своих проблем. Но я не отступаю. Наклоняясь к ней – между нашими лицами всего несколько дюймов, – я всматриваюсь в ее глаза так, будто стараюсь разглядеть в них душу.
– Есть там кто-нибудь более неординарный, смелый, интересный и эмоциональный?
Она в нерешительности мямлит:
– Никогда не думала о себе с такой точки зрения. Нельзя быть такой постоянно. Ну, может быть, во мне все это немножко есть, но я же так себя не веду.
Я качаю головой, все еще глядя на нее.
– Возможно, проблема именно в этом.
* * *
Очень трудно сказать такие слова человеку, не обидев его, но мы говорим сейчас о широко распространенной даже среди самых успешных людей проблеме: ваше представление о себе могло бы быть намного лучше, а взаимодействие с миром – намного более согласованным.
Наше представление о себе (или образ собственного «я») и модель поведения, ориентированная на это представление, и есть конгруэнтность (или согласованность). Это одно из мощнейших стремлений, которым наделен человек: жить в полном согласии с тем, кто, по нашему мнению, мы есть, с тем человеком, каким мы хотим, чтобы нас воспринимали окружающие, с тем, кем мы хотим стать. Если наше поведение не соответствует имеющемуся у нас образу «я», мы чувствуем себя людьми второго сорта, «плохими», что нередко сопровождается разочарованием и злостью. Если мы уверены в своей львиной сути, но ведем мышиный образ жизни, то начинаем втайне ненавидеть себя.
Мне удалось определить проблему Мишель и помочь ей справиться с ней. Эта двуединая проблема конгруэнтности знакома большинству из нас.
Во-первых, заниженная самооценка заставляет ее вести себя соответствующим образом. Она адекватна (или конгруэнтна) своему недооцененному образу «я», поэтому чувствует себя несчастной. Во-вторых, она знает, что способна на большее, и, когда не показывает все, на что способна, чувствует себя несчастной. Она не адекватна (не конгруэнтна) своему представлению о собственных возможностях, и это угнетает ее.
