Ох, как же, наверное, здорово будет пройтись в этой маске по улице, заглянуть в кафе и полюбезничать с девушками!
А когда вас, как старого греховодника, повлекут в отделение, оправдывайтесь хотя бы тем, что обкатывали костюмчик для Дня Всех Тупых.
По крайней мере, хоть в строгом учреждении у вас появится время, чтобы проанализировать реакцию окружающих и произвести свою внутреннюю самооценку.
Возникло ощущение, что жизнь подошла к концу? Ну и для чего же жили-то?
Для чего бытие, раз уход предрешен?
Для чего алчный путь в жизни определен?
Если место предписано это оставить?
Для чего нам покой, кто на миг лишь рожден?
Омар Хайям
На что растрачены теперь уже бывшие силы? Что осталось от пылких эмоций и страстей?
В памяти не задержалось даже название таблеток от этого… Ну когда все забываешь!
Хорошо, что эту маску пока еще можно смыть, это ведь театральный грим. А перед продолжением «гастролей» подумать о дальнейшем забеге на еще далеко не законченной жизненной дистанции…
Конечно, даже и к зрелым годам не всем случается слетать к звездам или открыть Америку. И хотя всякий оставляет что-то после себя, но об одном человеке помнят несколько минут, а память о других живет столетиями.
Примеров – полным-полно. Ну хотя бы вот…
В 1257 году во Франции духовник короля Людовика IX организовал институт для неимущих студентов из бедных сословий. А звали его Робер де Сорбон.
На протяжении 750 лет его имя носит высшая школа, ставшая одной из престижнейших в мире. Раньше это было маленькое здание.
Сегодня Сорбонна – учебный комплекс, размещающийся на пяти гектарах земли в центре и пригородах Парижа. Это комплекс почти двух десятков учебных заведений, где ежегодно обучается сто двадцать тысяч студентов.
Может быть, и после нас останутся хоть какие-то дела, если мы, сэкономив дорогое время, сможем результативно использовать его?
В нашем случае – на бизнес, где нужны знания, расчет и оправданный риск.
Вопросы на сообразительность
1. После какого события вероятнее всего будет обнаружена потерянная вещь?
2. Какая профессия в нашей стране наиболее дефицитна?
3. О чем следует подумать, прежде чем «свернуть горы»?
Варианты ответов
1. а) После протрезвления!
б) После покупки взамен нее новой.
2. а) Профессия царя-батюшки: какие даже и были, все уже кончились!
б) Профессия пророка. Ибо нет пророка в своем отечестве.
3. а) О динамите!
б) О возможном изменении климата.
Иностранный язык по системе «Слайдинг»
Иностранный язык нужен каждому культурному человеку. Лучше, когда человек владеет двумя иностранными языками. Кстати, в Европейском союзе уже сейчас принято требование, чтобы каждый специалист владел по меньшей мере двумя иностранными языками.
«Это ведь сколько сил и времени надо потратить, чтобы овладеть хотя бы одним иностранным языком?» – подумаете вы.
На самом деле овладеть английским, немецким и французским языками можно без больших затрат времени, сил, здоровья и денежных средств.
После 38 лет научных исследований и поисков автор новой отечественной системы обучения иностранным языкам «Слайдинг» академик В. А. Вотинов пришел к совершенно удивительным выводам, которые в корне меняют наши представления обо всем, что касается обучения.
Вот, например: процесс овладения иностранными языками до достижения достаточно высокого уровня ни в коем случае не должен продолжаться больше, чем 3 недели (48–60 учебных часов). Дальше обязательно следует практическое применение языка и его совершенствование.
Сравните: процесс запуска двигателя автомобиля должен продолжаться 3–5 секунд, не более. Если двигатель автомобиля через 3–5 секунд не завелся, то умный водитель устранит неисправность и заведет-таки двигатель за 3–5 секунд, не больше. А неопытный водитель? Он будет продолжать попытки завести двигатель, пока окончательно не выведет его из строя.
Так и при изучении иностранного языка: конкретный результат должен быть получен через 2–3 недели, не больше. Если не получается, надо менять методику или преподавателя.
Еще один удивительный вывод. Оказывается, совсем нет необходимости зубрить иностранные слова к иноязычным текстам. Они запоминаются сами, если вы умеете создавать такие условия, при которых работает непроизвольное запоминание.
И это – только некоторые из примеров.
Смелая осторожность
Что же такое риск? Это слово испано-португальского происхождения буквально означает «подводная скала», то есть опасность. Вообще же под риском понимают «действие наудачу, в надежде на счастливый исход».
Значит, идти на риск нас вынуждает неопределенность, неясность обстановки.
Многие идут на риск совершенно сознательно – ведь это неотъемлемая часть профессиональной стороны их жизни. Среди них космонавты и моряки, пожарные и водолазы, охранники и налетчики…
Экстремалы тоже рискуют сознательно, но не профессионально, а ради острых ощущений от очередного «стакана адреналина», бьющего по организму с опасностью для жизни или здоровья.
– Как вам удается покорять стольких женщин? – спросили как-то Ржевского.
– Да просто подхожу, – отвечал поручик, – и спрашиваю: «Мадам, не отдадитесь ли вы немедленно?»
– Поручик, но ведь так можно и по морде схлопотать!
– Можно. Но чаще – отдаются!..
Рисков существует множество, буквально для каждого вида деятельности: профессиональный, деловой, половой… С их перечнем можно ознакомиться в любой страховой компании и по нему судить, в какой же сфере наиболее опасно подвизаться.
Кстати, вопросик даже не на сообразительность, а на засыпку: ну-ка назовите представителей области деятельности, в которой смертельный риск «на боевом посту» самый высокий, а вот страхование по профессиональному признаку вообще не производится?
