– Да я-то хочу, но вопрос у меня один остался. За что боженька так со мной поступил? – не успокаивалась Марыся.
– Знаешь, милая, порой бог забирает у нас серебро, чтобы преподнести золото. Только надо увидеть и принять, – мудро объяснила мама. И Марыся впервые за последние годы безмятежно запела.
Математика в жизни
– Тишина в классе! – услышала я строгий голос.
Оглядываюсь вокруг – обычный школьный класс, парты, стулья – все как положено. Только вместо детей – о господи! – за партами сидят великовозрастные тети и дяди. Рядом со мной гордо тянет руку седой бородач:
– Можно я, Мария Ивановна? Я знаю ответ!
– Что же, Петя, говори, если знаешь..
Мужчина подскочил к доске и начал быстро-быстро на ней что-то писать. Вскоре деревянное полотно все запестрело трехэтажными формулами, с косинусами и интегралами.
– Вот! По теории вероятности, можно предположить, что… – раскрасневшийся бородач скромно улыбается.
– Петя, о чем ты? – поднимает руки к небу учительница, и ее очки подпрыгивают на носу. – Какие интегралы и производные? Дорогой, не забывай, мы с вами в третьем классе!
– А что же делать? – неуверенно пожимает плечами «Петенька».
– Об этом я у вас и хочу спросить, – заговорщицки подмигивает Марьванна. – Маша, может, ты попробуешь?
«Маша… Почему же никто не выходит? Стоп… Это же мое имя! Она меня вызывает?» – догадываюсь я. Петя как раз возвращается на свое место и
по-товарищески хлопает меня по плечу, тем самым говоря: «Желаю удачи!».
Я выхожу к доске. По дороге замечаю, какие же красивые у меня косички с белыми бантами. Похоже, я просто принцесса!
Беру мел и чувствую, как по моему лицу щедро разливается пунцовая краска. Я вдруг ясно понимаю, что совершенно ничего не помню из школьного курса математики. Абсолютно ничегошеньки!
– Давай, милая, помоги нам! – ласково подталкивает меня училка. – Ты же у нас отличница!
– Я… я… Повторите, пожалуйста, вопрос… – мямлю, еще больше краснея.
– Повторить, говоришь? Ладно. Сколько будет один плюс один? – строго переспрашивает учительница.
– Это же элементарно! – смеюсь я. – Конечно, будет два!
– Ты уверена, Машенька? Подумай-ка хорошо!
– Абсолютно! Хотя… – в голове мелькают мысли-стрекозы, и я почему-то начинаю их озвучивать. – Если это пара – мужчина и женщина – то в результате можем получить три..
– Хорошо! У кого-то еще есть варианты? – Мария Ивановна задает вопрос в класс. – Говори, Степа.
– Может так и остаться просто один и один. Если люди не имеют ничего общего, – грустно говорит высокий мужчина.
– А еще может быть ноль. Если оба так растворяются друг в друге, что теряют всякий смысл, – кивает хрупкая блондинка в розовой кофточке.
– Тоже верно, Светочка! – хвалит учительница. – Ты, Катюша, как считаешь?
– Я, Марьванна, так скажу: у меня получилось минус два. Не смогли, не уберегли, не приумножили. Вот так, – всхлипывает пухленькая шатенка.
– А еще, – тянет руку жгучий брюнет в стильном костюме, – может быть и четыре. Это когда у него свое 1 +1, а у нее свое. Но при этом вроде как вместе.
– Грустные примеры у вас, ребята, – качает головой учительница. – Ну, кто еще хочет сказать?
– Я могу, – робко поднимается молодой человек с длинными светлыми волосами и светящимися глазами. – А еще может быть бесконечность.
– Как это? Как? – разносится ропот по классу.
– Это когда любовь зажигает звезды, – мягко поясняет он. – Тогда не только рождаются новые люди, но и рядом с этой парой перерождаются даже старики. Свет струится от сердца к сердцу.
– Здорово как ты сказал, – смахивает слезу блондинка Света.
– Да, Миша, ты всегда умел отличиться, – улыбается Мария Ивановна. – Я очень рада, что хотя бы ты хорошо усвоил предмет.
– Спасибо вам за математику, Мария Ивановна, – кланяется Миша учительнице.
* * *
– Мам, ты чего, спишь? – меня разбудил голос дочки. – Поможешь мне с математикой? Никак не пойму.
– Конечно, помогу. Математика нужна, родная, – погладила я малышку по голове. И тихонько шепнула: – Я хочу, чтоб ты тоже зажигала звезды…
Задание 5
Вам когда-нибудь удавалось побывать на настоящей русской ярмарке? Там и песни поют, и на гармошке играют. А краснощекие красавицы звонким голосом созывают зевак к своему прилавку. Чего там только нет: и яблочки наливные, и огурчики солененькие, игрушки хохломские и платки павлово-посадские. Душа не нарадуется такому выбору. Так и жизнь никогда не дает нам какой-то один вариант решения проблемы. Наша задача вовремя заметить другие! Потренируйтесь замечать, друзья, раскрашивайте яркими цветами то, что для вас действительно важно!
Шаг 6. Куда мне идти?
Самое время обратиться к шестой записке. Вот и она.
«– Все, выбор сделан! – засмеялась Элина, заходя к мудрецу. – Теперь я уверена – хочу красный костюм с синими пуговицами. И высоким воротником. И еще манжеты такие, с золотистым напылением.
– Это хорошо, – похвалил старец. – Стало быть, теперь я тебе не нужен?
– Как же не нужны? – испугалась женщина. – Я же теперь не знаю, куда идти за выкройкой или хотя бы советом? Вдруг не так начну шить?
– А загляни-ка ты сюда, – мудрец протянул ей очередной сверток. – Готовых решений тут, правда, не найдешь. Но подсказки будут».
Зал ожидания
– Товарищи, автобуса до Счастливого не будет! – прокричал громкоговоритель. – Подходите в кассу, сдавайте билеты!
– Ну вот, опять отменили, – пробурчала себе под нос с виду пожилая женщина с грустными глазами. – Ждешь-ждешь, и все равно остаешься с носом..
– Не везет вам все, говорите? – шепнул голос прямо над ее ухом.
– Кто здесь? – подняла глаза старушка. – Я с незнакомыми людьми не разговариваю!
– Знаю-знаю. Я с вами знакомиться не собираюсь. Мы давным-давно друг друга знаем, – подмигнул ей голубоглазый мальчик с прозрачными крылышками за спиной.
– Я вас первый раз вижу! – крикнула женщина. – Как не стыдно обманывать старших?
– Что вы, я не вру! – удивился юноша. – А с кем вы разговаривали, когда ждали поезд в Семейное?
