Пункт второй: убедитесь, что вы сами готовы
Вы готовы? Выберите для приучения время, когда вы не заняты другими важными делами: старший ребенок проходит через период повышенных потребностей, стресс на работе, осталась неделя до родов (появление в доме нового ребенка все равно вызовет у двухлетнего малыша регресс) и т. д. Кроме того, лучше приучать в теплую погоду – вам не придется то и дело расстегивать меховой комбинезон.
Вам потребуются следующие «инструменты»:
• чувство юмора;
• бесконечное терпение;
• творческий маркетинг;
• стульчик-горшок;
• учебные штанишки.
Вот несколько дополнительных принадлежностей и техник.
Покажите и расскажите. Пользуйтесь главным интересом на этом этапе развития – желанием копировать окружающих. Пусть ребенок посмотрит, как вы сами ходите в туалет, и объясните, что вы делаете. Естественно, что девочки более успешно проходят обучение в туалетной комнате с мамами, мальчики – с папами, но пол инструктора не имеет решающего значения.
Давление сверстников. Если у вашего ребенка есть приятель, которого уже приучают к горшку, дайте ему возможность посмотреть, что приятель делает. Если ваш ребенок ходит в детский сад, дети в его группе могут показать ему кое-что. На самом деле в некоторые дошкольные детские учреждения не принимают детей в памперсах, поэтому следует поторопиться и взять эту высоту в столь нежном возрасте.
Помощники для горшка. Некоторые родители используют куклу, которая писает, чтобы дать пример для приучения к горшку. Ребенок видит, откуда берется «водичка», снимает с куклы подгузники, сажает куклу на горшок, меняет подгузники, снимает со стульчика горшок и выливает из него в унитаз, а затем смывает. Комбинированное воздействие живых моделей (родителей и ровесников) и кукол облегчает переход к горшку.
Учение по книгам. Помимо живых моделей и кукол-моделей, есть еще и полезные книжки с картинками для детей, находящихся в процессе приучения к горшку. К тому времени, как ваш ребенок увидит пример, который подают все эти герои, успешно прошедшие приучение, у него должна возникнуть мысль: «Если они могут, должен суметь и я».
Пункт третий: научите ребенка, куда нужно идти и как это называется
Как только вы определили, что ребенок по своему развитию готов и что вы готовы уделить ему время, начинаются уроки.
Куда идти
Следующее решение, которое предстоит принять учителю, – купить ребенку отдельный стульчик-горшок или детское сиденье для унитаза. Ученику нужно решить, какой вариант он предпочитает, если он способен остановиться на одном. Большинство детей предпочитает собственный стульчик. Насколько комфортно и охотно вы бы делали свое дело на унитазе слоновьего размера? Детская мебель облегчает развитие любого умения. Стульчик-горшок не дает ребенку упасть, и, сидя на нем, ребенок может ставить ноги прямо на пол, а не болтать ими в воздухе, как он делает это, когда сидит на высоком взрослом унитазе. Кроме того, горшок можно переносить из комнаты в комнату и даже взять с собой в машину, если нужно куда-то ехать. Некоторые дети предпочитают мягкое детское сиденье для унитаза, потому что так они чувствуют себя взрослыми, как мама и папа.
Выбор горшка
Ребенок с большим удовольствием будет пользоваться горшком, который выбрал сам. Существует столько же разновидностей детских горшков, сколько контуров детских попок. Выбирайте горшок с умом. Ребенок, возможно, будет дорожить им не меньше, чем своим первым личным транспортом. Покупая первый горшок своего ребенка, обратите внимание на следующее.
Мнение ребенка
Возьмите ребенка с собой в магазин, чтобы посадить его на горшок для пробы, как когда вы выбираете ему игрушку или покупаете детский столик со стульчиком. Посмотрите, насколько удобно вашему одетому ребенку использовать этот предмет в качестве стульчика, прежде чем он будет использовать его в качестве горшка.
Простота мытья
Проверьте, легко ли снимается чашка. Чашку, которая вынимается сверху, чистить легче, чем ту, которую снимать нужно сзади или сбоку.
Безопасность
Проверьте, нет ли у сиденья острых краев или креплений, которые могут прищемить ребенку пальцы или попку.
Устойчивость
Проверьте, не будет ли стульчик легко заваливаться на бок, когда ребенок будет вертеться и корчиться. Поскольку вы будете пользоваться им на скользких поверхностях (на выложенном плиткой полу на кухне или в ванной комнате), снизу у него на ножках должны быть резиновые наконечники, чтобы он не скользил.
Дизайн
Ваш ребенок может быть в восторге, если вы попробуете одну из этих новых моделей:
• Музыкальный горшок. Чтобы заставить недовольно корчащегося ребенка спокойно сидеть на горшке, некоторые продвинутые горшки даже играют музыку, пока ребенок сидит.
• Многофункциональный стульчик-горшок. Из этой хитроумной модели можно сделать три вещи: стульчик-горшок для начинающих, детское сиденье для унитаза для продвинутых и скамеечку для ног для опытных, готовых делать все самостоятельно.
Туалетный лексикон
Научите своего ребенка словам для обозначения частей тела и действий. Если вы приклеиваете слово-ярлычок к тому, что делает ребенок, это упрощает обретение любого навыка.
Во-первых, дайте названия частям тела. Правильно назовите ребенку части его тела («пенис», «яички», «вульва», «вагина»), но не ждите, что он или она будет правильно использовать их, пока не достигнет двух с половиной или трех лет. Произносите эти слова так же легко, как «рука» или «нога», чтобы по вибрациям вашего голоса ребенок не почувствовал, что эти загадочные части тела приводят вас в смущение.
Теперь, когда действо вот-вот начнется, дайте ребенку простые слова и фразы для его обозначения, такие как «сходить на горшок», а затем более специфичные, например «пописать» и «покакать». Избегайте слов, вызывающих стыд: «вонючий» или «ты испачкал памперс?». Используйте слова, которые удобны для вас и которые может понять и произнести ребенок. «Мочеиспускание» и «дефекация» определенно не подходят для двухгодовалых детей.
Пункт четвертый: научите ребенка связывать ощущение и процесс
Следующим шагом нужно помочь ребенку установить связь между тем, что он чувствует, и тем, что ему нужно делать. В целом приучение к горшку представляет собой процесс формирования целой серии связей: почувствовал позыв – сел на горшок, сел на горшок – сходил на горшок. Давайте пройдем этот процесс.
