Ой, у них ещё и дипломы защищать! Как-то я упустила этот момент. Ну, вообще-то что-то такое профессор мне говорил…
– Ваш учебный день начинается с 9 утра. У оборотней это будет разминка, а у магов – медитация. Даже, если маг поступил на знахарский факультет, то медитация ему не лишней будет, а за оборотнями всё равно не угнаться, так что все маги занимаются вместе. Затем после завтрака четыре часа отводятся на выполнение домашнего задания, то есть чтение книг, а после обеда две или три лекции. В субботу после первого урока сразу следуют уроки по стихиям. Они проходят у всех курсов сразу. Так что, если у вас нет какой-то стихии, то вы занимаетесь чтением в библиотеке. Ещё одним нововведением и сюрпризом в этом году ожидается прибытие нового преподавателя – дракона, который будет с желающими заниматься по особенностям целительства на их острове. Так как довольно долгое время драконы жили в изоляции от внешнего мира, то им наверняка есть, чем поделиться.
Я внезапно осознала, что всё время, пока мы ходили по особняку, я неосознанно высматривала Марка, который должен был уже привезти дракона. А ещё мне очень бы хотелось побывать на этом уроке, ведь драконы – это настоящая фантастическая сказка, вдруг ставшая реальностью!
– К сожалению, из-за непредвиденных обстоятельств – неблагоприятных погодных условий, новый преподаватель задерживается, – спустил меня директор на землю. – Но как только он приедет, вам об этом сообщат. Записаться на лекции по драконам можно будет у ваших деканов.
Тут прозвенел колокол, оповестивший всех об окончании первого урока.
– Сейчас вы идёте на завтрак, – наставлял нас директор. – А после я вас жду здесь же. У вас будет урок истории.
Я в задумчивости вышла из кабинета направляясь в столовую. Меня догнали мои новые знакомые.
– А вы местные? – спросила я у них.
– Нет, – ответил Барт. – Мы все из разных городов. А познакомились, пока ехали с обозом в столицу.
– И где же вы живёте? – удивилась я.
– А тут на соседней улице есть общежитие для учащихся. Там и живём, – пожал плечами Вел.
– И как там? – я много читала про общежития в магических академиях, но тут вам не там.
– Да нормально. Не дома, конечно, но жить можно.
– Комната на троих, – поделился подробностями Барт. – отдельная ванная. Что ещё нужно для бедного студента?
– Это да.
Глава 28
В столовой стояли небольшие столики на четыре человека. Еду выдавали два повара, стоящие за прилавком. Выбор был не большим – всего из трёх блюд, но порции были достаточно большими, и выглядело всё аппетитно. При желании можно было взять добавки. И да – питание было бесплатным, а обслуживали всего два повара ораву голодных учащихся довольно быстро, и в очереди больше десяти человек зараз не стояло. Я так и не поняла, как этого удалось достичь, ведь все три курса пришли на завтрак одновременно.
За столик мы естественно уселись вчетвером. Весь завтрак парни меня веселили рассказами из своей жизни в общежитии и из дома. Наверно потому, что они больше болтали, чем ели, я закончила есть раньше и, не став их дожидаться, пошла в кабинет. В коридоре меня обогнали три аристократки с нашего курса (как-то классом группу великовозрастных юношей и девушек 24–25 лет у меня язык не поворачивался назвать).
– Тебе ухажёров не много? – презрительно спросила одна из них.
Я удивлённо на неё посмотрела, даже не сразу сообразив, о чём она.
– А что, если я просто пообщалась с молодыми людьми, то они сразу же стали ухажёрами? – спросила я в ответ.
Та лишь фыркнула, и девушки с гордым видом отправились дальше.
«Эх, и здесь позёрство и презрение», – подумала я, поднимаясь на второй этаж.
Вернувшись в кабинет, я вновь села на своё любимое место на первой парте третьего ряда и стала наблюдать за одногруппниками. Три обогнавшие меня девицы объединились с другими аристократами и, косясь на меня время от времени, что-то бурно обсуждали. И чего прицепились? Хотя, я наверно очень сильно отличаюсь от здешних магов, а потому меня, конечно, будут обсуждать все, кому не лень. Только сейчас, например, заметила, что все девушки в красивых длинных платьях, но по столице я не раз видела прогуливающихся женщин в брюках, так что мой вид не является чем-то неприличным.
В кабинет вошла ещё одна девушка с Земли. Заметив, что я смотрю на неё, девушка подошла ко мне.
– Присаживайся, – пригласила я, указывая на место рядом со мной.
Та кивнула и, обойдя парту, присоединилась ко мне.
– Катя, – протянула я правую руку.
– Маша, – улыбнулась землянка, пожимая мою руку.
Поговорить мы не успели, потому что в кабинет вошли доктор Паркс и мой опекун.
– Здравствуйте, первокурсники, – начал приветственную речь доктор. – Давайте знакомиться. Я доктор Паркс – декан целительского факультета, а это профессор Терн – декан знахарского. Для начала я прошу вас пересесть: целители справа от меня, а знахари слева.
Народ зашевелился. Не обошлось и без недовольного ворчания, но спорить не посмели. Я подумала, и осталась на месте, определяя себя к целителям. Когда все пересели, доктор продолжил:
– Отлично, так теперь и будете сидеть на лекциях. Теперь немного поговорим о правилах, установленных в нашей Школе. Когда преподаватель начинает урок и здоровается с вами, вы должны один раз хлопнуть в ладоши. Это будет означать, что вы обратили на учителя внимание и готовы работать.
– Давайте попробуем, – предложил молчащий до этого профессор. Преподаватели так и стояли перед нами, не усаживаясь за свой стол.
– Доброе утро, первокурсники, – поприветствовал нас оборотень. Мы хлопнули в ладоши. Получилось не очень слаженно, но вроде от нас этого и не требовали. Ничего, к концу третьего курса будем хлопать как один.
– Хорошо, – одобрил доктор. – Ну, о том, что опаздывать на уроки не стоит, вам наверно и напоминать не нужно, но я всё же скажу, что за опоздания будут назначаться штрафные работы на кухне по мытью посуды после уроков. Драки и использование магии вне учебных аудиторий запрещены категорически. Если мы заметим, что кто-то пользуется магией, то её заблокируют до окончания учебного года, и как вы будете сдавать экзамены по этой магии – никто не знает, но будет очень трудно, почти невозможно, я бы сказал, так что даже пробовать нарушить этот запрет не советую.
– Теперь ещё немного об учебном процессе, – взял слово профессор Терн. – Сейчас мы с вами проведём проверочную работу, которая поможет нам выявить слабые моменты в ваших знаниях.
Вот ведь, миры разные, а реакции такие же. По классу прокатились стоны недовольства, кто-то рискнул возмутиться, что мы не предупреждены заранее… Доктор провёл рукой над нашими головами, как на вступительных испытаниях делал директор, и все звуки пропали.
